高三写作文写不好怎么办【一】
你的青春是什么味道？正在经历青春的你能说出来那味道吗？也许现在的你还未能品尝出那青春的味道，但多年后你必定知道，那是专属于你的味。
不管你的青春是一杯神奇的水，还是一道明媚而忧伤的阳光，或者是一本合上了无法打开，打开了无法合上的书，那都是别人无法复制的，
六月，我们既将迎来被老师认为决定出路，家长认为通往美好未来的桥梁，同学们认为解放时刻到临的一场名为高考的，
每年的高考结束都意味着同窗三年的小伙伴们将各奔东西，往往这个时候每座城，每间学校的高三部，每个班级都散布着一种不舍的气息，
可惜对这种不舍我无法感同身受，就如同你们无法理解我们体育生在那烈日的阳光下围绕那400米长的田径跑道上努力奔跑一样。
我们没有你们那每周不变的模拟考，我们有的只是那永恒不变的技术，素质，实战，力量课，
我们肩上没有你们那重得连后背都挺不直的书包，我们有的只是那各种不同重量的铁片。
我们没有那让你们觉得乏味的复习题，我们有的只是那不断枯燥着重复的技术动作，
我们没有你们那堆得一座一座像山一样的试题，我们有的只是那好像永远做不完的2.3.3，我想2.3.3.这三个简单的数字所代表的意思也我们这些人才懂吧，
把你们拆散的是每年一场名为高考的'考试，而把我们拆散的是一场每四年一届名为省运会的比赛。
你们拥有着我们没有的校园美好回忆，而我们拥有着你们所没有的辛酸经历，我们身上唯一相同的东西那就是那颗同样想去实现梦想，想要到达目标而努力奋斗的心，
毕业了，你们终于不用再做那些绞尽脑汁让人讨厌的试题了，而我们也不用再烈日的阳光底下围绕着那红底白线的田径场拼命跑了。
毕业了的你和我都不用再担心自己的努力有没有回报，那份回报是否能对得起自己这些年所付出的……
毕业了，在教室里埋头苦干温书的不再是你们，在训练场上努力训练的也不再是我们，那充满笑声的寝室也不是你我的了，这些曾经我们熟悉地方，换上了陌生的他们，他们用着自己的方式演绎与我们相似的青春。
毕业意味着离别的到来，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，正如这诗句所说的那样，人与人之间总有一天会分离，我们无法阻止分离的到来，我们所能做的便是接受，珍惜现在所拥有的，实际的活在当下。
也许分离只是为了更好的相遇。
高三写作文写不好怎么办【二】
那是在几年前，我妈妈出差了，不过就快回来了。再回来之前，她打了个电话给我，内容是这样的：
佳佳，我今天就回来了，而且我已经上车了，所以不用担心我，下午5：00就能到家。要跟爸爸在家乖乖的等我哦！就这样，再见！
我呢就照着妈妈说的，在家乖乖的等她回来。在这几小时的等待中，我想出了一个绝妙的好办法——去机场接她。我就跟爸爸说：“爸爸，我们不如去机场接妈妈，给她一个大大的惊喜，顺便也表达我对她的母爱吧！”爸爸笑了一下对我说：“为什么只有去机场接她，算表达母爱，给她惊喜呢？其实还有许多小事，就能表达母爱，和给她惊喜！”“但是，小事都很普通呀！万一用小事表达母爱，她感受不到怎么办呢？万一她不喜欢这个惊喜又怎么办呢？”我很疑惑。“不会的，”爸爸又对我说，“只要是你想出来、是你去做的，妈妈一定感受的到！”我似乎有点明白过来了。爸爸又接着说：“再说了，表达母爱和送惊喜，靠的不是惊喜是什么，靠的不是母爱听得出来或者看得出来，表达母爱和送惊喜靠的是心，心灵！”
这下子我明白的'很彻底，然后我又想到了一个绝妙的好办法——给她一杯凉茶，然后拿着行李，到最后对她大声地说一句“我爱你，妈妈！”可是有一个难题——我平常都很胆小，前面两件事，可能没什么问题。可最后一件事不可能做得出来，因为是要大声的说“我爱你，妈妈”如果邻居听见了，我多不好意思呀！可是在这时我想起来爸爸说的话“表达母爱和送惊喜靠的是心，是心灵！”然后我沉思了一下，最后鼓起了勇气，到了下午5：00，一口气干完了这些事——给妈妈一杯凉茶，然后从妈妈身上卸下了行李，对她大声地说一句“我爱你，妈妈！”虽然心里有点不好意思，但我快乐着！当然妈妈嘴角也露出了酒窝。
虽然表达母爱和送惊喜的过程是多么的普通，但是整件事就是那么的简单！
高三写作文写不好怎么办【三】
人和人之间一直不一样的，殊不知，与他人不一样，是一件好事，或是一件错事呢？
实际上，好与坏大多数是分事儿的。例如性格孤僻，便是将一个人独立起來，那样大多数的不良影响都不容易非常好。没人习惯性他人总会有朋友，而自身在角落孤单。这类情况下，人是群居动物的客观事实，使我们在迫不得已认可之外，还多了分紧迫感。尤其是在儿时，遭受这类损害就非常容易导致一些心理状态上的难题。一个人性格孤僻还能保持群居生活，也是一种不一样。如同美国电视剧《生活爆发》里的Sheldon一样，通常必须一些好运，遇到一群可以承受你的人，和本身一些能够被别人承受的特性和能力。并而与别人的不一样，给Sheldon产生过的损害不比他是奇才这一点产生的造就要少。造型艺术来源于生活，这类不一样并并不是不太好，人并不是一定非得圆滑世故，人也不是彻底可以摆脱人群。
而在我们在这类生活里，被各自看待时，在他人眼中不一样时，大家却也不开心。以前一次，我与我想好的朋友恰好在一个班。那一天，教师由于朋友的字写的不用心，有一些乱而被规定重写。我看了看她的本子h，确实与往日有一些区别，但相比我用心写的工作，是好上很多。这大约是由于朋友学过一些书法艺术，平日写毛笔字自身就比较好的原因，因此教师的规定便会严苛一些。殊不知，我的心里却并不是这般，感觉低贱了起來。对于朋友的内心，也是更不好了。被规定重写的同学们并不是很多，大多数是这些学习的态度不太好的“老油子”，那样一较为，一归类，感觉自身这一与众不同的部位，很丢脸。腼腆的她，楞是强忍泪重写了一遍。好在过后她想的`通，教师也认同了。仅仅如今要来，倒感觉挺有意思的。我和朋友自以为是沒有什么不同，殊不知能力的不一样，在教师因人施教的方式下，使我们拥有新的认知能力。
不一样有时也是好事儿，不同寻常的好点子便是自主创新，全球再绚丽多姿也不会在意再多一些积极主动的光辉，反而是由于背景色浓郁比较有限，许多事情一直全是色调的物质，而沒有新的颜色发生了。自主创新难以，与众不同也难以，保证独树一帜并不易，却非常少有些人去勤于思考，活的都千篇一律。
天生不一样，必须了解和承担的也不一样，大家并不是要在群居生活里沒有自身，只是要接纳自身在群居生活里的人物角色，并在这个全过程里，去寻觅一些真真正正归属于自身心里的狂野。并不是群居动物不足野，只是路子走的不足多。终究，仿佛一群动物生活在一起，总会有年老一辈的动物蹦出来絮絮叨叨，来对你说该如何走，才算是恰当的，都忘记了时期在变，全球在变，人和人之间，天生就不一样。
