小升初作文常考作文【一】
【例句】
5.He spent 4 hours in doing his homework yesterday.
It took him 4 hours his homework yesterday.
6.It seems that they like pop music.
They to like pop music.
【正确答案】5.to do6.seem
【规律分析】这部分要求了解代词it在句子中的各种用法。it在英语中是个相当活跃的.代词，它可以作形式主语、形式宾语和引导强调句等。
小升初作文常考作文【二】
【例句】
3.The room is empty.
There is in the room.
4.What can I do for you？
anything I can do for you？
【正确答案】3.nothing4.Is there
【规律分析】这部分要求了解 there be 句型的基本结构，注意系动词be在不同语境下的变化形式。
小升初作文常考作文【三】
尊敬的xx学校老师：
您好，我是xx小学的xx，我非常有意愿地就读你们学校，希望您能使我梦想成真，非常感谢，下面说说我的自荐情况：
我出生于1999年，于XX年进入xx学校进行小学阶段的'学习。我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异，六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一;我担任校副大队长将近一年，六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号;同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语，在各类英语竞赛中取得了理想的成绩，英语口语曾被许多老师称赞;我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等。
我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折，我都不会被打败，我会用自己的行动去战胜它们，坎坷只会让我更加勇往直前!
衷心感谢老师对我自荐信的阅读。
此致
敬礼
小升初作文常考作文【四】
N 主从复合句与并列句的相互转换
【例句】
18.Hurry or you will be late for school.
you don’t hurry， you will be late for school.
N 从句与从句的相互转换
【例句】
19.He came only after the meeting was over.
He didn’t comethe meeting was over.
N 从句和不定式的转换
【例句】
20.The box is so heavy that I can’t lift it.
The box isheavy for melift.
【正确答案】18.If 19.until20.too……to…….
【规律分析】这部分要求考生了解常见复合句的主句与从句间的关系，掌握复合句从句引导词的用法以及一些起连接作用的词组的用法。
小升初作文常考作文【五】
在所有的花中我最喜爱的要数牵牛花。
牵牛花在那缀满了花朵的绿叶中，开出了一朵朵小喇叭花，有红的、白的、紫的，有娇嫩有鲜艳，那朵朵像彩色小喇叭的花，叫人越看越爱看。稠密的绿叶子衬托着各种颜色的“小喇叭”，远远望去好象挂着一匹漂亮的花布，叫人看出很舒服，很顺眼。走近一看，一股清香迎面而来，真可谓清香四溢。
我喜爱牵牛花，是由于它的生命力很旺盛，不需要浇水，不需要施肥，不一定要看护。它在阳光的哺育下，不懈地攀登。那细长的身子弯曲了，可这没有阻止它前进的脚步。等它那细身子攀到了树的顶端时，便会开出一朵朵美丽的花，恰似小喇叭，迎着春风快乐地歌唱。
看看纯洁玲珑的花儿，嗅嗅浓郁的芳香，真令人陶醉。
初秋，我家的院子南边有一蔟牵牛花，把院子点缀得格外美丽，叶子就像一群群蝴蝶扑打着翅膀。一阵风吹过，全部叶子就漾起波纹，好看得很。
牵牛花刚长出来的叶子是绿色的，绿得碧玉，像翡翠，让看了心醉，叶子越长越大，藤越长越长，顺着篱笆往上爬，越爬越高。到了八月份，牵牛花天天清晨伴着太阳开放。红色的、紫色的、白色的、粉红的，一朵朵花儿就像一个个小喇叭，所以大家又叫它“喇叭花”。太阳落山了，牵牛花也谢了。第二天早晨，有一批新的花伴着太阳开放了。
初冬，牵牛花全部开完了，叶子也枯黄了。这个时候它的`茎上长出了一个个像含苞未放的花骨朵儿一样的东西，那里面孕育着新的生命种子。西北风一到，“花骨朵儿”的外壳自动会裂开，黑色的种子随风飘落在泥土里。严寒的冬季一过去，黑色的小生命又会破土而出。等待秋季的到来，我家美丽的牵牛花又会和我再见面了！
小升初作文常考作文【六】
风霜雪雨不是孤立地存在的。它们与其它自然现象是紧密相连、互相依存的。如我们平常说"山风呼啸"、"林海雪原"，就关系到山野与森林。因此，我们在观察和描写风霜雪雨的时候，一定要注意观察和描写周围有关的景物，作为风霜雪雨的衬托。这样，内容才会有声有色，丰富多彩。请看下列例段：雨，轻轻地洒落在校园里，它就像一位美丽的少女，披上轻轻的白纱，飘着、飘着。那小小的花朵，被雨滋润后，片片花瓣像那片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。校园里苍老的榕树那细长的枝条，被雨淋湿了，非常青翠，焕发了青春。椰子树宽大的叶子，被雨冲刷得洁净翠绿，雨滴从叶片上滑了下来，奏出"嘀嘀嗒嗒"的轻音乐。
雪渐渐停了，太阳公公从东方露出了笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，照得人睁不开眼睛。银光耀眼的大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。一阵风吹来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，变换着各种颜色。
寒风像一把刀子刮着人的脸。我抬头望去，咦，屋顶披上了一层白白的霜。手被冻得通红，手指也变得僵直，脚被冻得发麻，太阳的脸也变成了苍白色。
上述三段，写了雨，写了雪，写了风。但各段都注意了对背景的描写。如例段一是写雨，却详细描写了校园树木花草的美丽景色，衬托雨水给大自然带来了生机和欢乐；例段二写的是雪景。但对太阳和风进行了重点描写，衬托出阳光照射下"粉妆玉砌世界"的迷人景色；例段三写寒风，却写了人，写了霜，写了太阳，衬托寒风给人与自然带来的不适。
小升初作文常考作文【七】
怎样观察和描写风霜雪雨
风霜雪雨是大气中发生的自然现象。它们和我们人类有着密切的关系，动植物也离不开它们。观察、认识风霜雪雨，能增长我们对大自然的了解，学习描写风霜雪雨，是作文基本功训练的一项内容。风霜雪雨变化莫测，怎样观察？怎样描写呢？
注意抓三点：
