邀请参加艺术展览的英语作文【一】
今天下午，我们班级举行了一次作业展览，有哪些人的作业是差的，哪些人的作业是进步的，哪些人是好的？
是这样的，好的最少，只有2-5人左右，进步的较多，约有7-10人左右，而差的，有很多，约有9人（这是我调查19人后的结果）。
从这次展览中，我先看到有同学的作业做得很优秀，特别是我们四人小组的组长的作业，我看到她的字迹写得那么工整，作文写得那么好，作业等级是那么的高，看完她的作业后，我想她做作业的时候一写很认真、细心。
我也发现有很多同学的作业也有进步，特别是我的同桌，看了她的作业后，我觉得她以前的作业写得不太好，现在有进步了，好的字迹比以前工整了一些，作文也有进步，我觉得她一定认识到以前作业写得不太好，现在开始慢慢改进。
我也看到一些作业写得较差的同学，特别是坐在我后边的一名同学，他的作业很差，字写得很差，所有作业都只可以得到较差的等级，真希望他看到大家的作业后会有所改进。
啊，这次作业展览给我的收获实在太大了，如果下个星期上学时还可以再进行一次这样的作业展览那该有多好啊！
邀请参加艺术展览的英语作文【二】
这个星期五，我和胡涵，许文彬一起去参加英语讲故事比赛，这个参赛资格可是我好不容易才和别的同学争取来的，所以在练习时候要更尽心尽力了! 我还好在星期三上午，就把稿子背下来，星期四课间，上台表演就能发挥最好水平。
星期五，我就早早起床，穿好衣服，去化妆店，化上了妆，又把稿子背了几次，把书包放了就向城里出发。我们先坐16路再坐308。到了比赛场地，陈老师已经在那儿了。 我十分紧张。开始抽签了，看着周围陌生的脸，手心渐渐出了汗，但愿我不是第一个，但愿我能发挥出最好水平，但愿我不会出现差错。老师打开签，2号，老师暗自庆幸：“幸亏不是1号，也不在后面，听到后面，容易听觉疲劳。”可这时，我们又听到一个不好的消息：那排第一的学校没来，我先上。老师听了，马上对那个人说：“不行，再等一等，我们又没抽到1号，干什么让我们先?”我又排到了第三，终于轮到我了，我不能想象一个人站在一个大房子里，许多陌生人看着你那阴森的目光，太可怕了，我勉强挤出一丝笑容，走了进去，可当我一说起故事，我就不紧张了，讲完后，又蹦跳着出来，听见有位老师说：“这孩子的表情……” 我们学校比完后，老师带我们去玩了一会儿，吃了中饭就回了学校。 回到家，爸爸说我这次没说好，下次要做的更好，我也这么想的。 只要我尽力了，我就不后悔。
邀请参加艺术展览的英语作文【三】
书法是人的衣冠仪表，是才能风度的象征，中国人都希望写得一手好字，字如其人，文章华国，书法华身，书法是最能代表中华民族精神的一门艺术。书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术，传承是它显著的特征，它要求笔墨有出处，结字有法度，不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”。
诚然，既定的法度有时会将书法限制死板，但是一流的书法家都是从法度中走出来的，“穿着汉唐服装，舞出时代风采” 。唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。
邀请参加艺术展览的英语作文【四】
今天，去参观了科学作品展。
来到这里我不禁被眼前那琳琅满目的作品图片所吸引，我大吃一惊。好多作品啊，看都看不完！老师说：“大家自由去看展品吧，等一下集合。”我们像闪电般冲向展示区！我也不堪落后与同学们一起看展品。我挑了一些对我们有用的来看。忽然，一
这
邀请参加艺术展览的英语作文【五】
20xx年5月6日，天气晴朗，我们预备年级及初二年级全体学生在老师的带领下来到了吕巷镇文化活动中心，参观了在那里展出的科学仪器。
一个不大的展厅内，摆放着十多台有趣的科学仪器，有“一窗二景”、“笼中景”、“人体导电”、“无弦琴”等。同学们非常认真地阅读仪器旁的演示说明，并饶有兴趣地操作每台仪器。让同学们最为关注的是“听话的小球”，那台仪器是一个圆柱体，在右下方有一个洞，用导风机连接，小球从右上方的缺口出来后，按常理小球会从这里吹出，但让同学们大为惊讶的是小球非但没有被吹出来，却钻进了右上方的一个洞里。同学们看了后连连称奇。
老师建议我们去读一下旁边的解释说明，“哦”，刚才还愁眉不展的我们似乎豁然开朗了……。
参观结束，各种有趣的科学现象深深印在我们心中，让我们有一种特别想去探究未知领域的愿望。
上午第四节课，老师带我们到教学楼的架空层去看科普展。我们戴上老师给我们的3D眼镜，去看恐龙的图片。天哪!恐龙简直活了，一条条恐龙像从图片中钻了出来一样，栩栩如生，我们不时发出惊叹的声音。有一张霸王龙的图片，只要把手放在霸王龙的嘴巴跟前，从远处戴上3D眼镜一看，就像它正在舔你的手一样。我开玩笑说：“你们看，霸王龙也不敢咬我呢!”同学们听了，都开心地笑了起来。
原来后面还有科普小游戏在等着我们。一个小游戏中有一面透明的镜子，如果你的对面也站了一个人，那你就会看到，对面人的脸放大了好几倍，就像哈哈镜一样，有趣极了。
还有一个小游戏中有一个吹风口，能把塑料做的碗吹起来，还能让它浮在空中。我惊奇的想：风的力量能有这么大吗？我们应该怎样把这种力量用起来呢？
科学世界无奇不有，关键是要靠我们努力去探索，用心去交流，充分发挥科学的神奇之处，让它为我们大家服务。
一月中旬，我去了科技馆，看了人体世界科普展览，票价是五十元。去之前，很犹豫，觉得有些恶心或是有些恐惧，但是参观本次科普展览后，发现自己其实挺无知的，而且对人体的认识也挺肤浅的。
进入展览大厅，首先就是介绍人体各大器官及本次展览的简介。整个展览分为三个部分，有生物塑化标本展区、医学科普展板区及综合体验区。
在生物塑化标本展区，我看到了真人标本，有年轻男人、年轻女人、中年妇女及中年男人的人体标本，这些标本的造型极具艺术性，年轻男人的造型是扣篮的姿势，年轻女人的造型是跃空时的体操姿势，中年妇女是直立式的，中年男人是沉思状的。每一个标本都是完整的，你看着他们时，你就是觉得那是一种艺术，没有猎奇或寻求刺激的心态，反而觉得那些制作他们的专家是那么的独具匠心，他们将解剖与艺术真正融为一体了。
在这个展区，我还见识了人体的每一个器官，了解了每个器官的作用，看到了女人的***，幼儿胚胎每个阶段的发育及成长过程，还看到了健康的肺与吸烟后的肺，健康的婴儿与不良嗜好导致的畸形儿，胆结石，已癌变的肠等标本，发人深省。
展厅中还陈列了一些血液树的标本，有整个人体的血液树，有肺部的及肾脏的血液树。这些标本采用了高科技，血液树完全没有与肉连接，而是完全是血管的自由伸展，并且在血管里注入了颜色，我特别欣赏人体肾脏的血液树，枝叶分明，非常美，我想如果把它当做屋内的装饰品的话，一定很特别，不过你得不告诉你的客人它是人体肾脏的血液标本。呵呵。
这次的人体世界科普展览真是很有意义，不仅让我认识了人体，而且更重要的是让我懂得了要关爱健康，珍惜人生。
其实我们每天都可以为地球做很多事，养成一个小小的环保习惯，用行动拯救地球。
在一次性筷子给人们的生活带来方便，然而，从环保的角度看，在方便、快捷的背后是大量的资源的浪费与垃圾的堆积，带来了无穷的后患，目前国内有成千家企业生产木制筷子，年消耗木资源近300立方米。全国木年采伐量约4758万立方米，这些筷子就占了10.5%生产筷子的过程中，原木再到成品，木材的有效利用率有60%森林被砍伐后，裸露的土地经不起风吹日晒。晴天，由于太阳曝光，地温升高。有机物分解为可溶性矿质元素的进程加快，雨天，雨水直接冲测，把肥沃的表土连同矿质元素带进江河，流沙淤积，堵塞河道，黄河水中的含沙量居全球之冠，洪水到来时，水、沙各占一半。由于流沙淤积，黄河下游有些地方的河床比堤坝外的土地高出12米。甚至比开封市的城墙还高，严重威胁人们的生命和财产安全。环境恶化，灾情频繁。直接导致沙尘暴，沙尘暴主要发生在春末夏初，这是由于冬春季节降水少，地表比较干燥松散，抗风蚀能力很弱。在有大风刮过时，就会有大量的沙尘卷入空中，形成沙尘暴天气。
爱护森林吧！不要在乱砍乱伐了，要从现在开始保护森林资源，不在让它受到任何的伤害！从现在开始我们人类一定要该掉这种作风，要大规模植树造林，绿化大地，改变大自然的面貌。
邀请参加艺术展览的英语作文【六】
Dear Professor Wang,
亲爱的王老师：
On behalf of the Student Union of the English Department, I'm writing to invite you to give us a speech on Chinese History.
我代表学生会和英语角写信给你邀请你给我们做一个关于中国历史的`演讲。
We're going to have such a speech at 2:30 p.m. this Tuesday afternoon in the Meeting Room 401. It would be great honor if you can join in our activity
我们打算在401会议室星期二下午2:30开这个演讲。如果你能来参加我们的活动将是我们莫大的荣幸
Please inform us whether you could come. We're looking forward to favorable answer.
请告知我们你是否会来。我们期待肯定的答复
Sincerely yours,
Jimmy
吉米
邀请参加艺术展览的英语作文【七】
五（6）班 杜欣航
上个星期三中午，我们吃完午饭，歇了一会儿，江老师便带领我们到报告厅去参加五年级作业展览活动。
刚走进报告厅，我们便惊奇的发现椅子"更新换代"了。原来的"白色衣服",现在已经变成了"鲜红的衣裳".突然，我们发现其他班已经行动了，于是，我们也开始浏览五年级每位同学的本子。当我们来到五（8）班英语作业面前时，发现他们班的作业等第几乎全是A加星。再看看内容，那一个个字母写的是有头有尾，就像一个活灵活现的小孩子似的；接着，我们来到了五（7）班的语文作业旁，只见他们写的作文既生动又精彩，让人不禁啧啧赞叹；随后，我们又来到了五（3）班的数学作业旁，可当我仔细一瞧，发现我们班的作业和他们班的相比，简直是相差十万八千里。渐渐地，我们走到五（2）班那儿，只见我们班的那些调皮的同学开始不耐烦了，他们一边跑一边用手放在作业本上，使得许多作业本都掉落在地上，而我们后面的赶紧把作业本捡起来并放在桌子上。到最后离场时，本以为会一切顺利的离开，可我们班几位同学从窗帘里钻着走，还被老师看见。最后，我们只好红着脸，低着头走出报告厅。
回到教室后，我仍然低着头，我想当我们去观看作业展览时，其实也是我们整体素质的一个展示，我们应该以此为鉴，在以后都做一个文雅的小学生。
