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用一起飞写一篇作文150字(用欲扬先抑的手法写一篇作文150字)

用一起飞写一篇作文150字(用欲扬先抑的手法写一篇作文150字)

更新时间:2023-12-11 00:45:58
用一起飞写一篇作文150字(用欲扬先抑的手法写一篇作文150字)

用一起飞写一篇作文150字【一】

操场上人山人海。我顾不得分辨你我,就开始放飞了,我们班的同学以五人一排的形势放飞,就在裁判员老师一声“飞”的令下后,广场沸腾了。抬头一看,瞧,碧空中,“老鹰”、“鹦鹉”、“燕子”等各式风筝,迎风飞舞,多么热闹的“风筝会”啊!其中,那只“凤凰”位于风筝之首,它的头上戴着一顶“金冠”,身披一件“五彩服”,尾部还有两根长长的“羽毛”,非常好看。这只风筝越飞越高,就快飞入云霄了,它来到一朵云边,眨眨眼睛说:“你看,你看我飞得多高啊!”高空中,还有一只“红蝙蝠”和“黑蝙蝠”正在比翼双飞,一只“老鹰”在空中展翅翱翔……

本性使许多人在暗暗较劲,想方设法让自己的风筝比别的风筝飞得更高更稳,比赛场上的'选手个个满头大汗,也不示弱。你瞧,他们的风筝有的回荡在半空,有的随风舞动,有的展翅高飞,还有的迎风而去……看得观众们心旷神怡。我们班风筝女将黄思颖正在“一展宏图”,只见她从南面小跑向北面,手里的线不停地少着,天上的风筝还不断的高着,人们的心弦也时刻不停的绷紧着,我们的加油声也不断的响彻在操场上空,虽然此时的她,也早已汗流浃背,却一直不停的努力着,最终她的“蝙蝠”飞入云霄,在天空盘旋着,赢得了同学们啧啧赞叹。

看着空中漫天飞舞的风筝,听着耳旁不时传来的欢呼声,我的思绪早已伴着愈飞愈高的风筝飞入云霄。

用一起飞写一篇作文150字【二】

当光阴易逝、韶华不再时,又有多少人能记得那个曾让自己在青春岁月飞扬豪情、壮志雄心的梦想呢。

我曾经的梦想是当一名可以游山玩水的作家,现在一想倒是颇为滑稽。为自己当时的无畏感到一丝的心酸,那个所谓的梦想终是离我而远去了。我伸出手想留住它,却发现自己有多么力不从心。

又有多少馨梦柔肠、是是非非,在时光的梦境里渐渐远去了。但是真的很怀念那些没有任何担忧的时光,不论是什么都可以说的那么理直气壮,想法也出奇的新鲜。

如今我早已放下了那些痴痴傻傻的理想追梦,藏起了那锋芒外露的莽撞个性。不过这样也好,争夺必然会受伤。倒不如自己安安静静地享受属于自己的时光,不必太劳累,也无需太计较。

其实,所有一切追逐的都将会是过眼烟云。人生只有看远,才能览物于胸。很多时候,过于执着和拼搏,反而会失去更多,所以平常面对一切,才是幸福生活的真谛。

我想,梦想之所以成为梦想,就是它代表了我们人生的至高追求。不是不去实现,而是它太过于美好,触碰不得。

不过,我现在又有了一个新的梦想,就是开一家能喝咖啡的精致书店,我会尽全力去实现它,或许这是一个新的起点也不一定。

我想,它或许可以实现呢。

用一起飞写一篇作文150字【三】

在每个人爱的时间里,都会有像秋后落叶,在金色的阳光中,静静的,悄无声地散落在地。在这秋的时间里,那一片落叶会成为这个秋最美的哪一片叶,这只有时间会告诉你。在爱的田野里,每个人都想成为自已所爱的人今生最美的哪一个,谁能成为哪一个,这也只有时间会告诉你。记得有人说过:"当你的眼泪忍不住要流出来的时候,睁大眼睛,千万别眨眼,你会看到世界由清晰到模糊的全过程。心,在眼泪落下的那一刻变得清澈明晰!"爱久了,成了一种习惯;痛久了,成了一道刻痕;恨久了,成了一种负担。没有了激情的爱情,从火热走向平淡,或许就是我们一直在追寻的一种永恒。虽然,我们都不知道,这份平淡还是不是会那么让人心动。只是等待,无论时间是否冲淡了一切,心,却在它原来的'位置,以固执的方式、速度执著地跳着……

一个人在你的一生中,遇见一个懂得用心爱你或是遇见一个值得你用心去爱的人,是幸福的。拥有的往往不是最好,因而也不会懂得珍惜。也许,这个时候,等待比拥有更好!

爱情,只是一瞬间的感觉。爱情不是奇遇,只是,当我们在奇遇中有了爱情,却早已注定了分离。适合走到最后的人,从一开始就是为了彼此而生的。人的一生,就像是一趟旅行,每个人都坐在时间的列车上,有了起点,便不知道哪一站是终点……

或许正是因为人生太短暂、太仓促,上帝就安排了一对对男女美丽的邂逅,幸福的牵手……这个世界也因为充满了爱而更加绚丽多姿!

用一起飞写一篇作文150字【四】

我如期来到了少陵路——成实外教育培训基地。在这之前我并没有参加过小升初冬令营,因此我对这里的一切一无所知,只听一个朋友过:“我没法用语言形容,你得自己去感受!于是,我拖着沉重的“行李”来了。

报到的第一天,我便认识了我可爱可亲的同学、老师。我们的语文、数学老师都是成外的任课教师。以前我也参加过其他教育机构的培训课程,但单单从教师的方面来说就有天壤之别。在其他教育机构培训时的老师有刚刚毕业,说话紧张的;有讲起课来枯燥无味、让我感觉味同嚼蜡的,这其中也有极少数老师教育方法高超,可还是整体较差。而成实外教育的老师可就不一样了,这里的课堂既不枯燥也不乏味,老师们能够充分的活跃气氛让课堂“焕然一新”,使我们在良好的学习环境中快乐的学习。谈及老师们的言传声授,更是让我无比的`激动,仅举个简单的例子:最后一节语文老师为我们加油鼓劲说:“越努力,越幸运!We can we go.”这句话让我至今记忆犹新。

谈及老师就得说说教材。在我的想象中教材一定是一本在书店里就可以买到的畅销书,但是我错了,报到的当天上午我便拿到了两本崭新的教材《成实外教育春季集训营培训教材》。我打开一看,里面都是老师们精心准备的模拟试题和专题。数学教材里的题目很多是我从未见过的,它们无一不是对我们解题思路和计算能力的考验。至于语文教材,可真是我见过编纂最完整的,从阅读到习作.从基础到提升,讲述的内容详略得当,例题之精妙,让我们赞叹不已。最关键的是编写的重点既多且巧妙,例如学而不思则()这道题中,我们都知道镇“罔”字,可鲜少有人知道这个字的正确写法。

老师、教材帮助我们提升能力,而我们又怎样去检验能力呢?作业固然重要,但测验却是必不可少的。在成实外教育学习的8天中,我们经历了3次测验:实外西区、成外、实外。每一次都是对我们意志力的磨练。在这3次考试中我的答题技巧、解题思路都得到了极大的提升。从前接受义务教育的我因为在考试中没有难题而对试题缺乏耐心及细致,但到了经历了考前集训营的考试,我的态度发生了逆转,教材试题中不仅有难题,而且数量多,你不能在一道题上斟酌40、 50分钟。第1次考试我便吃了亏,我竟在一道填空题上浪费了30分钟......吃一堑长一智,现在我们的答题技巧可以毫不夸张说是:出类拔萃。

师资优秀、教材完善、测验周密,这一切真如朋友所说,无法用语言来形容,只能来到这里用心去感受。正如一句广告语所述:“你值得拥有!”