介绍身边的人作文二年级【一】
当你走在街上或者商店里，你会发现：风铃是一个缤纷的世界。令人眼花缭乱的颜色，令人目不暇接的式样，尤其是那阵阵悦耳的铃声，使你觉得：用风铃来表达美的意境，实在是再恰当不过了。
我家的这串风铃堪称“风铃之首”--至少我是这么认为。因为它不仅制作精细，音色优美，更在于它的\'造型新颖、别致。说到这里，你一定想听一听我对它的介绍了吧。
它和普通风铃的大小差不多，约半米长，由一根很细的金属线悬挂着。主体大部分呈银灰色，看上去朴素、高雅。
它的顶端有一个银灰色的吊盘。你可别小瞧了这个吊盘，整串风铃都由它悬吊着，没了它，风铃也就成了“一盘散沙”。它的上面还有-些簇拥着的向日葵花点缀着，为那单调的银灰色带来一份生机。
说过这些，你一定有呰不耐烦了，因为这些和其他风铃没有什么区别嘛，不过你先别急，听我接着介绍，下面就精彩多啦。
吊盘的下面悬挂着几根15?20厘米不等的银灰色铝管和一片正圆形的“西瓜”。千万别笑，的确是一片“西瓜”，大小和吊盘差不多，不过不能吃，因为它是铝制的，而且是风铃的一个重要组成部分。它被悬吊在几根银管的中央，通过银管和它的撞击才能产生悦耳的铃声。看，那翠绿的“瓜皮”，那透红的“瓜瓤”，以及那历历可数的“西瓜籽”，一切都那么逼真。你是不是有些馋涎欲滴了?
不过，一片显得有些单调了，不是吗?--它自己也会感到寂寞的。于是，风铃的设计者，又在银管上增添了几角西瓜。它们大小不等，姿态各异地攀在银管上，显得活泼而调皮。每一片都是那么鲜嫩，吃到嘴里一定很甜很甜。
一阵风吹来，随着银管的晃动，那几角“西瓜”也顽皮地碰撞着，中央的大西瓜盘也有节奏地左右摇摆着。于是，它们的结晶串美丽的音符就诞生了
因为“西瓜”就是这串风铃的特色，所以，我为它起了一个好听的名字--西瓜风铃。现在，你明白它为什么堪称“风铃之首”了吧。
听，那铃声又飘起来了，那么和谐，那么完美，使人在那一瞬间真正地感受到了美的内涵与真谛……提起说明文，有些同学就皱起了眉头，认为它是枯燥无味的，但我却不这样认为。
介绍身边的人作文二年级【二】
椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的小能人——画画高手韩婷。说起我身边的小能人，那真是一个接着一个。小钢琴家范有远、体育健将吴凯、二胡能手吴铂、知识大王黄易成……可最令我佩服的还是画画高手韩婷。她那超凡的画技，真是不看不知道，一看吓一跳。真不知道她的爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿?说真的，我们班的同学恐怕没有一个不服她的。她参赛获得的奖状可多了!你不信，我大略地报给你听：陶艺作品获得全国中小学生比赛三等奖，绘画作品分别获得全国二等奖、三等奖和优秀奖……
我们班级的每期黑板报都是由韩婷负责，所以每期的黑板报都能图文并茂。这可少不了她的功劳。你瞧，她脸上看上去心不在焉，其实可认真哩!她这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的孩子就“诞生”了，同学们看了都赞不绝口，有的同学甚至用夸张的词句来描绘了：“韩婷将来一定会成为举世闻名的大画家!”“韩婷是我们班的才女!”画完了几个孩子后，她就问我：“哪里不好?”我看了好久才回答：“好像这儿有点斜。”她听完我的话，立即拿起黑板擦，把那个我说画得有点斜的孩子擦掉了。我看了，真是为她感到可惜，可她嘴里还自言自语说：“好像还可以多样化一点。”画完了人物，她拿起绿粉笔添了几笔，眼前展现出了生机勃勃的景象。画了几天的黑板报，那令人期待的良好效果就呈现在我们眼前。瞧!这只兔子越看越惹人喜爱，还有那边的……总之，只用几个优美的词句是不能把我眼里所见到的美描绘出来的。
每当在美术课上，韩婷又可以自由发挥了。你看，她照美术书上画的那两只熊，我说得夸张些，简直是天衣无缝。你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，韩婷用她那两只纤细的手，画得又快又好，说起来你还真不信。那是一个星期五的美术课上，同学们还正在认真地画画，只有几个平时画不认真又贪快的同学上去批。这时，韩婷站了起来，她吹了吹纸上的橡皮屑，这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂，那么美丽。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的画画高手韩婷，我衷心地祝福韩婷的画技上进上进再上进。
介绍身边的人作文二年级【三】
我身边的人——不用说，就是妈妈了。
妈妈的头发是短的，经过烫染的头发变成了棕黄色，弯弯的眉毛下有一双杏仁形大眼睛，水灵灵的，可漂亮了。
我的妈妈是既温柔又很凶。有一次，二年级时，我没有考好，在回家的路上，我想：“这下完蛋了，要吃‘栗子’了”。
但是回到家里，妈妈并没有骂我，也没有打我，而是和我一起分析错题，这就是妈妈温柔的时候。
可是妈妈也有“凶”的时候哦。记得小时候有一次，我正津津有味地看着动画片，这时，妈妈说：“孩子，吃饭了，我说：
哦。我来了”其实我还是纹丝不动，继续看着动画片，第二次妈妈叫我时已经提高了音量，可是我还是老样子，等到第三次再叫时，是没等我回答，就冲进房间开始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“开花”了。从那以后，我最也不敢等妈妈叫第三次啦！
妈妈打我。骂我。但是我知道打是疼，骂是爱。
不管怎样，我永远爱我的妈妈，永远……
介绍身边的人作文二年级【四】
在我的身边有很多关心我，照顾我的人。其中，我的妈妈对我最好。
寒冷的冬天又来了，北风婆婆“呼—呼—”地吹着，吹走了我心中的暖意，街上的人寥寥无几，小鸟们非进了自己的家，大树伯伯也窗上了厚棉袄。早晨，还没到6点，我那可爱的小闹钟就叫了起来，真讨厌把正在做美梦的我吵醒了，我还在梦里和小狗玩呢！这时候妈妈穿着一套运动服在我的面前晃，对我说：“徐瑶，徐瑶，快起床，我给你去烧水。”过了不久，妈妈见我还没去洗脸刷牙，就到我房间说：“徐瑶快起床，天气冷了，我们去锻炼身体吧。”我懒洋洋地说：“人的生命是革命的本钱，我们要锻炼好身体，才不会生病！”我听了妈妈的话，只好和妈妈一起去跑步，来锻炼身体。
我和妈妈之间还发生了很多感人的故事。有一次，我们去了园玩，在回家时，别一辆车撞了，妈妈为了不让我受伤，可她自己却受了伤，但还干这干那……
妈妈对我的养育之恩，我牢记在心，永生不忘，长大了回报母亲。突然，我想起了一首歌《世上只有妈妈好》。我情不自禁地唱了起来：“世上只有妈妈好……”
介绍身边的人作文二年级【五】
“妈妈，快给我买个算盘，明天数学课要用!”明天数学课要学算盘了，一回家我就急忙让妈妈去买。妈妈听了说：“不用不用，家里正好有一个呢。”说着，走进书房，从高高的柜子里小心翼翼地拿出了一个木质的黑色算盘，并用软布轻轻地擦拭了一番，交到我手里。“小心点用哦，千万不要磕坏了。”妈妈叮嘱到。
这是个什么宝贝啊，这都什么年代了啊，我们计数不是有计算器么，还有电脑，现在谁还用这个老古董啊。我漫不经心地接过这个算盘。显然，妈妈看出了我的小心思，笑着说：“不要小看了这个老物件，你奶奶是个老会计，想当年单位里所有的帐都是用这个算盘来算的呢。那时候没有计算器，更不用说电脑了，全靠这只老算盘了。”妈妈一边说，一边拨弄着算盘。“看我们小时候也学过呢。”随着妈妈的手灵巧的一阵拨弄，一颗颗珠子在妈妈手里上面跳跃，一会儿工夫，从整齐的上下合一成了上下两栏，“瞧，从1加到100算好了”顺着妈妈指的地方一看，算盘上珠子排列方式和之前不一样了呢。
第二天数学课上，一阵阵“噼噼啪啪”的响声，犹如过年的鞭炮声，好不热闹。同学们一个个拨弄着算盘珠子，算一道题还不如打草稿快了。我心想着：“这算数题拿算盘子不晓得要拨到什么时候啊。”回到家，我把这个疑惑说给妈妈听，妈妈笑着说：“那是你们不熟练啊，要知道当年就连造原子弹的数据，都是用算盘算出来的呢!”“啊，不会吧，这么大的工程就靠这小小的算盘?”听了妈妈的话，我嘴巴张的老大了。
为了满足我的好奇心，周末妈妈特地带我去了趟图书馆。我从书中查到了我国自主研发的第一颗原子弹的故事。解放初期，物理学家邓稼先带领着大家在没有电脑也没有计算器的坚苦条件下，日夜加班，硬是着一个个算盘计算着极其复杂的原子理论，为了算一个数据，大家一日三班倒，花费一个多月时间才能算出一个数据。经过不知多少次的演算，1946年的10月16日，我们国家的第一颗原子弹横空出世。邓稼先爷爷也被授予“二弹”元勋称号，是我国核武器工作的开拓者和奠基者。
真没想到这小小的算盘，竟然有这么大的能耐。这一颗颗小小的算盘珠，算出了无数个数据，算出了高楼大厦，算出了火车轮船，甚至算出了原子弹。它见证了中国的历史，见证了中国的发展，更见证了中国的腾飞!
介绍身边的人作文二年级【六】
每天清晨你都能在我们小区里见到这样一个身影：一位身穿白大褂，鼻梁上架着一副高度近视眼镜，脚穿一双黑色布鞋的老爷爷，一手拿着剪刀，一手拿着扫帚出现在小区的花园里。他的\'身边总是跟着两只可爱的小哈巴狗，他的脸总是微笑着，他还喜欢讲好听的故事给我们听，所以我们每每见到他都会亲热的喊他一声葛爷爷。
今天一见到他来到院子里，我们几个小朋友便围上去吵着要听他讲故事。可是，葛爷爷笑着说：“小朋友们，等爷爷把一些事做好再讲故事给你们听，好不好？”我们有些沮丧地说：“您都退休了，还有什么事呀？”葛爷爷一边拿起剪刀，将那些过了一个冬季，有些枯萎的，长得参差不齐的灌木枝叶修剪了一番，一边说：“你们看，这些枯萎的树枝不长了，还挡住了新枝芽的生长，是不是该修剪一下，好让新的嫩叶吸收阳光呢？”听着葛爷爷的话，我们看了看他修剪过后的灌木果然好看了。我不禁问道：“爷爷，为什么您要做这些事？这又不是您的工作？”葛爷爷笑着说：“你们的父母都很忙，你们又太小，我退休了在家不也没什么事，干干活，既锻炼了身体，又美化了环境，多好呢？”
听着葛爷爷简简单单的一席话，我渐渐感到了惭愧，心想：是啊！我们什么时候在意过自己生活的大环境，每天能把家里的卫生做好就不错了。有时我们在玩耍的时候还会随地扔些果壳、饮料瓶之类，正是葛爷爷每天清晨就把小区里一天里遗留下来的垃圾和地上的枯枝败叶都打扫干净，小区在他的“呵护”下亮出了美丽的面庞。我们每天之所以能在如此整洁美丽的环境下生活，可都是葛爷爷用辛勤的汗水换来的呀！想着想着，我意识到自己该干点什么了，于是，我召集正在玩耍的小朋友们一起帮葛爷爷把修剪后掉在地上的枝叶都收拾干净扔到垃圾桶去了……虽然一上午都没玩，但我感觉很充实！很有意义！
我最敬佩的人就是葛爷爷，我敬佩他那退而不休，勤勤恳恳，任劳任怨，坚持不懈地为人民服务的精神！
介绍身边的人作文二年级【七】
当你走在街上或者商店里，你会发现：风铃是一个缤纷的世界。令人眼花缭乱的颜色，令人目不暇接的式样，尤其是那阵阵悦耳的铃声，使你觉得：用风铃来表达美的意境，实在是再恰当不过了。
我家的这串风铃堪称“风铃之首”--至少我是这么认为。因为它不仅制作精细，音色优美，更在于它的造型新颖、别致。说到这里，你一定想听一听我对它的介绍了吧。
它和普通风铃的大小差不多，约半米长，由一根很细的金属线悬挂着。主体大部分呈银灰色，看上去朴素、高雅。
它的顶端有一个银灰色的吊盘。你可别小瞧了这个吊盘，整串风铃都由它悬吊着，没了它，风铃也就成了“一盘散沙”。它的上面还有-些簇拥着的向日葵花点缀着，为那单调的银灰色带来一份生机。
说过这些，你一定有呰不耐烦了，因为这些和其他风铃没有什么区别嘛，不过你先别急，听我接着介绍，下面就精彩多啦。
吊盘的下面悬挂着几根15?20厘米不等的银灰色铝管和一片正圆形的“西瓜”。千万别笑，的确是一片“西瓜”，大小和吊盘差不多，不过不能吃，因为它是铝制的，而且是风铃的一个重要组成部分。它被悬吊在几根银管的中央，通过银管和它的撞击才能产生悦耳的铃声。看，那翠绿的“瓜皮”，那透红的“瓜瓤”，以及那历历可数的“西瓜籽”，一切都那么逼真。你是不是有些馋涎欲滴了?
不过，一片显得有些单调了，不是吗?--它自己也会感到寂寞的。于是，风铃的设计者，又在银管上增添了几角西瓜。它们大小不等，姿态各异地攀在银管上，显得活泼而调皮。每一片都是那么鲜嫩，吃到嘴里一定很甜很甜。
一阵风吹来，随着银管的晃动，那几角“西瓜”也顽皮地碰撞着，中央的大西瓜盘也有节奏地左右摇摆着。于是，它们的结晶串美丽的音符就诞生了
因为“西瓜”就是这串风铃的特色，所以，我为它起了一个好听的名字--西瓜风铃。现在，你明白它为什么堪称“风铃之首”了吧。
听，那铃声又飘起来了，那么和谐，那么完美，使人在那一瞬间真正地感受到了美的内涵与真谛……提起说明文，有些同学就皱起了眉头，认为它是枯燥无味的，但我却不这样认为。
