上学或放学路上所发生的事作文【一】
不知什么原因，今天的路灯似乎搭错了神经，忽闪忽闪的。奇怪，人们养的小狗怎么也不叫唤了？一种不祥之感袭上心头。就在我纳闷时，隐约感觉身后多了个陌生的身影。顿时，我心一惊：莫不是遇到坏人了吧？心虚的我回过头去，只见昏暗的灯光下，那影子总不远不近地跟在我身后。我吓坏了，差点没叫出声来。我不住地对自己说：“完了，遇到坏人了！”我想喊叫，但又不敢，万一弄错了，那岂不成了笑柄？
我壮着胆子，加快了步伐，继续朝家的方向走着，心想：也许他就是和我同路，也许 ……算了，别疑神疑鬼的，世上哪有那么的坏人！也许一会儿他就与我分道扬镳[fēn dào yáng biāo道：路；镳：马嚼子；借指为马；扬镳：驱马向前。分走不同的路。]了呢。
然而，事实并非我想的那么简单，那个身影始终跟在我身后。我断定：这回是真的遇到坏人了！心虚的我，不安地回过头，一瞧，嗨！原来是位农民工—— 蓬松的头发，黝黑的面庞，手里拎着工作帽，帽中还躺着一把瓦刀，兮脏兮脏的衣服不整齐的扣着。
“小姑娘，一个人回家害不害怕？”他看着我说。
我没搭理他，因为父母老师都说过，不要和陌生人说话。
“你家在哪儿？我送送你回家吧！”
“不用！”我没好气地大声冲他，竟看到他狰狞的面孔——面部有道令人恐惧的刀疤，还有那躺在工作帽里的瓦刀，在灯光的.照射下闪着寒光，感觉腿都软了。
“小姑娘，别害怕！我是好人！相信我，我真是好人！”
他的话一出口，我是三魂飞走了两魂半——天底下哪有坏人说自己是坏蛋的！瞬间，敏感的大脑传递出准确的信号：我，真的遇到坏人了！我吓得差点没哭出来：他不会是要绑架我吧！爸妈怎么还不来接我？望着幽深的似乎没有尽头的小巷，我紧张得要命。蓦地[m dì陡然地]，忽然发现一位叔叔正从拐弯处走过来。我机智地大喊：“爸爸，我回来了！” 本以为那人会识趣地仓皇而逃，可我没想到，他胆子还忒［tuī程度副词，很；非常］大，依然跟在我身后。我想哭，却怎么也哭不出来，只能硬着头皮，朝家狂奔起来。
终于，眼看离楼道只有一步之遥。我加快脚步，迅速飞跑上了楼。站在楼道的窗口，我下意识地朝下望了望，心说：好你个坏蛋，竟然尾随我！看你敢上来不！可就在我探出脑袋的片刻，竟与那人的目光撞了个满怀，只见他在楼道门前止住了脚步。我着实吓了一大跳，急忙敲开家门，狼狈地扑向妈妈的怀抱。
“怎么啦，遇到鬼啦？慌里慌张的！”妈妈见状没好气地说。
我把事情原原本本地告诉她，将妈妈拉到窗前，躲在她身后，指着那人说：“就是他！”。可令我奇怪的是，那人见了我和妈妈，非但没有畏惧，反而微笑着向我们挥挥手，转身消失在暮色中。
“他到底是什么人啊？”我不解地问。
妈妈思索良久，笑着对我说：“那是一位好人！”
“好人？”我被妈妈说得丈二和尚摸不着头脑。
“是啊，是位热心肠的好人。他担心你一个女孩子回家不安全，所以默默地呵护着你。如果全社会都能像这位农民工叔叔一样，把这‘热心肠’传递下去，我们的社会是不是会更加和谐美好？”
上学或放学路上所发生的事作文【二】
记忆在缱绻，我紧紧地握住这份记忆，勾起翻涌着的思绪，流淌在知识的河流，释然着自己的成长。
——始终还是无法忘却那一次的放学“上学记”。
教室的采光悄悄地落在我得身上，窗外飘来的香味轻轻地嗅进我的鼻腔，“滴答滴答”的钟声轻轻楚楚地响着，响着，那是时针分针秒针在一起转动。我的耳朵，显得格外悦耳。这所有的一切，都似乎在预示着什么。到底在预示着什么呢？哦，是的，黄昏一到，鸟儿已归，校已放学，早已人去楼空，而我，仍呆在教室里，快速转动着笔尖，一会沉思，一会忧虑，一会开心。
时间不早，我怀念家里饭菜的香味了，我不想让爸妈担心我的去踪了，所以，我恋恋不舍地盖上了课本，吸收了满满的知识。开始拖着疲惫的身子缓缓地向大门方向驶去，前头似乎有千万双质疑与迷惑的目光交错在一起，关门的老奶奶奶正大声地责怪着：”怎么等到现在才回家？这都几点了？你爸妈不会担心吗？”我的心开始慌乱起来，继而，迅速用600多度的近视镜瞄到了在楼梯间狂奔的女生，是的，人在急不可耐的情况下；最容易激发自己的潜能。
即使我是个重度近视者，在“无路可逃无话可答无人可帮”的情况下，也能够看清自己的“救命恩人。”我紧皱着的眉头立即舒展开了，我尽量掩饰这那惶恐不安的心，假装毫不在意的打趣道；“那个女孩不也一样没回家么？”老奶奶见状，又立即反驳道：“那个女孩是回来取东西的，要不是她，你可能早就被关在大门里出不来了。”即使老奶奶是刀子嘴豆腐心，即使老奶奶是真的为我着想，怕我出事；可是此刻，我似乎并不能从她老天从他的目光中看出那深情的关怀，一点儿都不能。我所认为的，只有因我而不得不把值日工作拖晚的抱怨。哼，老天！你怎能如此待我？连一个放过我的机会都不给？哼，老奶！你怎能如此刻薄？连一个令我喘息的机会都不给？你就不能对我态度温和一些吗？只要一些，我就能心满意足。
听完老奶奶的“冷血对白，”我刚才全身溢满的满足感顿时全没了。哎、天色已暗，人群已散，独留我一人，还如何来面对这赤裸裸的讯问。我该怎么回答？我又怎能回答？难道我能趾高气扬，扬眉吐气地说：“我是因为留在班上学习了很久，觉得门应该未关，小孩应该还在校园嬉闹，所有才造成如此模样的吗？”不，我不能这样说，因为别人怎会相信，即使相信，也不是我想要的结果。我想要的，只不过是一条静谧的街道，一路怡然的景色，一个自得的自己。那种场景，是多么温馨。我可以细细回想着自己刚才在班上奋笔疾书的劲儿，慢慢聆听着隔壁办公室老师一遍又一遍的英语录音，深深品味着沁人的书香，老师的暗香。
我可以轻飘飘的徜徉在回家的这条路上，为刚才自己的勤奋而欣慰，为刚才老师的敬业而感动，然后，沉着地去拾起今天平平凡凡的幸福，让自己再“幸福”一次，争取这次的回味能幸得到下一次的.再次幸福；冷静地去罗列今天深深浅浅的错误，让自己再“错误”一次，争取这次的反省能幸获到下一次的不再错误。而且，在班上学习的这一个钟头，若能持之以恒的坚持下去，定能提高我的学习成绩，避免我在家里抵不住电脑，电视的诱惑，把这一个钟头玩个尽兴。可到最后，只能挥霍了自己的时间，重复了一天又一天的后悔莫及。所以我才打起了这个放学“上学”记，说白了吧！就是当所有同学放学后都背起书包回家的这段时间，我留下来，在教室里认真学习一个钟头。好好利用这个时间，以防止自己对时间的“慢性自***”！
可是，又怎会有那么多人能够真正理解我这复杂却无做作的心理？我并不想让别人一个个的为在我身旁，无心或有心地问着“你怎么这么晚回家？”真情或假意地说着“你学习怎么这么认真啊？”对不起，我不要这些，我不需要别人口中的啧啧赞叹，也不要别人心里的滚滚做作！我就是我，我需要一方清净的土地。我是否认真，是否勤奋，是否做作，我问心无愧，不需要别人来问来议来说，有我自己明白，就已足够。我对着老奶奶，有的，只是强颜欢笑，无言以对。不是我不会说理由，而是，你们知道的——我不想说。没什么好说的，懂者，不说亦明，不懂者，说多无用。老奶奶却似乎明白了我做的事情，但语气仍不屑地继续说着；“是在班上努力学习吗？”她那锐利的目光散发出可怕的光，不是温柔地疑问，而是确切的反问，让我措不及防，直击我毫无防备的心。呵，这道光线，冷酷而无情，刺痛了我的心，刺疼了我的眼。
她并不喜欢不相信我这种行为是出自真心，我知道。她肯定会在心里嘀咕：“为何你放学后非要在班里学习，在家里不能写吗？真是太打扰我锁门了。”呵，她的话有一种让我无言以驳，必须承认的重力。但是，没关系，但丁不是说过。、‘走自己的路，让别人说去吧’这句话吗？当我闯出了自己的一片天，当你看到了以后的辉煌，你今天的所有问题，便会迎刃而解。只是以后，我会准时在你下班之前就学习完，提前回家，这也可能是我为了学习给他做出的最大让步。所以，我最后，我倔强地选择了无语。继续走在在路上，继续面对一个又一个人异样的目光，好奇的询问。我已不再像刚才那般在在乎，不会再担心别人的问东问西，也不会因为惧怕别人的问东问西而轻易放弃了自己的放学“上学”记。
是的，路就掌握在我自己的手中，别人的话语与行动“阻挠”并不会影响我前进的脚步。而且，以后的日子里，我仍会像今天一样，背着沉重的书包，记着饱满的知识，带着无限的希望，去考出我的成绩，拥抱我的美好未来！哦，家到了，门开了，饭香了。我的心，是真正的点亮了。我的放学“上学记”，是真正的成功了。我的记忆之梦，是真正的睡醒了。
初一:行里看风
上学或放学路上所发生的事作文【三】
初秋时的微凉小雨无精打采地落下，放学后的我心急火燎地向车站方向走去，想快点找到已等候多时的妈妈。从路这一边，我望见了等待着我的妈妈。我径直向她跑去，全然没注意到人行道上的红绿灯已由绿变红，等我注意到时，两面汇聚而来的车辆已经封锁了整条马路。我站在马路中间，不知所措，汽车的喇叭声轻轻地响起，离我最近的两个车道上的小车却丝毫未动。我十分不解：它们是绿灯呀，它们为什么不走？但车流还是静静地等待着，似乎都在等待什么东西。最前面两辆车里的.司机摆着手，意思让我赶紧过马路，我连忙沿着斑马线跑到妈妈身边。一位司机从车里看了一眼妈妈和我，对我们轻轻一笑，喊了一句：“小伙子，过马路要看清红绿灯噢！”妈妈说：“那些司机在自己绿灯时停下来礼让了你。”这时，我恍然大悟，感到一股温暖的光笼罩了我。这一刻，那礼让他人的中华传统美德，给我带来了无言的感动……
放学路上，我领悟了温、良、恭、俭、让这动人的中华美德，秋意散尽，这一刻，春暖花开。
上学或放学路上所发生的事作文【四】
那是我上二年级时，发生在放学路上的一件事。
那天，天空晴朗，万里无云。我背着书包，高高兴兴地往家走。走着走着，我发现几个学生蹲在树边，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时，我也来了兴趣，凑了过去。我一看，原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说：“让我玩一玩吧!”他们答应了。
我饶有兴趣地玩了起来。这只受伤的`小鸟好象被我弄疼了，“叽叽”地叫了起来，我生气了，对它大声说到：“叫什么，叫也不放你!”我们正玩在兴头上，这时，一位干部模样的大叔向我们走来。那几个同学一看，撒腿就跑，而我却站在那里，一动也没动，继续玩着小鸟。这时，那位大叔对我说：
“小朋友，你怎么玩一只受伤的小鸟，而不救它呢?”
“为什么救它呢?”
“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊，鸟是我们的朋友，你知道吗?”
我心想：“原来是这样，那是我错了?我怎能伤害我们的朋友呢?。”
于是，我诚恳地说：
“我错了，请您原谅我，好吗?”
“知错就改，就是好孩子。”
……
以后，每当我看见鸟时，我就想起了这件事，我的心就非常愧疚，因为我那天做了一件伤害“朋友”的事。
上学或放学路上所发生的事作文【五】
路队解散后，我和我的两个好朋友一起肩并肩的往家走。今天的.天气格外的好，太阳特大，额头都冒汗了！小卖部门口挤满了学生，大家都是去买雪糕冷饮的，我也快步走上前去，挑了一个自己最喜欢的冰棍。拨开外皮，放入口中，那凉爽的感觉涌遍全身，只有一个字“爽”！
一路上，我们三个又说有笑，心情很是愉悦。突然从旁边的小花园传来了阵阵哭声，我们急忙跑去，看见有一个大约两岁左右的小女孩在哭，眼睛都哭红了，额头上都是汗。我们问她怎么了，但她一直哭，还说要找妈妈。我想她应该是和妈妈走散了。我灵机一动，说“小妹妹，别哭了，我的冰棍给你吃好不好？”。这个办法真有效。小姑娘立马不哭了。吃着冰冰甜甜的冰棍，小妹妹的脸上渐渐露出了笑容。我说：“小妹妹，我带你去找妈妈好吗？”小姑娘点点头。我和好朋友商量了一下，就拉着小妹妹把她送到了物业办公室。正想说明情况，小女孩的妈妈急的满头大汗的也找了过来。看到女儿的那一刻激动的都要哭了！
回到家后，我坐在沙发上，回想起刚才发生的事。如果我没有听到哭声，就发现不了小女孩；如果我没有去管小女孩，小女孩说不定就会被坏人抱走；如果我没有把小女孩送到物业办公室，说不定阿姨找女儿还得费一番周折。通过这件事，让我明白了一个道理：事情的发生是有因果关系的。虽然我们得到了阿姨的表扬和感谢，但我不是为了得到表扬才做这件事的。只要是做了好事，就会得到应有的回报。相信一句话“好人有好报！”
上学或放学路上所发生的事作文【六】
方婷走啊走，突然听到扑通一声。方婷转头一看，原来是王奶奶装梨子的袋子破了，梨子掉了出来，像顽皮的小孩在地上打滚。方婷惊讶地叫了起来：＂糟了，糟了，大事不妙。＂王奶奶被惊得目瞪口呆，嘴巴张成了“O”形。
王奶奶急得像热锅上的蚂蚁，围着梨子团团转，不知如何是好。方婷见状，开始绞尽脑汁地帮王奶奶想办法，她想呀想，忽然灵机一动，脱下?子，把梨子一个接一个地放进帽子里。王奶奶夸方婷真聪明。方婷笑着对王奶奶说：＂梨子太重了，还是我帮你拿回家吧。＂
王奶奶的脸色由阴转晴，还不忘竖起大拇指对方婷说：＂你真是个乖巧懂事的好孩子。＂方婷谦虚地说：“应该的。尊老爱幼，助人为乐是我们中华民族的`传统美德。”一路上，她们说说笑笑的，不知不觉就到了。
方婷把王奶奶送到家，王奶奶感激地说：＂今天，多亏有你的帮忙。”还热情地邀方婷进屋吃梨。方婷回答说：＂不了，我还得去上学了。”说完就蹦蹦跳跳地走了。王奶奶靠着门框目送方婷离去，望着她渐走渐远的身影，一股暖流顿时涌上心头。
上学或放学路上所发生的事作文【七】
放学了，迎着夕阳的余晖，我和妈妈走在回家的路上。
妈妈第一时间抢过我的书包背到了自己肩上，一边走，一边从衣兜里掏出一盒牛奶递给我。牛奶温温的，我两口就喝光了。妈妈接过空奶盒，又递给我一根香蕉。我一边吃，一边兴高采烈地给妈妈讲述着班里这一天发生的趣事，妈妈认真地听着，偶尔会问一句：“后来呢？”
我一路又蹦又跳，感觉就像出笼的小鸟，快活地想要飞上天空。忽然，回头之间发现妈妈竟然落在了我的后面，这时我才注意到妈妈肩上斜挎着自己的背包、背上背着我的书包、手里还拎着两个大塑料袋，整个人向前弯曲着，走路也有点跌跌撞撞的。
我跑回妈妈身边，抢回了我书包，又抢过来她手中的一个塑料袋。妈妈欣喜地看着我，腾出来的手撸了一下被汗水浸湿的头发。接下来的一段路程，我们俩手拉着手，默默无语，只觉得指尖流过了一缕爱的暖流。
