以我想拥有什么为题目作文【一】
太想当孩子，只有孩子才有大人得不到的快乐。
孩子不用在教室里循规蹈矩地被束缚着思想的翅膀，整天局限于小小的书页之中，最终变成不可一世的“书呆子”；孩子不用面对升学的压力和家长的殷切期望，还可以张望窗外初春的亮丽风景；孩子不用被这个优胜劣汰的社会的残酷规则，还有金钱、权力和地位所吞噬……
孩子有纯真的世界，所有的苹果都是甜的，尽管听过《白雪公主》里面有可恨的毒苹果；孩子有雪亮的眼睛，他们所知道的学习是缤纷的，大自然是绿色的，花儿是鲜艳的，如利箭般穿透厚厚的尘垢直刺事物本质；孩子有清脆的声音，每一句话都洋溢着童真的乐趣，不会掺入任何的假意、虚伪和奉承。
一个个可爱的孩子就是天使安琪儿的化身，身上闪耀着日月的光辉。
回头当孩子，这显然是不可能的.。自然界的规则谁也不能扰乱，人一生只能一直走下去，没有后悔，也不能后悔。如花，有花开，就有花落。我们唯一能做的是——坚强的，努力的，踏实的。
多少的泪水洒过13年的岁月，多少的笑容恋过13年的时光。一年的逝去，新一年的来临。我们在青春路上徘徊，选择与取舍，胜利与失败。当一切的障碍过去了，我们又踏上新的征途，思想的成熟令路边的野花不断逊色，眼光的长远让小鸟不会歌唱，雄心壮志使杨柳不再青翠和耀绿……获得的总够不上失去的，又是一种莫名的惆怅。
难道命运总是这样作弄人？
也许并不是，毕竟，自己的路由自己掌握，自己的心由自己导航。
即使失去了童年，但还有一颗童真的心。
心的飞翔是重生，是解脱，是振作。
应该是这样，保持童心。你看，那春景又怎能不为你而绚丽奔放呢？
以我想拥有什么为题目作文【二】
??穷人为题目续写继桑娜把邻居西蒙家的两个孩子抱来后，与丈夫一直很不和睦，毕竟家里负担重，尤其是丈夫。桑娜也没的办法，为了孩子，她可以放弃一切，这此年来，桑娜一把屎一把尿地把七个孩子抚养成人，虽然经济情况并不是很好，倒置一贫如洗，可是却很热闹。
２０年后，这七个孩子都长大了，可是每天陪父亲出去捕鱼时总被别人指指点点的。终于有一天，他们的小儿子（奥利夫）告诉了父母亲这些事后，桑娜与丈夫的脸上显出了从来都没有过的恐惧，当桑娜含泪把他们的.身世告诉两个儿子时，他们全家人都哭了，原来桑娜与渔夫只是他们的──养父母，并不是他们理想中的──亲生父母。一般人会离家出走，可是他们俩并没有这样做，养父母含心茹苦地把他们抚养成人，换来的却是一张冷峻的脸，没有一丝笑意，他们毅然决定留下来孝敬养父母。接着，他们一家又过着平凡而又幸福的生活，而在这间温暖的小屋里，你可能不知还发生哪些离奇的事。
以我想拥有什么为题目作文【三】
2008年5月12日，汶川发生了里氏8.0级的特大地震，在这场地震中有许多楼房轰隆隆的变成了废墟，许多痛失亲人的人们正在大声的哭泣……
我想用这种魔法，把变成废墟的楼房重新恢复，让被废墟掩埋的人及时得到救治，避免更多的人们失去自己比金子还要珍贵的生命。
我还想用这种魔法，把在这百年难遇的特大灾难中受伤的人们都治好。让他们重新绽放出灿烂的'微笑，让他们的亲人不再为他们担心和流泪。
我还想用这种魔法，把倒坍的学校全部恢复，让灾区小朋友们能重新走进课堂认真的学习。教室里的一切都是崭新的。每一个座位上都放着文具盒。钢笔、铅笔等学习用具，让小朋友们不再为学习的事而感到烦恼。
我还想用这种魔法，让已经在这次灾难中丧生的人们都复活过来，让人们重新和家人团聚，再也不会感到孤独，灾区处处可见家的温馨。
最后，我还想用这种魔法把地震灾区变成和原来一样是个生机勃勃的美丽城市。
愿灾区人们，永远生活的开开心心。
以我想拥有什么为题目作文【四】
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，在中学，竞争更是大，一个年级就有200多个人在竞争，每个人都是精英，所以要努力一点才能有好的成绩，不能得过且过。每天写完作业要认真检查，前要好好复习书本上没有掌握的知识，知道的知识要百分百的得分，不能丢分。考试时候要认真检查试卷，不能有漏题，不会的题不能不写，没写只有扣分，写了可能还有分。
在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……
一：在上课时，认真听讲，要把老师讲的知识全部“消化”掉。不明白的题，要虚心向同学和老师请教。二：要认真完成作业，当天的任务当天完成，并做到一丝不苟。作业要独立完成。三：改正写字时的错误姿势四：要做好课前预习，课后复习，把知实记的扎实。五：多读课外书，不断丰富自己的知识。六：坚持每次考试都在80分以上。
在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。还要花一定的时间听一听课外读物。
困难可以克服，努力就有可能成功。放弃就是失败，失败可以接受，放弃就不能接受，宁可拼一下也不可以放弃！
