怎样才能写好初一作文【一】
怎样才能写好初一作文【二】
1．本文主要写的是谁?(蔡芸芝老师。
2．重点写她的什么品质?(热爱孩子。
3．为从不同角度突出这一品质，作者选取了哪五件事例?你能给每个事例设置一个小标题吗?(①假打真爱②教跳舞③观察蜜蜂④教读⑤排除纠纷。
4．这五件事都和文中的“我”有关系，你能分别说出“我”的感受吗?(①老师爱我们；②老师丰富我们的课外生活；③老师扩大我们的知识面；④老师对我爱好文学有很大影响；⑤老师关爱我们的心灵。
5．这五件事，哪些详写，哪些略写?五件事的排列顺序有什么讲究，你看出来了吗?(第一件事和第五件事详写，其他略写。这几件事的排列顺序是课上→课外→假日→平时→深入到孩子的心灵。
6．联系作者对蔡老师外貌、动作、行为的描写，从总体上说说她是一个怎样的人。(蔡老师年轻美丽、善良、温柔、亲切，热爱孩子，热爱生活，多才多艺，是一位受学生爱戴的好老师。
7．哪两件事写“我”思念老师?对突出蔡老师的品质有什么作用?(一件事是放假前“我”默默地站在她身边看她收拾东西；另一件事是假日中梦里寻师。从“我”对老师的依恋，突出蔡老师在学生心中的位置。
8．贯穿全文的感情线索是什么?(难忘一依恋一思念
9．在文中画出第五件事(排除纠纷的起因、经过、结果、议论抒情的语句。
10．你从本文学习到了哪些写入的方法?对比一下自己的作文，看自己的习作有哪些不足。
学习了本文的.写作方法，看如何把自己原来写的作文改得更好。(教师可布置家庭作业，修改自己的作文。修改后，教师再次讲评，鼓励学生从阅读中学习.写作。
