申论怎样通过材料写好大作文【一】
每个考生几乎都有思考这个问题，其实在改卷的时候，没有哪位考生是因为写了“答”字而多得了几分，也没有哪位考生因为没有写而被扣掉几分。所以结论就是写不写都可以，只要保持整个答案的格式一致性即可。如果写，那就是“答”和其后面的冒号占两格，顶格写，后面分段直接空两格开行。如果不写，开行的格式和后面分段开行对齐。
申论怎样通过材料写好大作文【二】
闷热的午后，蝉儿在树梢烦躁地鸣叫着，蜻蜓低低地在水面上盘旋着。天空阴云密布，云脚长毛，墨色的'乌云挤压着天空，天色十分昏暗，仿佛要塌下来似的，压着人们透不过气来。这时，风“呼呼”地越刮越大，“轰隆隆”的雷声由远及近，还不时地夹杂着刺目的闪电。这一切都在告诉我们，一场雷阵雨即将来临。
突然间，只听“啪”的一声，乌云早已按耐不住急需释放的心情，像一颗定时炸弹爆炸了。豆大的雨点瞬间洒落下来。这时，在操场上玩耍的同学还没来得及“逃跑”，就被雨点打得“抱头鼠窜”；坐在窗边的同学大喊着发出“命令”：“关窗，快关窗！”可他却忘记了自己原来离窗户最近；同学们都没回过神来，都这雨势“震撼”了，不由自主地说：“哇！好大的雨呀！”------这样的倾盆大雨足足持续了一个多小时。
雨终于停了，我走了出去， 一 丝 丝 凉 风 拂过我的面颊，一扫前面的心烦意乱，令人心旷神怡。这场雨把万物都冲洗干净！小草更绿了，鲜花更艳了，大树更翠了，而人也更精神了！这真是一场及时雨啊！
申论怎样通过材料写好大作文【三】
对于一个两位及以上的独立数字来说，两位数字占一个格子，例如2011，就是“20”一格，“11”一格；奇数位数的数字，同样适用，最后空一个字符即可，如10000，最后一个出现一个“0”，后面空着，以此类推。但是不管是哪种情况，如果此数字是作为一个整体出现的，那就必须保持其形式上的完整性，靠近写出。
申论怎样通过材料写好大作文【四】
轩，一个初二学生，走在放学的路上。她的'天空也快下雨了。
雨点重重地打下来，轩没有撑开妈妈为她准备的伞，还是在大雨中慢慢地走着。其实她已经将自己的泪水与雨水混在一起，她不想让别人看见她哭。
轩边走边想，她到底怎么得罪她的数学老师了。
今天，轩到学校交作业的时候，发现自己的数学作业没带，她来到数学老师办公室，老师正在与几个老师聊天，她走进办公室，还没等轩开口，老师便开炮了：“不用说，又是没带作业的。”“老师，我带作业时没看清本子，老师，我真的写了”轩低声说“我才不相信呢!写了为什么不带?!”老师的话像箭一样，穿透轩的心，好痛，好痛。轩无语，老师厉声说道：“我不管你怎么样，反正给我重写三遍，放学之前交来!听到没有!出去，出去。”回到教室，轩写起作业来，一个数学尖子走过来，说：“轩，老师没说什么吧?”轩埋头写作业，并不理她，就是她说老师不会因为作业没带批评别人的，可是轩却被骂。
轩放弃了几个课间休息，重写了三遍。当她再次来到数学老师办公室时，数学课代表也在里面，好像也是没带作业。老师却依然笑容满面地让数学课代表以后记得带。数学课代表走了以后，轩走进办公室，把作业放在桌子上，她不敢看数学老师，轩怕看到老师那冰冷的目光。
雨越下越大，轩依然在走着。泪似乎流不尽，路似乎没有尽头。
轩已经全身都湿了，湿透了;她的心也被刺痛了，刺痛了。
雨还在下该什么时候才停下? 雨好大，好大!
