以我崇拜的人为题写作文【一】
一她
她是个性情柔和地如一湖平静的水的女生，善良可人。
她似乎没有什么特别的爱好，没有什么特别的追求。在这个被钝化的学生时代里，她和大多数的学生一样，只是带着兴奋与恐慌期盼高三，期待可以用努力开垦一片属于自己的`“私田”。生活中她颇有些老子的随遇而安的心境。在被功名利禄浇得睁不开眼的时刻，她依然可以蔑视权贵，全身而退，带着一份理智。
如果没有她的话，也许我会失重——待生活，待人都会飘忽。有些话不用说，于我们，已是一辈子。
二她
她是个到哪里都会招人喜欢的女生，阳光可爱。
她是个生活很不能“自理”的人，似乎需要她周围所有的人当她的“助理保姆”。也许正是由于这样，才有了她的调皮与幽默吧。她是个有着单纯目标的孩子。对于未来，她也显得从容而不焦躁。曾想过独立创业的她如今却还能依旧遵从父母当个安静的学生。她是一个可以真正宽容的人，也是一个可以真正把人气得半死的人。她个性鲜明，看上去缺乏稳重，而我却认为：有些事，也只有她是非分明。
如果没有她的话，也许我会一直很安静。有些话我们说了一遍又一遍，只是期望可以有永远。
三她
她是个很稳重的女生，不苟言笑。
她是个严肃又有奇异性格的人。不认识她的人会觉得她很一本正经。其实，我也一直这样认为。直到那天她对我说：“好多年前，一个男生喜欢一个女生。N年后，女生才知道。虽然女生知道不该开始要不应该的感情，可是她想让自己内心坚定，带着厚重和被爱护开始一段不奢求太多的感情。”我没有说什么，只是觉得或许每个女生都应该有美丽的春天，而在路上过早开放的花总是遭人唾弃。我轻轻地握紧她的手“坚定自己最想要的，你可以做好！”她看着我，“你是唯一知道的人，也是会唯一说出鼓励的人。”我说：“其实很多人都懂。只要你肯说。”
她的稳重曾很大程度上影响了我。如果没有她，也许我会空洞。话语不用说太多，默契，我们已有。
以我崇拜的人为题写作文【二】
我最敬佩的人是郭校长，郭校长身材高大，像巨人一样，头发乌黑发亮，整天挂着一副笑哈哈的表情，没事儿的时候也常眉头紧锁，好像有思考不完的问题。
郭校长讲课特别有耐心，总是说了一遍又一遍，最后还是不放心，会问我们：“大家听懂了没有”直到我们大声的回答：“听懂了。”他才会放心地把他那笑哈哈的表情重新挂回脸上。
你瞧他眉头紧皱，又在思考问题啦！没过一会儿皱着的眉头舒展开了，脸上又露出了笑容，他站起身来指着黑板把题讲给大家听。当然，最后他还是扯着嗓子又问一次：“大家听懂了没有？”
郭校长不光讲课的时候特别认真负责，在课下也特别的关心我们。每到放学的时候，同学们都会坐到大厅里边等家长来接，人多了乱哄哄的，你推我，我推你，郭校长怕我们出了意外，专门给我们买了个大电视机，放在大厅里边吸引我们的注意力。这样他还不放心，又装了监控，终于放学的时候大厅里面不再那么乱了。
郭校长时时处处为我们着想，为我们呕心沥血，付出太多了！他就是我最敬佩的人。
以我崇拜的人为题写作文【三】
我敬佩的人是我的妈妈。她留着一头短发，让人觉得很清爽，那圆圆的脸上长着一双明亮并充满慈爱的眼睛。
妈妈平时，总是教我们要尊敬长辈，她自己也总是以身作则。爷爷奶奶没有和我们住在一起，无论刮风下雨，工作多忙，每逢星期六，妈妈都会带我们兄弟俩 去看望爷爷奶奶，和他们谈心。而太姥姥就住在我们附近，太姥姥老了，行动不方便，妈妈便常常去给太姥姥整理头发，太姥姥想做什么，妈妈都会尽力地做，直到 太姥姥满意为止。
妈妈不单关心老人，而且很喜欢小孩子，也很热心。有一次，一个四五岁的小孩独自横穿马路，被迎面而来的摩托车撞倒在地，妈妈不管三七二十一，冲过 去，抱起那个小男孩，拍掉他身上的灰尘，关切地问：“小朋友，你没事吧，爸爸妈妈在哪里呢？你的家又在哪里呢？”小男孩一声不吭，只是哭，过了一会儿，他 妈妈才走过来，妈妈站起来，非常认真地对她说：“你以后要看好孩子，千万不能让孩子一个人再穿马路了，今天幸亏是车子速度不快，这个孩子才幸免于难，要不 然，后果真是不堪设想。”
我妈妈就是这样一个尊老爱幼而又热心的人，我敬佩我的妈妈。
以我崇拜的人为题写作文【四】
让我尊敬的人有许许多多，但最让我尊敬的人还是我的外婆。
记得我5岁的那年，我在外婆家玩。有一天，外婆叫我和她一起去买米，我爽快地答应了。我和外婆来到了米店，外婆买了米，给了店主50元钱，可是店主找钱时，居然找给外婆一百零二元钱。看着外婆手里的钱，我的心里美美的：外婆现在不用钱就买了米还赚了五十多元，哈哈，这真是天上掉馅饼了……”
“老板，你多给钱了，应该给我十二元，但你给了100元。”
哼，真傻！我不满地白了外婆一眼。在店主的再三道谢声中，我们离开了小店。
路上，我奇怪地问外婆：“外婆，你为什么要把钱还给他呀？”外婆一听，笑眯眯地说：“做生意的人赚钱也不容易，一百元是多大的数目呀，你想想，如果你辛辛苦苦赚的钱没了，你会怎么样？”
我的脸红了。我的外婆是一个值得我学习，值得我尊敬的人！
以我崇拜的人为题写作文【五】
马上就要小学毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感激、难忘的老师，但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。
孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。
记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。
孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。
我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。一句俗话说得好：十年育树，百年育人;插柳之恩，终生难忘。
