毕业致老师的一封信作文六年级【一】
从来不喜欢写作文的我，今天却特别想写。匆匆赶到电脑前，因为我要把此时的感受写出来。早在回家的路上就已经在酝酿，所以写起来特别顺手。
今天发生了一件事让我突生感触。第一次遇到这样偏心的老师。还记得他第一次来我们班的时候，他感觉起来真的很亲切，而且他一再申明，他一向来是不偏心的，就是在今天他还在班会课上说。可是一早的事，我还记忆犹心。他说我和同桌欺负另一个，为什么就因为那个同学成绩好吗？我真的觉得好可笑哦。我开始不喜欢那个老师。不问我们，一点解释的机会也不给我们就这样。
今天在班会课老师说，在学校不喜欢老师的学生，害的是自己，会影响学习，其实这个道理我想谁都懂。而我更是。因为小学三年级，由于喜欢班主任的原因，我的学习突飞猛进，从此，改变了我的学习路途。所以，有过亲身经历的我更明白，喜不喜欢老师，对自己的学习有很大的影响。因此，不管什么年级，我都会尽我的努力去喜欢老师。我想老师也一定希望自己的学生都喜欢自己吧。
但是，为什么作为老师喜欢说一套做一套，也许我说的过于肯定了。但是很多老师似乎并没有想过为什么会让同学讨厌。他们只会一直一直让同学不能讨厌老师，可是他们却不会追究自己的责任。不想一想是什么让同学讨厌的，然后再进行改进。可是，很少有老师会这么做的。不仅如此，在老师要求同学不能讨厌老师的同时，自己却做不到。老师也会讨厌学生，这难道就不会影响同学的学习了吗？说不定，这比那个同学讨厌老师对学习的影响来的更大，因为这样还对那个同学造成了心理上的伤害。不要以为学生都不会知道你的想法，其实学生是最敏感的，特别是我们这种年纪的人，而且这时候，受过的伤害是很难痊愈的，而且对人的一生都会有影响。
其实我明白，老师也不是圣人，会偏心是每个老师都会有的，这并不能怪老师，因为谁都喜欢美好的事物，老师也一样。但是，我却看不惯老师因为“偏心”而被事实蒙蔽，这对不被老师喜欢的人来说，是不公平的。
希望天下的教师，以一颗心看待所以人，不要伤害正值青春年华的我们。
毕业致老师的一封信作文六年级【二】
心爱的老师：
你好！我告诉你写这封信，因为我在毕业，我会离开你，离开他的母校，离开我的朋友六年与我的朋友，说实话，我有点不情愿！
老师，毕业之前我很担心，我不知道后路是否顺利，我不知道我的理想是否可以实现为幼儿园老师。我最大的问题是做事情不能坚持，而冷，同时热因为工作不能坚持自己的日记不记得每一天。从三年级你提醒我，事情必须坚持，不要中途放弃，你批评我，但我只是作为一边的风
亲爱的老师，每当看这个教学楼，我觉得我是一个大二学生，他还是一个爱抱怨，哭泣的小女孩。看着这棵平草，想想学生在草地做游戏场景。
在毕业前夕，我有很多话要告诉你。老师，你在我年轻的心里留下了良好的印象，你是我的成长之路导师。你对我的爱比我的父母好。谢谢你让我知道很多知识。老师，谢谢！谢谢你让我知道如何做到。老师，谢谢！谢谢你让我明白真相。
毕业致老师的一封信作文六年级【三】
亲爱的陈老师：
您好！
人们都说第一个教你的老师最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算术写字，可我并不这样认为。陈老师，您是我小学阶段最喜欢的一位老师。
记得去年开学，您刚到学校，你招呼了几个同学去打扫房间。那天您没有叫我去，我就和几个女生跑去看看您住在哪里？现在想起来都有点不好意思。我们站在一旁看着，忽然，老师您让我去帮忙糊墙，我迫不及待地冲进去，动起手来，后来，站在外面的女生也一起进来了。大家手忙脚乱好一会儿，终于糊好了。您叫我去洗洗窗帘，我急急忙忙得想快点洗好，好去帮她们一起扫地，贴画。好了，老师的房间打扫干净了，这时，大家手上全是胶水，您和我们一起下楼洗手，嘴里不住的说：“谢谢你们了，辛苦了。”您给我的第一感觉，这是位值得尊敬的好老师。
果然不出我所料，上完第一天课，我学习语文的兴趣就来了。五年级时，是严老师教我们的语文。虽然姓严，可对我们一点都不严厉，而是很和蔼的一位好老师。但那两个学期都很忙，搞什麽远程资源网，上语文课的时间太少了。所以我很渴望上语文课，是您，陈老师让我得到了满足，又让我又回到了我喜欢的语文课堂，我真的很高兴。
课堂上，您领着我们游览祖国的大好河山，走进“甲天下”的桂林山水，感受张家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南国风光——鸟的天堂；是您带着我们走近伟人，并被他们的人格魅力所吸引，有学而不厌、诲人不倦的孔子，为人民鞠躬尽瘁、死而后已的周总理，有敢于向命运挑战的霍金，淡泊名利的居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞，为卖火柴小女孩的悲惨命运而伤心落泪，为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧，知道了生活的丰富多彩，世界的广大无边。
谢谢你，陈老师！
祝 身体健康！
万事如意！
您的学生：吴金菊
毕业致老师的一封信作文六年级【四】
亲爱的Alen：
您好！
转眼间，您已经教了我们一年了，在这一年中，您耐心，细心地教导着我们，尽自己最大的力量来教导我们，这些我们都看在眼里，我们想对您说一句：“老师，您辛苦了！”
您不喜欢我们叫您“蔡老师”，说太生疏，我们便半开玩笑的叫您“蔡大叔”
，“Ucle Cai”，您却笑得像一个孩子似地，附和着我们的玩笑。
在课堂上，你总是能带动气氛，掀起高潮。我们不必担心答案的对错，分数的高低，您总能用全新的眼光来看待我们，就算我们不停地纠正您的错误，您也会笑着说一句“Srr。”再认认真真地改正错误。
课后，您总会和我们讨论我们所喜欢的外国作家或小说，又或者讨论一些时事，时不时还夹杂着一些英文，让我们在不知不觉中锻炼口语。
最让我们佩服的，是您的强悍，当我们得知您是学哲学的时候，我们都惊叹不已，您一个学哲学的来教英语，真是太强大了！
您平常总喜欢像天真的小孩一样笑，这让我们倍感亲切，也显得您越发的可爱，我们总认为您像一只树袋熊，因为您有着像树袋熊一样的性格与可爱，却很勤劳，您用您的`魅力征服了我们。
教师节马上就要到了，我们知道您不想要单纯的贺卡或鲜花，所以我们一定会努力，知道学期结束，再给您一个惊喜，让您知道您的汗水没有白流，您的付出是有回报的。
XXX
20xx年x月x日
毕业致老师的一封信作文六年级【五】
敬爱的老师：
您好！
老师您不是演员，却吸引这我们我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出优美的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青少年的灵魂……
老师您是我最尊今的人，您虽然十分严厉，但您总是把一颗心扑向我们身上，您起早贪黑琢磨这更好的教学方法，您就像一根蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
树木的成长，离不开阳光雨露，只要他们的滋养，才有生机勃勃；花朵的成长；离不开大地的滋润，只要大地提供了营养，才有花朵的艳丽动人；我们离不开老师，有了老师的教导，才有了我们健康成长。
毕业考试快要来临了，您为了让每一个同学都不调离队伍，您愿牺牲自己的休息时间，给我们做辅导，在别的班都如火如荼的做着紧张的复习是，您总也忘不了减轻我们身上背负的.压力，总会给我们充足的时间让我们放松心情。让我吗劳逸结合，以最好的状态迎接考试。
老师谢谢您这6年里对我们的细心培养，谢谢您为我们洒下辛勤的汗水，谢谢您对我们的无私奉献。
祝您
青春常在
您的学生：xxx
20xx年x月x日
毕业致老师的一封信作文六年级【六】
亲爱的老师：
您好！
老师，在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：
记得新学期开始，您很严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很厉害呢？当您叫到我的名字时，我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍，那一瞬间，我突然感觉，您是那么和蔼可亲。
当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的指示真是太渊博了；特别是当您第一次在黑板上写字，哇！您的字太潇洒太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，老师！
学校就要举行夏季运动会了，您为了选拔运动员，不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师，我很想参加运动会为班级争光，可是又担心得不了名次让您和同学们失望，是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气；您常常为了让我们弄明白一个问题，不厌其烦地为我们讲解。有一次，我肚子疼，是您用关切的话语打消了我紧张的情绪，让我感到了妈妈般的关爱。
有人说：“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，我这群调皮的孩子一定能健康成长。
老师，我衷心地谢谢您！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
毕业致老师的一封信作文六年级【七】
张老师：
您好！
张老师，这天我想和您说：“您有一次错怪我了。”
记得那是一个夏天的第一节课，您拿着科学课的教材，才讲了一会儿，就说：“刘子毅，你又在干什么？”我一惊，赶快站起来，心慌得“嘣嘣”乱跳，我支支吾吾的说：“我又没干什么，是。是铅笔断了，我下去找。”没说完时，您又开骂了：“铅笔断了，下去找铅笔？我亲眼看见你在下面东摸西摸，还不承认？”那时，同学们在下面火上浇油：“明明是你在玩，还不承认？”我身为组长，而且还是当天的值日班长。这时，下课铃声响了，我转身吼道：“不准说话！”张老师您一听就又骂开了：“谁允许你说话了？”我刚想解释，您又开口了：“好了，到我的办公室去！”
到了办公室，您又开口了：“你，一个组长，怎样会不承认错误呢？还有，如果你不开口，我就让你后面的谢英同学来说你到底在干什么！”您用严肃的目光盯着我，似乎能把我给吃了。我想说：“您错怪我了，是谢金把她的纸扔到我的脚下，我只是因笔断了，然后换笔，再去捡纸。”之后您说：“好了，回去写一份检查给我。”此后，这事就没再提过。
张老师，我一向认为您是最公平的老师，而在这事上，您错怪我了。这天大白高清。
此致
敬礼！
您的学生：刘子毅
6月1日
