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人工智能改变世界作文三年级(人工智能改变世界为主题作文)

人工智能改变世界作文三年级(人工智能改变世界为主题作文)

更新时间:2023-11-05 01:32:22
人工智能改变世界作文三年级(人工智能改变世界为主题作文)

人工智能改变世界作文三年级【一】

观其一生,乔布斯从不随波逐流,思维另类,蔑视教条。他曾在演讲中讲到,“死亡就是生命中最好的一个发明。它将旧的清除以便给新的让路。”

乔布斯,更像是一位哲人。

魔咒:专注与简单

“只有偏执狂才能生存”。这是IT界的至理名言,出自英特尔前总裁葛鲁夫之口,却是对乔布斯最好的写照。

苹果一名高级工程师说,没人能跟乔布斯说不,因为的确也说不过他。

早年在设计Macintosh的时候,乔布斯冲进会议室把一本电话簿往桌子上一扔,自顾自地说:“设计出来的Macintosh就应该这么大,不能让它的体积变大了,如果再加大,用户会受不了的`。”

在苹果的产品研发中,这样的故事随处可见。“我们不会去预测别人的反应。我们专注于我们认为正确的事情,并呈现给大家。”苹果公司主管工业设计的高级副总裁乔纳森?伊弗曾经如此表示。而事实上,乔布斯正是把这种自信的创新力植入到了苹果的所有产品中。

在设计iMac时,乔布斯并没有配置软驱。软驱是当时所有电脑的标准配件,但在乔布斯的设计理念里,传送数据通过互联网就可以了。

这种超前的观念引起了消费者的强烈不满,甚至当时外界普遍质疑iMac注定失败。但是,乔布斯丝毫不为所动,始终坚持iMac不配备软驱,而是设置了USB接口,用它来连接外围的设备。短短几年,软驱被市场淘汰,电脑发展的趋势证明了乔布斯的独到眼光。

“我们需要明白的是自己需要什么,而且我认为我们比较善于用正确的标准来判断大众是否也想要得到它,”乔布斯表示,“不管怎样,这就是我的做事方法。”

“他总是相信,最重要的决定不是你要做什么,而是你决定不做什么。”乔布斯曾经的同事尼豪斯说。

在创办苹果公司前,乔布斯曾远赴印度寻找“精神指引”。在那里,他成为一名佛教徒。有人评价乔布斯,他把简单的修行思维融入世俗的潮流中。于是,特立独行,我行我素,不仅是乔布斯的性格,更是苹果产品的性格。

乔布斯曾这样评价自己:“我有这样一句魔咒―――专注与简单。简单之所以比复杂更难,是因为你必须努力地清空你的大脑,让它变得简单。但这种努力最终被证实为有价值,因为你一旦进入那种境界,便可以撼动大山。”

人工智能改变世界作文三年级【二】

??变世界叙事文

风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……而我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!我们要创造新的事物回报给世界,让世界变的更美好。

“记住,我们不能做很多很伟大的事,但是我们可以通过做很多小事来显示我们的爱。未来的领袖一定要有奉献精神”,正是这句话改变了一个13岁男孩的一生。12岁的时候,也许我还不能做什么,而一名加拿大少年从这个年龄开始了他惊动世界的事业。他花了11年,来投身救助全世界失学儿童,在全世界募集资金建立了400多所学校。的确这难以置信,可是他做到了,他改变了世界。他使全世界贫困地区无数失学儿童重新得到了希望,而你同样也可以做到,不过你先要懂得回报。未来的领袖人物一定要有奉献精神,并能把精神带给别人,而这种领导才是能被训练出来的。我们接受社会太多的给予,可自己却总认为自己太小做不了什么,似乎自己身上没有什么能汇报给社会,这种想法是错误的,要知道改变世界不必等我长大。

列夫托尔斯泰曾对人们说:每个人都想着要改变世界,却没有人想要改变自己。可是现在,人们能够改变自己,却很难改变社会。对于盖茨的事迹我不用多说,大家都了解。一个世界首富,一个精明的商人,却愿意在前途难测的项目上一掷千金,那就是慈善。他取得得更多,越是想回报得更多。或许他赚钱只是一种筹集资金的.行为,将所得的资金用来帮助全世界更多更需要帮助的人。盖茨曾说过:我们不会停止研制艾滋病疫苗的工作,我一辈子都不会。当记者问他,是否有一天他会认为,已经投入了太多金钱却没有见到效果。他大笑回答说:“30年后再问我吧!”盖茨不仅用电脑改变了世界,而且用自己的创造的财富回报给社会,改变了世界。是的,我们对世界的回报应该是无私的,正如社会对我们的给予从不计较。回报世界应是我们的理想和责任。

也许我们还没找到改变世界的途径,也许我们找到了方法却没有能力去实现。但不用担心,只要做好身边的事情,就能改变世界。因为世界的改变是个长久的过程,而你将作用于它,推动他前进。你懂得感恩、回报、奉献,那么世界将会因你而改变。

不要在乎太多的得到,我付出所以我快乐,也不要抱怨世界的不公平,所有事情都是一分为二,我们应该看见他恩赐你的一面,对世间要抱有感恩的心!

人工智能改变世界作文三年级【三】

几分钟后,我下了飞机。接待我的是一位小姐,她对我说“欢迎来到2037年,我带你去你的家吧。”说完,她就带我来到一栋漂亮的房子面前,然后就回去了。我走进房子,只见里面摆放了各种家具。我刚坐下,一位机器人保姆就向我走来,对我说:“您有什么需要帮助的吗?”我对它说:“你去买菜做饭。”刚说完,机器人保姆胸前就递出一块电子屏幕,原来有了这块屏幕,就能轻松的知道机器人保姆的位置,还能发布新指令。机器人保姆走后,我看到了沙发上的遥控器,我拿起来,按了一下饮料,冰箱马上递出了一杯冰可乐,我又按下了电视,并随便说了一句:“淘气包马小跳。”电视马上打开,并播放着《淘气包马小跳》,原来这的电视直接说出想看的电视频道就行了。这时,机器人保姆回来了,它马上做饭。

吃完饭,我问正在洗碗的机器人保姆:“这的学校在哪?”机器人保姆回答说:“家里的书桌会教你知识。”我半信半疑的来到书桌前,发现书桌上有一些科目和年级的按钮。我按下英语和4年级,书桌就伸起了一本四年级的英语书,开始讲课。原来在这学习是随时都能学的`。

听完课,我到外面走了走。发现这里的汽车不排放尾气,而是排放新鲜的空气,难怪我觉得空气很新鲜。

逛了一下午,我感到很累。于是吃完晚饭就开始睡觉,因为有凉爽的空调,使我很快进入了梦乡。等我醒来时,发现自己在2011年的家。噢,原来一切都是一场梦呀!

人工智能改变世界作文三年级【四】

“当我年轻的时候,我梦想改变这个世界;当我成熟以后,我发现我不能够改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家;当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我们的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭,但是,这也不可能。当我现在躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情;然后,谁知道呢

我甚至可能改变这个世界。”

在我们年轻时,都有着自己那所谓的伟大的理想,当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人,但都不曾去努力,最后只能让这些成为浮云……

或许,我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多,但是他并没有想过,如果“十”和“千”只是一撇之差的话,那为什么不把十都写成千,或者是吧千都写成十呢?如果火车等他了两分钟,那么他也许可以上车;如果在他临终前找的不是牛医,那么他也许可以活得更久;如果……但是世界上并没有如果,也没有后悔药。

如果,他在生前能够严格的.要求自己,他可以改变自己的命运,甚至是改变这个世界。

如果不知道差不多先生,那么我们还可以想想一代诗仙——李白。铁杵磨成针的故事,想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书,常常逃课,到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆,想必他并没有现在那么有名气。“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情”这一句话,令李白很惭愧,从此他每天的学习他别用功,而且再也没有逃过学。最终,成为了名垂千古的诗仙。

如果,李白没有遇到老婆婆,即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。

如果,如果,如果,如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己,甚至是改变世界。

“我可以改变世界,改变自己,改变隔膜,改变小气,要一直努力努力努力,永不放弃,才可以改变世界改变自己”。

人工智能改变世界作文三年级【五】

??丽的人工湖三年级作文

绵阳文化广场有一个美丽的人工湖。

那里的湖水碧澄澄的;湖水里的鲤鱼大大小小,成群结队,颜色各异,美极了!围栏下的柱子粗粗细细,如花瓶、如葫芦、如孔明灯;围栏边是一年四季各不相同的垂柳:春天,柳树发芽了,小芽苞就像一个个小音符,听,柳树正奏响动听的春之旋侓呢;夏天,柳叶又细又长,高大的柳树就像一把把绿伞为游客遮挡赤眼的阳光;秋天,柳叶变黄了,一阵阵秋风吹来,柳叶就像一只只蝴蝶随风翩翩起舞,美丽极了!到了冬天,柳树虽然因心爱的叶儿已远去而变得光秃秃的,但是它依然直直地站在那像卫兵一样保护着人工湖!在湖的另一端有两颗大柳树,它们中间有一座石拱桥,桥面两侧是石头砌的围栏,桥面上两边铺着平平的\'石板,中间则是漂亮的鹅卵石,踩在上面还可以做足底按摩呢!远远看去桥就像一道美丽的彩虹,游客们划着船儿从彩虹桥游过去,仿佛穿越了时空来到了世外桃源。再加上湖边那几座蘑菇似的亭子、湖北边那座绿树覆盖的假山、湖里那荷叶似的小船,人工湖简直就是一副美丽的图画!

人工湖不仅美丽,而且还很热闹。岸边来来往往的游客有的逛累了要么在亭子下休息,要么在假山下湖边茶园里喝喝茶、聊聊天、下下棋;有的在湖里一边慢悠悠地划着船,一边很惬意地欣赏湖周围的美景;有的家长带着自己的孩子在岸边给漂亮的鲤鱼喂食。水里的鱼儿只要有游客把鱼食扔到湖里,它们便会争先恐后地从四面八方游过来抢食,有的使劲地甩尾巴,有的张大嘴巴头钻出湖面,有的还干脆来个鲤鱼跳龙门,弄得水花四溅,逗得游客哈哈大笑;它们呢,却好像在说:“过去,过去!”“别抢!别抢!这是我的鱼食!”……

这样的柳树、石拱桥、亭子、假山围绕着这样的湖水,这样的湖水倒映着这样的柳树、石拱桥、亭子、假山;再加上湖水里的船儿、漂亮的鱼儿以及岸边来来往往的人儿;你听,还有鸟叫声,船桨划过湖面声,鱼儿跳舞的声音,小朋友的欢笑声,这一切交汇在一起不就是一副有声有色的图画吗?