四年级怎么写科普作文【一】
在12月19日星期三的下午，我们迎来了一场难忘、激烈、精彩的五年级科普知识竞赛。
参赛的三位选手都是从各个班级中比赛挑选出来的，我，周恩翔，刘展我们三个代表我们503班去参加比赛，下午1：30分我们信心满满的来到比赛场地，当我们看到其他班级的选手时，我们的心就不由自主地紧张起来，为了能取到好成绩，我们三个便进行暗中训练，每人出三道题，另外两个人进行抢答，之后我们把自己不熟练的地方又背了背，以防到必答题时答不出来。没过多久，五年级全体师生都到场了，我看到这么多人来观看比赛，我的心又一次的紧张起来。
比赛开始了，首先是每班的选手做自我介绍，然后两位主持人说了比赛规则，接着就进行着激烈的比赛，五一班的三位选手虽然都是女生，但是表现异常出色，拿到了第一轮必答题的满分――120！使全场惊呼起来。五二班的选手旗开得胜也拿到了第一轮必答题的满分。我们看到前两个班都拿到了满分我们的心都提到了嗓子眼。到我们班了，主持人的第一个问题就稍有难度，只见刘展耷拉着脑袋，摇了摇头沮丧地说：“不会。”我们班的同学看到了，都唉声叹气的，周恩翔和我说：“包振威，这下完了，拿不到必答题的满分了。”接下来我和周恩翔都不负重望的答题成功，得了100分，而四、五班都出师不利拿了低分。到了第二轮抢答题，要求非常多，使我们都不敢轻举妄动。看到其他选手不是在主持人没有说完题目说开始就开始抢答，因此罚分，就是抢到题而又答错扣分，加上周恩翔每次都按得比别人慢，场上同时响起了欢呼声和哀叹声。此时此刻我们班的比分还是排在中间，看到别的班级的分比我们的高时我就心急了，我想：这样也不是办法我要主动出击。于是我便接替周恩翔的位置来抢答，我耐心的听主持人讲完题目并说开始时，我便快速的按了抢答器，终于被我抢到了一题，我便把答案完整的回答了出来，刘展、周恩翔和我们班所有同学都兴奋地笑了起来，看到这样的情景使我更有了信心，紧接着我又抢到了很多题，而且都回答了出来，使我们班加了很多分，高兴之余时我看到五班的分还是比我们班的高，原本高兴的心情一下又变了紧张起来。之后我们班和五班的分数一直交替上下，使比赛进入到白热化，可最终的结果还是五班超过了我们班……
最后比分：五一班120分，二班140分，三班160分，四班140分，五班190分获得了比赛第一名，虽然我们班屈居第二但我坚信，通过我们以后不断努力，我们一定能勇夺桂冠！！！
通过这次比赛，我知道了做任何事都要认真对待，认真准备，因为有付出就有回报，所以一次的失败不要灰心，要通过自己不断努力创造辉煌！！！
四年级怎么写科普作文【二】
以前有一位老国王，他没有儿女。眼看年事已高，他想寻找一位聪明人来继承他的王位。于是他下令在一个装满水的盘子里放一枚金币，手不许触水，也不许把水倒出来，谁能够顺利地把金币取出来就让谁来继承王位。
国王下令后，有许多年轻人都跃跃欲试，他们尝试很多办法，都没有人能够把金币顺利的从水里取出来，结果都以失败而告终。
一天天过去了，在国王为后继无人而发愁的时候，皇宫里来了一位五官端正、眉清目秀的年轻人，说能取出水里的金币。
国王半信半疑地看着他说：“你不会又让我失望吧？”
他诚恳地说：“陛下，请允许我试试吧。”
只见这个年轻人把一张纸片点燃，放入一个玻璃杯中，然后把杯子倒放在盘子里的金币旁边，这时，盘子里的水缓缓的上升到杯子中，让出了盘子里的金币，年轻人顺利地取出了金币。国王看着年轻人，由半信半疑的目光变成了赞许的眼神，微笑着问年轻人：“你为什么会想到用这个办法呢？”年轻人回答道：“纸片燃烧时，部分被加热而膨胀的空气从杯中溢出，杯子倒放后，因缺氧使火焰熄灭，杯子里的气体冷却，因而压力下降；为保持气压平衡，外面具有大气压的空气想进来，于是就会把盘子里水挤进杯中，金币就自然可以拿出来了。”
国王听了年轻人的一番话，连声夸赞小伙子聪明，并且下令让他继承了王位。年轻人继承王位后凭着自己的聪明才智，把国家治理的更加繁荣富强了。
四年级怎么写科普作文【三】
当我们捧着装订漂亮的书籍孜孜阅读的时候，当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时，当我们手按鼠标畅游于网络世界时……我们可曾想过，是什么给我们生活带来了那么多的变化？是科学，是科学这股巨大的力量，无形中改变了我们身边的一切，改变了整个世界。
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的.巨大财富。
因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈***的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。
我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。想想自己，我也尝试过成功的滋味儿，以前我看见别人玩航模，好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望，于是，我不断搜集材料，接着自己动手做起来。在做的过程中虽然被发动机伤了手，流了血，留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心了，青少年能想到的东西，大人不一定能想到，因为青少年的幻想是天真的，是奇异的。
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。
诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用问了，只要你从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边。
我们热爱科学，才能了解科学，才能用它去改造世界，去创造魅力家园，去寻觅光明的未来。
四年级怎么写科普作文【四】
当牛顿关于光谱的研究已经得到科学界和社会广泛承认的时候，德国伟大的作家歌德却仍然固守“光是纯净的”这一错误观念，视科学发现为歪理邪说，并在多种场合加以抨击。以歌德之睿智，犯下这样的错误我想绝不是因为傲慢和嫉妒，而是因为他对牛顿这一发现的不了解。
是的，有多少误会和错误来自隔膜与不了解呀!文学家不了解科学似乎是可以原谅的，没有谁埋怨鲁迅先生为什么没有研制出世界上第一架飞机为中国争光，没有谁苛求曹雪芹非要去发现宇宙第一定律。但是，鲁迅先生其实是非常了解科学的——别忘了，先生最初的专业是医学。我们无法证明先生学医的这段经历在多大程度上影响了他以后的创作生涯，但可以肯定这种影响是一定存在的。曹雪芹也不是科学家，可是如果我们把《红楼梦》中的科学知识与相关的科学思维剥离出来会出现什么后果?《红楼梦》还是《红楼梦》吗?曹雪芹还是曹雪芹吗?
文学家如此，各行各业的人也是如此。每个人都是如此。
我总觉得一个人要想在自己的专业上有所成就，只固守一隅是不行的，还需放开眼界，对其他学科进行涉猎，以便对自己的专业发展有所助益。科学就是一种极好的涉猎对象，对所有人都非常适合，尤其是以人文学科为主的人。
我们了解科学，不是要做科学家，而是为了开阔视野、增长见识，是为了锻炼我们的思维，提升我们的认知水平，最起码也是为了方便生活——生活之中处处有科学。至于提升民族科学素养之类人们耳熟能详的话就更不用多说了。
可是现在别说学生，就是作为家长和老师的我们，又有几个愿意了解科学、走近科学呢?在很多人眼里，科普作品虽然也讲究文采，可在吸引人和帮助人提高写作水平上终究无法与优雅、动人的纯文学相比。其实这是一种误解，真正的科普作品一定是文质兼美、令人回味，甚至是让人爱不释手的。
其实说大家不愿学科学也不恰当，君不见中央科教频道发展势头如日中天?君不见《自然密码》、《科技之光》、《走进科学》已经成为很多人打开电视的首选节目?
人们不是不爱科学，而是没有条件爱科学、学科学。好的科普作品很难出现在孩子们的书包里，他们的书包早已被花花绿绿的流行画报和手掌书塞得满满的。偶尔有幸遇到一两位重视阅读的老师，推荐给大家的也多是纯文学的经典，科普与科学短期内很难真正进入孩子视野。
我曾就学生的科普类阅读问题与不少老师有过讨论。大家普遍认为，别说大家不重视科普阅读，即便重视又怎样?走进书店，很难找到科普专柜，好容易找到了也会被花花绿绿的奇幻文学、玄幻文学所充斥，真正的科普作品少而又少。跑遍全市，你很难发现真正适合孩子阅读的作品。城市尚且如此，更别提农村了。
然而无论如何，我们不能因为书源匮乏就放弃对学生的引领，在没有足够的选择空间的情况下，我们不妨鼓励孩子拿起曾经哺育了两代人的`《十万个为什么》、《小灵通漫游未来》等经典作品进行阅读。
少年科普不好找，那就先把成人的阅读补起来，以大带小，以偏促全。近年来出版界还是为社会奉献出不少科普类好书的，比如上海教育出版社推出的科苑撷英系列就收录了不少优秀作品，有杨福家的《博学笃志》、顾迈男的《非凡的智慧人生》、赵鑫珊《大自然神庙》等等。其他如《自私的基因》、《临界》、《生命的未来》、《植物的***》等优秀外国优秀科技美文也能在某些大书店找到踪迹，就看你有没有耐心了。
在国外，科普作品不是少年儿童的专利，学科学用科学是全社会的事，是每个人的事。我是提倡成年人，尤其是我们做家长和老师的多读一些好的科普作品，从科学家优美的笔触中重新发现自然、发现社会、发现自己。对经典科普作品的品读会使您思维变得富有逻辑，使您的头脑激情与理性共存，会让您常常从冗杂的事物中摆脱出来，慨叹造物的神奇与生命的瑰丽，会使您在教育孩子时更富有理性，同时底气也会比以前更充足。
对《临界》的阅读使陷入学生纪律问题纠缠中的我豁然开朗，李奥纳多。曼罗迪诺的《费曼的彩虹》解决了一直困扰着我的人生道路选择问题，史怀哲的一篇《敬畏生命》让我明白了什么是真正的伦理、什么是真正的善。这些充满智慧的文字没有生硬的道德说教、没有让人望而生畏的艰深理论，只有亲切的絮语、生动的描述和一颗严谨而火热的心。
正如我无法预知这些经典的科普作品在多大程度上影响了我改变了我一样，我无法向大家明确地承诺我们的孩子能从对这些书籍的阅读中得到多少成长的精神养料。有一点是肯定的，对任何人，不管是大人还是孩子，教育者还是被教育者，对经典科普作品的阅读都将是一次令人难忘的神奇之旅，一种不可或缺的阅读体验。
四年级怎么写科普作文【五】
每逢假日，到了下午，我最喜欢一个人清闲的躺在自己的床上，望着外面明亮的阳光和那宽广的天空，做着美丽的梦。
我觉得在房间里是最自由的，没有人会来打扰我，想做什么都可以。在我的房间里有许多的陈列物品，如：书桌、音响、书柜和床……等，当我的心情快乐时，我会自己在房间里高兴的哼着歌，也会把音响的音量慢慢调大，当我的心情不好时，我不会藉由任何事物去发脾气，因为这个小天堂可以使原本心情不好的我，慢慢的平息许多。房间里的各式摆设或房间的色彩可以影响我们心情的好坏。像我房间门口的窗帘是白色纱质的，虽然有点单调，但有时被风轻轻一吹，给我一种明亮清新的感觉。
我的房间还有一个我喜欢的角落，当我看着书桌旁的角落，就会想起小时候的那段回忆，尽管那只是个小地方，不过那个小角落却有我、哥哥和表弟一起创造的许多点滴的回忆。
当我在自己的房间里，我会觉得自己真的很快乐，我会想象自己发生了好事，如：考好成绩或功课变少了，虽然这些事都不太可能发生，我仍然觉得在自己的房间里还是最快乐的。
四年级怎么写科普作文【六】
1号晚上，我兴奋地一夜都没睡好，因为2号我就要参加科苗科学培训基地组织的活动了。哪个高兴劲儿啊，恨不得一下子就到目的地——鹤壁淇县。
天一亮，我就起床了，兴高采烈地来到活动教室里，领到活动需要的工具，看着这些铲子、锤子、钳子、标本夹等，这时同学们兴奋地唧唧喳喳地说个不停。收拾好行李，坐到车上，要出发了。为了打发路上这些时间，老师提议唱歌、讲笑话，一路上说说笑笑，不一会儿就到了。
同学们在草地上铺上准备好的报纸，坐下听老师讲：怎样捉昆虫?怎样收集岩石?怎样做树叶标本?听完老师讲解后就自由活动了。我一路小跑，往山上飞奔而去，拿着锤子这敲敲、那敲敲，只见一小块石头松动了，只见这块石头一层一层的，老师说这叫页岩，刚刚要拿起石头，哇!一只小拇指般大小的蝎子“哧”的一声溜走了，好险啊!山已经被厚厚的绿色覆盖，星星点点的小花引来五彩的蝴蝶，上下翻飞，翩翩起舞，想捉一只，就轻轻地扑上去，没想到却扑了个空，蝴蝶飞走了，我却跌倒了。看样子，我还没蝴蝶机灵呢!蝴蝶没抓到，看到了一种没见过的树叶，我急忙用剪刀剪下一片叶子，先用报纸两面夹住，再用硬纸板夹住，最后被夹在标本夹里，捆得结结实实的，一个树叶标本就做好了。
草草地吃完午饭——我爱吃的饺子和山里甜甜的红薯，味道好极了!随后来到小溪旁，老师说这里有螃蟹，要小心哟!一说有螃蟹，同学们高兴地脱掉鞋，赤着脚，我搬开一块石头，没有，继续，幸好有山上的小朋友，他告诉我们什么地方有，这次不敢大意了，我轻轻地翻开石头，小心翼翼地用手掏，我还怕它的大钳子夹到手呢，果然摸到了一个硬硬的，哈，是螃蟹，我捉到了!可是就再也抓不到了，难道它们怕我了?
活动结束了，虽然很累，但是看着我的劳动成果——树叶标本，搜集的岩石，捉到的螃蟹，我心里别提多高兴了。
四年级怎么写科普作文【七】
火辣辣的夏天来了，天阳烘烤着大地，花儿多无精打采的垂下了头。小狗、大象、小狐狸这三个形影不离的好朋友聚在一棵大树下玩耍。
小狐狸擦了擦满是汗水额头，不高兴地说：“哎，今天怎么这么热！”大象听了，连忙捡起一片大叶子，轻轻为狐狸扇风；小狗听了，也轻轻地为狐狸吹着凉气。
小狐狸感觉舒服了许多，再抬头看看大象和小狗，奇怪呀！它们神态平静，似乎一点也不热似的，比爱你忍不住好奇问：“象哥哥，你为什么看上去一点都不热呢？”大象笑着说：“哈哈，我不怕热是因为我有两样‘法宝’呢！”“在哪里？”小狐狸连忙跑过去在大象身上这里瞧瞧，那里摸摸。可找了大半天，连一个宝贝的影子都见不到，就更加纳闷了。
看到小狐狸这个模样，大象不禁笑了起来“呵呵，告诉你吧，这个”法宝“就是我的耳朵和鼻子！在我热的时候，我的两只耳朵就像风扇一样为我扇风，如果惹得实在受不了了，我正需要来到池塘边，洗衣鼻子水，然后撒到我的身上，冲个凉水澡，又舒服又凉快！”大象得意地说。
小狐狸若有所思的点了点头，但很快又把头转向小狗。“狗弟弟，那你是用什么办法来散热的呢？”小狗顽皮的吐了吐舌头，自豪的说“我的散热器就是舌头！当我赶到炎热时，我只需伸出舌头，不停的吸入来那个气，再通过舌头把凉分散到身体各个部分就可以了！”小狐狸听了，很是羡慕，说“你们的‘法宝’可真好！”大象它们两个听了，不好意思的笑了。
他们三个约好了，第二天还来这里展示各自的散热方法。
