六年级作文写作品梗概尼尔斯【一】
周末，我匆忙完成了作业，开始了快乐的时光。我看电视，看书，玩了一会儿电脑。不知不觉中，我在电脑桌前睡着了。
恍惚间，一扇明亮的窗户，一只巨大的鹅落在窗台上，我仔细揉了揉眼睛，“咦！这不是尼尔森的马丁吗？”这只鹅扇动翅膀，点了点头。我跑得很快，恳求道，“你能带我去旅游吗？”它又点点头。我翻了个身，骑上了鹅的背。我紧握着鹅的脖子。它张开翅膀，“嗖！”在地面上，他飞得很高空。
我的身体随着我的思绪飞翔，飞到马丁的背上，越过群山，越过河流......
我们来到了我的家乡河南。我们看到龙门石窟、嵩山、洛阳少林寺、龚宇移山的吴王山、洛阳牡丹花和开封菊花。这趟旅行真的很值得。
让我们最开心的是，我们来到了热带雨林，这个理想而神奇的天堂。那里有美丽的自然景观，稀有、奇怪和有趣的动物，以及奇怪的热带植物。
这样，我们搬到了许多我从未真正见过的地方，比如南极洲、撒哈拉沙漠、瑞典......
\"杨·孟凯，该吃饭了。\"我母亲的声音传来，我迅速爬上去看窗台，但那里什么也没有，更别说马丁了。我甚至看不见它的影子。
我相信我有一只尼尔斯鹅。
六年级作文写作品梗概尼尔斯【二】
假如我有一只尼尔斯的鹅，我将变成一个魔法师，骑着它。飞向世界各地帮助那些需要帮助的人。我骑着马丁飞呀飞，飞到了稻草人的身边，他正在哭泣。我问“你为什么要哭，发生了什么事？”“我在为我的主人伤心，铊中毒水稻都被那些可恶的蛾子吃光了，只剩下光光的稻杆。我主人年纪大了，眼睛不好看不见蛾子，想到主人今年又收不到稻子了我便为她伤心！”说完稻草人有大哭起来。我心想这稻草人真是重情义，我一定要帮他才行。“你别哭了，让我来帮你吧！”我念了一下咒语，天空边下起了大雨。把那些蛾子都冲走了，只剩下光光的稻杆。我没等稻草人说话，便又念起了咒语。很快稻子又重新长了出来。稻草人的`脸上露出了开心的笑容。连忙对我说谢谢，“不用写我这是我应该做的，再见了我还要去帮助其他需要我帮助的人。”说完我变骑上马丁飞走了。我和马丁飞了很久，突然我看见墙角处有一个小姑娘。我便从马丁身上跳下，走近一看原来是卖火柴的小女孩，只见她缩在墙角处直哆嗦，“小妹妹你整么还没回家，今天是大年夜呀。”“呜呜我没把火柴卖出去回家爸爸一定会打死我的。”“你的鞋子呢，这么冷的天气你这么没穿鞋子呀？”“被一些男孩抢走了。”“这样吧，你还剩下多少火柴姐姐全买了。我送你一双鞋子吧。”说着从身后变出一双棉鞋，“姐姐太谢谢你了。”说着我变出了一箱的金子给小女孩，还用魔法把他送回了家……假如我有一只尼尔斯的鹅，我将会飞遍全世界帮助所有我能够帮助的人。
六年级作文写作品梗概尼尔斯【三】
《侏罗纪公园》讲述科学家利用DNA技术成功复活恐龙并建起大型恐龙主题公园，但因意外导致恐龙逃出公园，并向人类展开疯狂猎***的.故事。电影利用逼真的化妆、出神入化的全尺寸恐龙模型制作，以及具有跨时代意义的电脑特效，令观众如同身临其境，对被恐龙猎***的主角们的遭遇感同身受，使得恐慌气氛从银幕里向外扩散。这些令人过目难忘的画面，为《侏罗纪公园》赢得了最佳视觉效果、最佳音效剪辑、最佳音响等三项奥斯卡大奖，也是得本片成为不朽经典。
六年级作文写作品梗概尼尔斯【四】
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会穿越到游戏的世界。
一天晚上，我梦见了一只鹅，它很想尼尔斯的鹅。它的羽毛洁白，向天使的羽毛般白；它的冠黑黑的，黑的跟炭一样；它的眼睛水灵灵的；犹如黑豆的大小。我第一眼就看出它是尼尔斯的鹅“马丁”.于是，我骑着它穿越到了一部著名的游戏“我的世界”去了。
当我穿越的这个世界时，我惊呆了。
那野马成群；那树木茂盛；那猪牛羊***不尽......更样我惊呆的是那的木头、石头、树叶、等物体都是正方体。
我骑着马丁飞过一片树林，我看见了一个村庄，里面有许多的村民。他们有的在锻炼，如：跑步、游泳、爬山；有的在种菜，如：小麦、胡萝卜、土豆；有的在看书，如：白雪公主、稻草人、小红帽......
我又骑着马丁飞过一座山，看见一个矿洞，于是，我和马丁飞进去。看见了许多的史帝夫在矿洞里采集矿物，有的在采集煤矿、有的采集铁矿、有的采集金矿......夜幕降临，矿洞里突然出现了许多怪物，如:僵尸、苦力怕、蜘蛛......但史帝夫一点也感觉不到恐惧，他们拿起自己的武器，如：铁铲、金剑、石斧......和怪物们战斗......
突然，我被我弟弟吵醒了。我真希望这梦长一点，这样我就可以看见勇敢的史帝夫与可怕的怪物的战斗了。
六年级作文写作品梗概尼尔斯【五】
今天我们学习了《尼尔斯骑鹅历险记》后，我的心情久久不能平静，晚上我躺在床上，心想，要是我也有一只尼尔斯的鹅那该多好啊！想着想着，我的双眼开始朦胧起来……
我的身子变得像羽毛一般轻盈，在空中飘着，在离地面十来厘米的时候，我的身体变回了原来的体重。这时一只洁白的鹅向我走来，他恭敬的介绍了自己：“你好，我是马丁。”听到这话，我长大了嘴巴，心想：我不会是也变得拇指般大小啦？想到这里，我连忙看看自己，还好一切如旧。我手忙脚乱的介绍自己说：“那……那个你好，我叫小城。”他点点头，示意我到他那边去，我去了。他邀请我说：“请问我可以和你一起去旅行吗？”我犹豫了一下，最终还是点点头答应了。我骑上了马丁，他很高兴地对我说：“旅行还很长呢！”
马丁驮着我，飞到了万里长城，我们俩不由得为他那雄伟的风貌所倾倒；我们穿越到了2008年的奥运会会场，为运动员们每一次动作拍掌叫好；我们飞到了黄果树大瀑布，为他的壮观景象而流连忘返；我们飞到了国外，和国外的孩子们一同欢声笑语……
旅行结束了，在回家的路上，我被一阵狂风刮下了马丁的背，我向下狠狠的摔了下去……
“叮铃铃……”该死的闹钟又破坏了我的好梦，我麻利的穿好衣服，坐起来，心中却还在回味那个梦，我想：如果我们都有一只尼尔斯的鹅，世界是不是会变得更美好，更和谐？
六年级作文写作品梗概尼尔斯【六】
每个人的人生中，都会有一个最好的作品。我最好的作品，就是那一个让我费尽心思制作的陶艺，它现在静静地立在我书桌的一角。我每天回家时都会看看它，它也见证我的成长。
那是一个星期六，爸爸带我去市民中心看书。吃过午饭后，我们看到了一家做陶瓷的店，我们便走进去参观了一下，店里面的陶器姿态万千，栩栩如生，看得我心得不已，非常想体验做陶瓷的`感觉。当我把这个想法告诉爸爸时，他没有思考便同意了。
老板热情地接待了我。他让我戴上手套，让我坐在工作台旁，讲了些操作要领。可是我怎么也做不出一个有点样子的。我不断地尝试，可陶泥仿佛被下了魔咒似的，怎么样都不成样子。爸爸注意到了，便走过来教我，我非常烦躁，听不进去爸爸的话，我大声朝他喊了一句：“走开，别烦我！”他仿佛像受惊的兔子，转过身去，不再理我。
过了一会儿，店老板说：“一个小时已经过去了，要玩的话还得付钱。”爸爸二话不说就拿起手机付了钱，我有些沮丧地跟爸爸说：“为什么要付钱，我不想玩了。”当时我仍在气头上，便说得很大声，可爸爸只是淡淡地说了句：“没关系，继续玩吧。”我只好把头扭了过去，继续转动陶泥。这次，我比上次耐心了一点，都是等陶泥干了些再继续下一步。这种方法明显奏效了，心情也好起来了。爸爸见状，趁热打铁，到我旁边来，告诉我要再耐心点，要一步一步来。终于，第一件栩栩如生的陶瓷被做出来了。老板见了，也夸奖我做得不错，并把这件陶艺送给我，让我带回家。
这次做陶瓷的过程，让我收获了成长，也收获了我和爸爸的亲情。这件静静地立在我书桌的一角的陶艺，是我最好的作品。
六年级作文写作品梗概尼尔斯【七】
一个晚上，满天星斗不停地向我眨眼睛。突然，一颗流星破过长空。听爸爸说，看到流星许个愿，愿望就能实现。看到流星即将消失，我脱口而出：“我要一只尼尔斯的鹅。”话音刚落 流星改变轨迹，迅速地朝我飞来，我拔腿就跑，可我觉得身后传来“嘎嘎”的声音，原来是一个大鹅拍打着翅膀，更奇怪的事，那只鹅竟然来口说话：“你好，我是尼尔斯的鹅，我能帮你实现愿望。”我对鹅说：“我想去见卖火柴的小女孩儿”没想到鹅很快就答应了。
他背起我，飞了一会儿，就飞到卖火柴的小女孩旁边，我看见可怜的卖火柴的小女孩蜷着腿缩成一团。她脸色发白，嘴唇发青。我非常难过。然后走进她，对她说：“小妹妹，我买二十盒火柴。”小女孩听了，高兴得跳了起来。激动得快要哭了，说：“谢谢你，我终于可以买面包了，终于可以回家了，终于可以不用被爸爸打了。”我把钱递给她，她从旧围裙里掏出火柴给我。我不忍心离开，还想再帮助下小女孩，于是把手上一件漂亮的棉袄送给她，她可能没有见过这么漂亮的衣服 ，使劲得跟我说谢谢。
我骑上尼尔斯的鹅依依不舍的离开了。一转眼，我回到房间里，尼尔斯的鹅没有了，但我还有一颗的善良心。
