缅怀我们的英雄的作文【一】
在国庆节前后的这几天，间歇地有几场小雨，让整个城市的房屋以及那些山头都有一层若有若无的白雾飘荡着，为这个节日莫名增添了几分缅怀故人的'气氛。然而，在踏青的过程中，我都被一些东西感动着，我思想感情的潮水，在放纵奔流着。它使我想把一切东西，都分享给我最亲近的朋友们。而我内心的这份激流就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们身边最可爱的人。
每年的这个时节，回忆就像是疯长了的藤蔓，总会让我想起我的外婆。记忆里，外婆总爱拿着一把蒲葵扇，坐在门前的老藤椅上乘凉，而我们几个小孩也总爱搬着小板凳，围着听她讲以前解放战争时期的事儿。她说，解放前的中国特别落后，到处都很穷，还总是受敌人的欺负。在战争时期整天都是提心吊胆的，就怕敌人来“找事儿”，弄得大家整天神经紧张。那时候外婆曾经被下放到农场替别人干活，但由于不甘心，争取到了县里做事，后来做得总觉得不顺心，最后回到老家种田，由于子女多，生活十分困难，每个人吃的饭都是定量的。大跃进的时候，粮食产量一级一级上报，浮夸风成性，结果误导领导；大炼钢铁时，家家都必须把锅什么的上交。虽然有大食堂，但不是人人都能吃得上，吃饭之前必须先背***语录，很多中老年妇女背不出来，就没饭吃。后来到饥荒时，旧存的粮食就吃完了，新的粮食没有，就饿死了很多的人。存活的人也只能靠吃树根树皮来维持生计。
相比起这些皮肉带来的疼痛，外公去参加越南抗击战给外婆带来的感受更为深刻一些。那时候，外婆眼泪婆娑地目送着年轻的外公坐上那辆可能一去就不复返的、前往战场的列车。久久也不肯离去。当1975年5月传来了越南抗美战争获得胜利时，外婆是高兴的，但同时又是不安的。高兴的是，战争取得了胜利，不安的是不知道外公如何了。因为书信的传递本来就不发达，更何况是炮火四起的前线，所以当时的外婆对奔赴在前线的外公的消息知之又少。只是听派信的人说，前线很多战士都壮烈牺牲的。所以，在胜利的列车回程那几天，外婆每天都去站台那里守候着。但在那些穿着整齐划一却有些破旧的人群里，却没有一张熟悉的面孔。在最后一趟列车回来的时候，外婆等了很久很久。快要天黑的时候，朦胧中看到手脚都缠绕着纱布的外公拄着拐杖一步一步走向外婆。重逢的喜悦都让彼此的眼泪夺眶而出。后来外婆问：“前线很苦吧。”外公回答说：“我在这里留点血不算什么，吃点苦又算什么呢。纵使再苦再累，我们的光荣也在这里。我们吃了苦，人民就不用吃苦了。”奶奶跟我说以上的情形时，她的声音是缓慢的，她的感情是沉重的。她说她看到外公还有其他的战士满身伤痕时，她掉了眼泪。但她接着说：“你不要以为我是为他们而伤心，我是为他们而骄傲！我感觉我们的战士实在太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下泪来。”
我的外公只是这万众战士中的一位，但还有千千万万个战士曾经为了子孙后代，在战场上坚强、勇敢地与敌人殊死搏斗。永远忘不了，在密林中疾行的游击队员；永远忘不了，在熊熊烈火燃烧之际，为保全整体而纹丝不动的邱少云；永远忘不了，在火光四起的桥下，用自己身体作支架举起炸药包的董存瑞；永远忘不了，那一座人民英雄纪念碑……因为他们，才有了今天的新中国。今夜，我们可能并不知道他们中所有人的名字，并不知道他们的样子，但还是想在跟他们说声谢谢。他们是世界上一切善良爱好和平的人民的优秀之花，是我们值得骄傲的祖国之花；是我们心中永垂不朽的英雄；是我们心中最可爱的人！
鲁迅先生说过：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。我想我们可爱的战士一定属于后者，他们有的虽然隐没在黑暗中，名字也许再也不被别人记起，但是他们跨过山和大海，与我们同在。最可爱的人，你们还好吗？我们都很好，一切都如你们奔赴前线时所期愿的那样美好。谢谢你们——最可爱的战士们！
缅怀我们的英雄的作文【二】
请允许我从2015年北京高考题谈起。2015年北京高考作文题是“二选一”，其一为《假如我与心中的英雄生活一天》，其二为《深入灵魂的热爱》。看到北京作文题的时候，恰好与一个年轻的语文老师在一起，她忍不住惊叫起来：“啊？！英雄那个，太坑爹了吧？现在的孩子们有几个知道英雄的故事？不贴近生活的作文题，就是烂题！”
很快，北京阅卷现场传出消息：写“英雄”的考生仅占一成多，其余考生都写了“热爱”；即使写“英雄”，也写得比较空洞，甚至问英雄：“你吃饭了吗？要不要喝点水？”有个北京的朋友，孩子今年参加高考，结束后，孩子打来电话，让我帮他估一下作文分——当然，他选写的是“热爱”。说完了正事，我问他为什么不写“英雄”，他答：“一看见‘英雄’那个作文题，也有点小激动，但一琢磨，我所知道的，也就是那些网络游戏里的英雄，什么《英雄年代》《300英雄>之类的，写那个，不可能拿高分啊……”
果然被我那个年轻的同行说中了——孩子们讲不出英雄的故事，更无法“与心中的英雄生活一天”。然而，这真的是一个“坑爹”的“烂题”吗？我只想说出两个事实：一是，当我看到这个作文题的时候，我耳畔立刻响起了《英雄儿女》的主题曲，如果我来写，我可能会写王成，当我还是个十二三岁的孩子，我跟着乡村电影放映队，走村串屯，一遍遍看英雄王成的故事，许多台词（尤其是王成、王芳的台词），我都会背了，但小小的心里，依然盼望着在南旺村的电影里牺牲了的`王成，会在西旺村、北旺村免于牺牲……现在，我单位的对面是个公园，公园里总有民间合唱团唱些老歌，只要一听到“风烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听……”我就莫名激动，大冬天也要推开窗子，恭请那歌声进驻我的斗室。我要说的第二个事实是，不是所有国家的高中生都无法驾驭“英雄”这个题目，最让你我无法释怀的是，我们心中所谓“敌国”的孩子就有浓重的“英雄主义情结”，假如让他们与“心中的英雄生活一天”，他们很可能会用一种变本加厉的嚣张将你我***个片甲不留……
——《假如我与心中的英雄生活一天》，这个作文题不仅仅是出给考生的，更是出给时代的，出给国家的。
我们的孩子，认识最多的是“脸蛋英雄”、“嗓子英雄”、“相亲英雄”、“吸金英雄”、“虚拟英雄”。你若要让他与某明星、某“大咖”、某“美少女战士”（日本动漫人物）生活一天，他会打了鸡血一般，灵感突降，梦笔生花。但我要问的是：难道，这种让考生有话可说的作文题就不叫“烂题”了吗？
从什么时候开始，我们成了“哄笑”的逐臭之徒？“搞笑大于天”，会搞笑比会什么都吃香。我们在相声、小品里笑，我们在段子、游戏里笑，我们在抗日神剧里笑，我们甚至可以在敌寇留下的炮楼里穿起敌军的服装、挎起敌军的大刀对着镜头吃吃地笑……就这样，一群没心没肺的“本能至上主义者”在酒足饭饱之后，开始打着饱嗝煞有介事地考证起“英雄”来——刘胡兰怎会从容走向铡刀而不逃避？黄继光怎会舍身堵枪眼而不犹疑？邱少云怎会被活活烧死而一声不吭……庸人自有庸人的理论，他以为自己做不到的，别人也绝不可能做到。一时间，质疑英雄、丑化英雄、向英雄泼粪，竟成了互联网上的令人发指的时尚。英雄不能开口说话，他们是互联网上的弱势方；网民恶搞英雄的发泄式狂欢也因此愈演愈烈，鸡一嘴，鸭一嘴，家雀跟着喯一嘴，大家沆瀣一气地把英雄整成个“道德残废”，这才心满意足地哄笑着散场。
丧失了“神圣感”的生命，其灵魂可达到的丑恶程度，往往超出大众的预想。
我之所以赞赏“英雄”这个作文题，是因为它以一个邀请的姿势，引领那些在低洼地带过久盘桓的人们走向崇高，它试图让熄火的心灵重新燃起熊熊的信念之火，它试图让凡庸的生命在仰望那些正义的献祭者的过程中完成可贵的涅槃。
抗日战争期间，诗人田间写过一首著名的“墙头诗”《假如我们不去打仗》：“假如我们不去打仗，敌人用刺刀***死了我们，还要用手指着我们的骨头说，看，这是奴隶！”我将它仿写为：“假如我们不崇敬英雄，狗熊就会掏走我们的心肺，还要狞笑着在互联网上发帖子说，看，我为人类消灭了渣滓！”
怦然心动
这是个英雄匮乏的时代，也许你会说，和平年代不需要什么英雄，但在我的心里，英雄不仅仅代表着牺牲，他还是信念、正义和勇敢的化身，是人类社会里永恒需要的宝贵精神。在道德已严重衰落的当今社会里，当人们还在为“该不该扶摔倒的老人”这个话题犹豫争论的时候，英雄已经变成了一个离我们越来越远的陌生背影，其实这不仅仅是英雄的悲哀，更是社会的悲哀，因为当人们蒙难之时，已不会有人再挺身而出。崇敬英雄，不该只是一句空洞的口号，它应该植于我们的内心，正如作者所言，“引领那些在低洼地带过久盘桓的人们走向崇高，它试图让熄火的心灵重新燃起熊熊的信念之火，它试图让凡庸的生命在仰望那些正义的献祭者的过程中完成可贵的涅槃。”——让我们怀着敬仰之心，为英雄、为英雄的精神致敬、点赞！
【文题延伸】不可消逝的崇敬之心；呼唤英雄；让英雄精神归来……（平子）
缅怀我们的英雄的作文【三】
一头黑亮的头发嵌在那方方圆圆的脑袋上。一双炯炯有神的大眼睛散发着光亮，光亮中夹杂着几丝灵气，几缕小坏，偶尔也会有纯真的痴呆在眼中回荡。胖胖的身子衬托着他的头，让人感觉可爱极了！
说起来，他可真是“英雄排行榜”的首位！他可是“大英雄”！可怜的倒数总是落在他那宽厚的肩旁上。可他还是整天嘻嘻哈哈的`，看不出半点儿烦恼。真是乐观！
噢，对了！这样一个人可是挺霸道的！欺负同学那是家常便饭，说脏话的本事的本事那可是咱班的NO.1！在班里，能和他做同桌，那肯定是……不说了！免得“英雄流血又流泪”。
不过，这样一个人，也有优点。
一次，我们班里发生了一起“殴打事件”。一位同学被对方打得哭了，泪水不断地从眼眶中流出。“哭！哭哭！别哭了！”“英雄”走上前去，“笑笑吧！没什么大不了！”可是，哭声丝毫没有减弱。“英雄”无奈，走上前去拍了拍那位同学的肩膀：“你哭，你哭，你慢慢地哭！你哭……”“嘻嘻！”哭声变成了笑声，这全是“英雄”造的化呀！敬佩！
就是这样一位恰似吕布，有好似刘备的英雄在我们学校中大有名气，也许这“名气”不源泉与“乱”，还可能夹杂着几丝“英雄气概”吧！
他——我们班的——胡——昊！
缅怀我们的英雄的作文【四】
国庆假期我们怀着崇敬的心情来到烈士陵园，陵园里站满了前来瞻仰和缅怀烈士的人们。这里树木高大葱绿，四季常青。象征着他们永不屈服，为了革命的斗争事业，宁愿牺牲自己的伟大精神。
这一座座整齐的墓碑，代表着他们无限的忠诚，他们勇于献身的革命精神，难道不是为了祖国的明天，祖国的将来吗？战争时期他们爬雪山、过草地，抗击倭寇，英勇战斗，历经千辛万苦，但他们没有松懈过，为了祖国的胜利，为了我们过上幸福的生活，他们献出自己宝贵的生命，我由衷的敬佩他们，深深地为他们鞠上一躬。
望着他们，我的脑海中不禁浮现出老师讲过的他们的事迹。他们为了革命的事业，在帝国主义的摧残下，他们咬紧牙关，誓死也要守住党的秘密。他们宁愿做光荣牺牲的英雄，也不做苟且偷生的叛徒，这就是我们伟大的中国烈士，我为他们感到自豪、为他们感到骄傲，他们是我们中国人民的英雄，他们一切美好未来的象征。想着这些，我觉得在这个和平年代里，我们生活的多么美满和幸福。我立志追寻革命烈士开辟的道路，继承他们的革命传统，我将努力学习，发奋图强，长大后努力工作，报效祖国。
革命先烈们，你们看到了吗？在这个繁荣昌盛的年代，我们青少年没有忘记自己的责任，我们不会辜负你们的厚望，将用自己满腔的热血去建设我们的祖国，发扬祖国的光辉传统，创造更加辉煌的明天！
我热爱祖国，敬佩烈士，我将永远把自己的一生奉献给祖国！在这清明之际，献上一束纯洁的白花，代表我深深的敬意。你们安息吧！
缅怀我们的英雄的作文【五】
听和薛刚伟在一块工作的同事讲，薛刚伟平时就乐于助人，谁有困难他只要能帮上就一定帮忙。薛刚伟刚到公司不常时间就因表现突出当了配料骨干，他对工作认真，负责，同事们提起他都是交口称赞。他今年三十岁，正是年富力强，家庭和事业都处于顶峰时期，更是家庭的顶梁柱，正所谓：上有父母需要孝敬，下有娇儿需要抚养，如今他撒手而去，亲人的悲痛之情可想而知。公司同事在得知他出事的消息后，在第一时间就派人去看望，还带去了三千块钱慰问金。听了解内情的同事讲：薛刚伟休假回家到果园收苹果，正准备回家时听到水渠边有人喊“救命”，有人掉落水渠，他和父母就迅速赶到，一看有人落水，薛刚伟连衣服来不及脱就跳下去救人，他自己不会游泳，手上就缠了一根尼龙绳子让父亲拉着，他的父亲死死地抓住绳子，生怕有个闪失，当薛刚伟把落水的女孩推到渠边上救上去后，自己已经疲力尽了，待父亲使劲拉他时，不幸绳子断了，薛刚伟落入水中，只几秒钟的'功夫薛刚伟就不见了人影，他的父亲急了，要跳入渠中救儿子，可渠中水流湍急，无法施救，被众人死死拉住，大家赶紧组织救人，在消防队员和当地群众的配合下，经过了三天时间，薛刚伟的遗体终被找到。在得知此事后，社会上好多好心人都参与了救援，当地政府部门也是积极组织救人，并送去了慰问金。
听到这些消息后，我的心情是五味杂陈，我为薛刚伟惋惜，可惜了他的年龄，我也为薛刚伟庆幸，庆幸他出生在这个年代，有那么多人关心他的安危。记得在一份报纸上看过一则报道：三十年前，一位父亲为了救一名落水孩子不幸丧命，当时母亲已经卧病在床，两个孩子年幼，丈夫死后，没有任何经济来源，被救的孩子家庭也是一贫如洗，在丈夫去世后，不久母亲便死去，两个孩子无人抚养，最终不知流落何处，让人看了唏嘘不已，英雄的亡灵在天堂也不得安息。“让英雄不能流血又流泪。”后来。在政府的倡导下，有了英勇救人“见义勇为”奖，它虽然不能让英雄活过来，却能弘扬正气，让英雄的家人得到补偿，使他们在失去亲人后，还能生活下去。我佩服薛刚伟，也敬佩他的为人。薛刚伟去了，可他的行为不知要影响多少人。公司在送去慰问金后，在团组织和工会的倡议下，组织捐款，同事们纷纷伸出援助之手，不论钱多钱少，都是大家的心意。薛刚伟虽然走了，可有社会和公司及同事对他的关爱，他应该安息了。
人常说：做一件好事很容易，可做一辈子好事很难。在关键时刻挺身而出，不顾个人安危，舍己救人，也是平常的积累所为，若有一丝犹豫，可能被救的人就丧失了生命，这种精神却非一般人所有，我崇敬他。常有人说：现在的社会，到处充满了私欲，那里有什么英雄？薛刚伟不就是英雄？在平常，看不出他与常人有什么不同，可在关键时刻就显示了他的价值，我为我们拥有这样的同事而骄傲和自豪！
英雄去了，可英雄的精神永存！愿英雄一路走好，愿英雄的家人好人一生平安！
缅怀我们的英雄的作文【六】
??开学第一课》的观后感:铭记历史,缅怀先烈2016年9月1号八点钟准时坐在电视机前看《开学第一课》。今年的开学第一课以“先辈的旗帜”为主题，以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主线，给小朋友上了“爱国、勇敢、团结、自强”四堂课，每一堂课的小结将过去与现在对比，让孩子们明白，现在的“爱国、勇敢、团结、自强”，应该做到哪些。
读着“爱国、勇敢、团结、自强”八个字，感受到正是这八个字支撑着无数的先烈，在八年抗日战争的历程中，义无反顾的抛头颅洒热血;正是靠着无数爱国的热血青年，靠着无数有着大爱的国际友人的帮助，我们才取得了抗战的胜利。
听着雄壮的《义勇军进行曲》透过那铿锵有力的音符，我似乎看到了硝烟弥漫的战场，无数的先烈用他们的血肉筑起新的长城，为幸福的今天，奉献了自己宝贵的生命。
看着那些曾经的抗战老兵，心中油然升起的是敬佩和爱戴。没有他们的勇敢、团结、奉献，又怎会有有我们今天幸福的生活。
最让我震撼的还是那些抗战老兵参军的年龄，仅仅十一、二岁，正是花季，正是该享受着父母的宠爱的时候，他们却背起了枪，奔赴战场，保家卫国，他们胸前的勋章，是他们用生命和鲜奋战的真实写照。我是一位教师这让我不由得就想到现在十一、二岁的孩子，他们生活在最和平的`年代，拥有着最好的学习环境，有着无数关爱他们的亲人和朋友，而他们心中却缺少这份“爱国、勇敢、团结、自强”的精神。作为一名教师应该将这样的精神，根植于孩子们的心中，让他们知道现在做一个勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面对困难，勇于担当;团结就是要与大家为了共同的目标而互相信任、互相帮助，合作共赢;自强就是要做一个自信、自主、自强的人;爱国就是要把祖国当成自己的家爱护它，珍惜它，建设它;同时告诫他们“勿忘国耻，振兴中华”!
关闭电视我的眼前还浮现着抗战老兵那精神矍铄的眼神，我的耳边还萦绕着《义勇军进行曲》的豪迈。“先辈的旗帜”!英雄值得我们铭记，在民族存亡的时候，他们为正义为战，为祖国而战，为人民而战，为子孙后代的幸福而战，无数“老兵们”用生死给我们换回来的幸福、和平，我们要珍惜爱护。面对英灵，祈祷斗争不存、敌对不存、战争永远不来，让人类延年永续、永无止境，让英雄的勇敢、自强、奉献的精。
