一个妈妈让孩子写作文【一】
“我决定了，”鸡妈妈指指它的儿子可可说。“我要叫人把你教会游泳，免得那邻居鸭大婶来嘲笑我们。”鸡妈妈定了定神。
鸡妈妈给可可请了个游泳专家。——鸭子大伯。又每天往可可头脑里灌输很多游泳技巧。过了一个月，鸡妈妈便让可可去游泳了
跟随着鸭大伯，他们来到了一条小溪边。“不嘛，妈妈，我不要游泳，干嘛让我做一件我不喜欢做的'事？”“孩子，你不懂，你认真点儿会成为我们鸡家族的英雄！”
这时，鸭大伯要游泳了。只见它一跃而起，展开翅膀，用一个极优美的动作跳入水中。只听一声“扑通”，鸭子大伯在水中欢快地游了。“哇！”鸡妈妈拍案叫绝。
“可可呀，你赶快下水。好游了。”“我……我不……敢，好怕。”可可结结巴巴地说。“你必须下水游。”鸡妈妈一边说，一边将可可推入水中。
只见可可脚不停地发抖，鸡妈妈将它一推，可可就掉了下去。它胡乱扑打着翅膀，脚蹬来蹬去的，还叽叽地乱叫。只听“扑通”一声，可可掉入了水中。一会儿便漂上来可可僵硬的身体了。
“啊，可可怎么了？”鸡妈妈悲愤欲绝。“唉，我真不该让可可游泳，鸡本身就不能游泳啊……”鸡妈妈后悔地流下了泪水。
教师评语：开头新颖，吸引读者。结尾能把题目点一点会更好！
一个妈妈让孩子写作文【二】
在生活中，有许多人令我敬佩的人。他们是：在外地努力工作养家糊口的叔叔阿姨，每天为保护环境而做出贡献的清洁工人，是每天妙手回春、救济人间的白衣天使医生，其中我最敬佩的是那位不论严寒还是酷暑、不论刮风还是下雨，都坚持坚守岗位的交警叔叔
我还记得在高照，一个很热很热的中午，太阳高照，人手一只冰棍和凉毛巾。狗热得吐出了舌头，掺也热得不停鸣叫，知了——热死了，知了——热死了········整个世界好像一个大火炉，这是我和爸爸去游泳馆游个泳凉爽一下。可是路段十分拥挤，我们寸步难行，突然，车队开始移动，怎么回是，哦，原来是交警在指挥交通，离近了我仔细一瞧，交警叔叔头戴银光帽，交警叔叔浑身被包裹的没有一点裸露在外。我心想：“他难道不热吗？车子越开越近，突然，我看见一颗颗黄豆大小的汗珠从交警叔叔脸颊上滚落下来，打湿警察叔叔的衣襟，滚落再已经被阳光烧得滚烫油柏路上，我不仅对交警从心底滋生出一些敬佩之情。
记得我还有一次，那是在一个风雨交加的夜晚，我们从老家回来，雨打在窗户上噼里啪啦的作响，一辆辆车在马路上飞驰而过，溅起一道道水花，汽车能这么有序的行驶，全都归功于对工作一丝不苟的交警叔叔,他的荧光服是那样明亮，他的身体以为受寒而微微颤抖，但他的脸上仍挂着微笑。
这就是我最敬佩的警察叔叔，我永远敬佩他。
一个妈妈让孩子写作文【三】
在我的脑海中，有一个人让我非常敬佩，他是我的亲公。
71岁的他脸色黑黑的，就像一片被烧焦的树叶。亲公是花白色的，每在几根黑发之间都夹杂着几根白发。但是亲公的眼睛炯炯有神，散发出明亮的光芒；他的腰直直的；牙齿雪白雪白，一颗都没掉。一看我亲公，你一定觉得他是一位充满活力的老人。
在早晨6点钟，我们肯定还在睡梦中吧。可我的亲公却已经起床，开始为我们服务了。先是匆匆忙忙地为亲婆做一碗热气腾腾的粥；然后风风火火地从太平新村骑自行车到大菜场去买菜，接着回到家中，才能吃上半碗粥，然后开始烧饭。对亲公来说整个上午是匆忙的。
上午做完了事，下午还要陪我这个“小皇帝”打羽毛球，而且我要打多长时间亲公就陪我打多长时间。他每一次的回球，都悄悄地观察着我的位子，然后把羽毛球回到我击球最理想的位置让我赢。每当亲公迫不得已打出离我较远的球时，他都会说自已打得不好。有一次，我打出离他较远的球，他不顾自已的年龄了，飞奔过去，并观察我的脚步后，用力一挥拍子，又将球打到我击球最理想的位置。每当我想到亲公这么大把年纪了，还陪我如此打羽毛球都会情不自禁地从心里冒出一股敬佩之情。
亲公已经71岁了，但他的活力却像二十几岁的小伙子一样，我敬佩他。
一个妈妈让孩子写作文【四】
我是妇联实幼中二班XX小朋友的妈妈，看了“让孩子自由成长”访谈后深有感触。
为人父母后，关注和陪伴孩子的成长作为一个重要事项列入大多数家庭的日程。对于孩子的成长，每个家庭都有各自的理念和处理方式。我们家之前基本保持着“健康快乐第一”的想法，因我家孩子活泼好动，所以给他报了感兴趣的运动课。进入妇联实幼苗苗班后，增加了每周一节的阅读课，其他有关知识性的学习班没有想过早让孩子接触。
可是，今年升入中班后，受身边环境的影响，也有可能随着孩子一天天成长，家长自身对孩子的期望变高了，尤其是我就变得不淡定了。开始不断质疑我们家这样的“宽松教育模式”，是不是太不负责，会不会影响到孩子小学以后的学习以及生活……
在我内心各种纠结的时候，有幸参加了无锡教育电视台举办的“让孩子自由成长”教育专家们的访谈节目，四位校长凭借多年的教学，分享了对幼儿时期孩子的教育心得以及各自的见解，我个人感触颇深的有以下几点：
第一，孩子的自由成长，不是放任，要考虑其多样性以及可能性。自由不是完全放任不管，孩子小，需要我们大人的正确指引，但也不是千篇一律去效仿他人学什么或者做什么，根据孩子的特点激发他们对待事物的兴趣很重要。
第二，教育因遵循孩子各阶段的特性“有所为有所不为”，切不可拔苗助长。植物有春种秋收的生长规律，小朋友同样如此。如果还没学会走就让要求他跑，不现实;其次，错过了相应的时期，再去做会很难或者需要花几倍的努力，也不利于孩子身心的发展。
第三，给孩子创造充满爱、有乐趣的家庭氛围。比起物质上的充裕以及送孩子去各种培训机构，不如父母对于孩子用心的陪伴。经常与孩子一起做有意义的`事，比如：一起做家务，一起做旅行前准备等，其过程中能让孩子感受亲情，自己体验慢慢长大的感觉。
另外通过此次访谈节目，让我对于以“快乐游戏方式教育”的幼儿园与以“学习掌握更多知识”小学的衔接关系有了更清晰的认识。幼儿时期的教育，比起学习多少知识，我们父母的关注点应该是儿童良好的行为习惯以及个性的培养，就如同大楼地基打牢固了，才能往上盖更高的楼层。盲目地、超前地灌输不属于这个年龄的知识，那将是本末倒置。
我也认识到，如何培养出有好个性、好习惯的孩子，再多的说教，总比不上父母的言行对于孩子的影响。父母只有持续不断地学习，才能追上孩子成长的步伐，要给孩子树立榜样，成为他们的良师益友。
再忙再累，我们都要好好控制情绪，就像我们幼儿园家长会上老师提倡的“生气时不教育，教育时不生气”。现在起我努力要做到给孩子创造更多自由成长的空间，成为一位孩子真正需要的父母。
一个妈妈让孩子写作文【五】
感一周六陪同孩子观看北京人大附中王金战老师的讲座《怎样让每个孩子都爱上学习》。看到标题我欣喜若狂，虽说女儿学习很用功，但是她对学习本身并不感兴趣，而且有偏科问题，这让我很担心，要知道如果学习没有兴趣的驱动，很难会走得长远。王金战老师是一位充满教育智慧的优秀教育者，听了他的讲座后，我茅塞顿开，不但对读初中的女儿来说是一件幸事，也对我和我的学生有很大帮助。
王老师重点讲了怎样培养孩子的学习兴趣。王老师说：兴趣是学习的第一动力，提高学生各个方面的兴趣，关键看老师。“作为一个老师，一定要加强自身业务修养、职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，风趣幽默，性格阳光”。我很高兴我的女儿的班主任是一位勤奋、认真、对待育人工作一丝不苟的好老师。同时我也在反省我自己，上课时竟然有学生睡着了(这名学生学习成绩很差。我曾经用过赏识教育法，发掘学生身上的闪光点，去表扬和鼓励，但总是没有坚持下来，学生自然也没有很好地坚持。有时为了准备一节评优课，我上网搜索各种视频、图片等教学资源做成ppt课件，学生在课堂上就像被激活了一样，兴趣盎然，跃跃欲试。由此可见，兴趣是最好的老师。当学生对某件事物怀有特殊爱好时，就会更加关注这样的事物，也会想着主动去完成它，兴趣会使他们乐享其中，乐此不彼。前后对比，我发现自己对教学已经有了惰性，对学生的教育也变得简单。
在今后的实际工作中，我将认真对待学生及家长的态度和做法，针对每个学生的不同特点采用不同的教育方法，通过组织有层次有目标的班会，研究实用高效的教学方法，制作学生喜欢的教学课件，让学生爱上学习。除此之外，我觉得要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，一个家庭的学习氛围会对孩子起到潜移默化的影响。为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧!
