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一个宽容的我初一作文600字(七年级一个宽容的我作文600字)

一个宽容的我初一作文600字(七年级一个宽容的我作文600字)

更新时间:2023-11-01 19:08:32
一个宽容的我初一作文600字(七年级一个宽容的我作文600字)

一个宽容的我初一作文600字【一】

生活处处充满奇迹,但每一个奇迹过后,总是有一种回味无穷的暇想。

一个夏天的夜晚,天热得出奇,我做着比珠峰堆得还高的作业。我无意中抬头望了望正催促我的\'那个老钟,呀!这么晚了,并且,卧房里,时不时地传出了爸爸妈妈有序的鼾声。我打开了电脑,想上会儿网,看看还有几个人在线,突然眼前跳出了一段醒目的字据:“你想克隆自己吗?那就发一张照片过来吧!”我没有太在意,拿了张五寸照片通过传真送了过去。然后关了电脑,我就一头栽倒在床上,便进入了梦香……

“快起来,懒虫”!我在梦里听见有人在叫我,我睁开朦胧的双眼,一个熟悉的面孔出现在我面前,不,那是自己。“快呀!快去上学呀”!他焦急地喊到。我面对着一个和自己长得丝毫不差的“小哥们”,百思不得奇解。他却开朗地介绍自己,你还记得昨天晚上那张照片吗?我顿时醒悟了。“难道你,你就是……”“对,我就是你的克隆人呀!”我的脑子里出现了一个想法……“你替我去上学吧!”他便爽快地答应了。

以后他在家里变成了妈妈的心肝宝贝,在学校成为了品学兼优的好学生,并且成为了老师的得力助手。爸爸妈妈对他加倍地宠爱。而我呢?整天郁闷地坐在房间里,我的生活除了上网与画画之外,几乎没有什么事可做了,我越来越觉得,我成为了生活中的局外人。我越来越觉得,我成为了生活中的局外人。我厌倦这种生活了。有一天,我对他说:“我想做回我自己,你回去吧!”因为有你的存在,我变得不自信了,我想做回一个平凡的自己,他想了一会儿,便点了点头,我们拉着手,一起向科学院跑去。他对我说“很好,做回自己,做回一个展新的自己,成为生活中的佼佼者,我看着他远去的背影,决定要做一个有自信的人。”

啊!真是一个奇妙的克隆之旅呀!

一个宽容的我初一作文600字【二】

未来是美好的,虽然你并想不到是怎样的,只有靠现在的学习,才能有美好的未来。但如果你是一个想象力十分丰富的人,就可以想象未来,于是我就张开那双洁白的\'翅膀,飞入想象的世界。

我戴着一副黑框眼镜,两双大眼早已变小,黑眼圈可以和大熊猫相比,对比起成绩来,我毫不逊色。手里抱着一大本初中教材(英语)。连打着哈气走进班级,这时下面的同学们拿书的拿书,讲话的讲话,不把我看在眼里。

刚开学的时候,同学们说我长得还好,现在同学们说我:老师你的脸好苍白,都成大熊猫了。从此我多了一个称号国宝老师。上课时同学们不敢让我生气,怕我的身体受不了;感冒的时候桌上放满了感冒药,面包和牛奶。

我是一名初一某班的英语老师,在全年级英语成绩比分中我占第四,但我们班的同学们很不给我面子,次次考第一,次次被我骂一顿,可是再看他们那无辜的小表情和无奈的叹气,我也没办法。于是初一某班的班主任老师给了我好几节课,每天晚上我通宵写第二天讲的内容,才使我从毕业时的110斤减到90斤,我妈说这是最好的减肥药。

我对同学们也很好,上次他们考了年级第三名,我给他们放了一个全英文的电影《夏洛的网》,班上几个泪点低的女孩看见夏洛为救那只小猪自己牺牲而哭了,而男生呢就看的眼眨都不眨。还有那次新年过后他们来我给他们每人一把糖,可把他们高兴坏了一个都不吃,说要留着珍藏,直到我让他们回去早点吃了,要不然就坏了它们才肯吃。人就是这样将心比心,你对他好,他毕业了还会特意到跑到初一来和你拍照,说几句话,再匆匆走了。

同学们对我的评价是心太软,总是为那些破事而哭

未来是你想不到的,很美好,但只有现在的努力才会有未来的美好,这是我想象的未来。

十年后的我。

一个宽容的我初一作文600字【三】

一直记得严师的话:不要用错误的方法去对待一个已经犯了错误的人。那时就认为这样的心境就是宽容吧。因此我把这句话当做自己的疗心药方。每当遇到一些让人气愤的事我总是这样安慰自己,而这句话也确实能让我平静许多,心中的愤懑之火也会渐渐熄灭。

假期里找来了庞龙的《宽容》认真的阅读,想验证一下自己的心态是否像庞龙在书中所描述的那样。

房龙通过这本书传达出这样一种理念,真理并不一定只掌握在某个人或组织的手中,每个人都有选择自己认为正确的信仰,没有人有仅力将自己认为最正确的观念强加给别人,每一个人都应当容忍或者宽容地对待和自己不相同的观点或者行为。

作为一名教师“宽容”这个词势必变得重要。教学工作中并不存在着像早期欧洲那样的阶级斗争,而更多的是我们应该把宽容看做是无限的爱。

一个宽容的老师必须要有一颗慈母之心。母爱能产生一个奇迹,师爱能产生一片奇迹。著名的赏识教育创始人周虹所创造的周婷婷们,不正是用爱之溪水浇灌出的灿烂花朵吗?拥有了爱心就会有责任心、进取心、创造性。只有爱的教育,才是人性化的教育。因为教育中充满了爱,才没有“差生”;因为心中有了爱,才有了还是自己班级里的学生好;因为倾注了爱,师生才如朋友。老师的关爱,使孩子们觉得世界是那么的美丽;老师的慈爱,使孩子们感到寒冬如此的温暖;老师的严爱,使学生能够遨游知识的海洋。

春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。爱的.阳光,会使一棵棵小树苗茁壮成长;爱的教育更让一群群孩子健康快乐地生活!

一个宽容的老师要会欣赏学生。一个人活着,最本质的意义不是被人承认自己的价值吗?孩子所以是孩子,更因为他们的心是透明的。每个孩子都有好表现被承认被表扬的***。孩子的才能就象一个巨大的沉睡着的矿藏,我们做老师的,要用欣赏的眼光,善于发现并且放大孩子们的闪光点,让他们及早苏醒过来。要为孩子们的哪怕是一点小小的进步和长处而欣喜,孩子会在不断的鼓励声中快速地幸福地成长。孩子的天性好动调皮,犯的错误必然带有反复性,但我们要认识到,即使是一个犯人,也必定会有他的闪光点,何况是一个涉世未深的孩子呢。有的老师遇见学生犯错,总是火气冲天,大发雷霆,训斥甚至体罚,“恨铁不成钢”,试想,一个心胸不开阔情商又不高的老师怎能教出富有爱心知识丰富能力较强的学生呢?千万不要用死的规矩来硬套鲜活的学生。“开心的工作,快乐的生活,多一份理解,多一份宽容。”面对可塑性还很强的孩子,我们为什么不能多一份宽容呢?让我们多一份耐心,在下一个路口再等等孩子吧!

宽容孩子,可以避免好多悲剧;鼓励孩子,信心百倍;欣赏孩子,事半功倍;表扬孩子,积极进取。欣赏学生,使学生获得一种被关注、关爱的情感满足。使学生在获得知识的过程中,始终伴随着理解、信任、友爱、尊重、鼓舞的心理体验,通过老师的赏识教育,也能学会去欣赏别人,这对学生的成长至关重要。也许世界上最美丽、最动人的花朵,就是绽放在孩子们脸上的笑容,让我们学会欣赏学生,换来孩子们越来越多的灿烂笑容。

一个宽容的老师要有和学生相处的激情,要善于面对领导同事可能产生的误解,也要善于处理社会家长有时的责难。我们要有与时俱进的精神,我们每天都要思考教学方法;有了激情,我们每日就要去学习;有了激情,我们每时都会去关爱学生。爱心和激情是一种巨大的动力,催促老师勤奋前行。对生活洋溢激情的老师,一定有爱心。有爱心的老师,对工作一定充满激情。老师的爱心和激情使校园处处充满生机与希望。社会在发展,好老师的标准也在不断改变,让我们紧跟时代步伐,做一个好老师,肩负起教育这神圣使命。 走进这些教育的行家,多向教育名家取经,多吸收大师沃土中的养分。我相信,我们年轻一代的教师面对教学大潮,一定会让宽容之花盛开。

一个宽容的我初一作文600字【四】

小时候,我经常想克隆一个自己.目的是为了让他替我上学,写作业,干我不愿意***事情.今天,我的美梦终于成真了!

这一天,我睡了一个懒觉.起床后,发现我的书包不见了,我满意的笑了,看来克隆的我已经被妈妈送去上学了.“哦,万岁!”,我迫不及待的打开电脑,玩起了游戏.到了下午,妈妈带着我的克隆人回来了.只见我的克隆人一个箭步冲进我的房间,拿起我的玩具就玩了起来.唉,没办法,为了让他多干些事情也只能做点牺牲了.

第二天是周末,我起床后发现父母和我的克隆人都不见了.我急忙透过窗户往楼下看,我看到的情景真让自己气愤——爸爸送给我的克隆人一大堆玩具,而妈妈买了许多好吃的东西给他.我只好忍气吞声的又躲藏起来.

第三天下午,我的克隆人拿着一张100分的试卷,妈妈高兴地对他又搂又抱.他还用得意的眼光朝我这看了两眼,我气得蹲在窗口下说不出话来.我心想:在这样下去,我就成了多余的了.我将要失去一切,真后悔克隆了自己.一个计划在我脑中诞生了,我准备把他送走,让他再也不要回来.我把我的所有钱买了一张去北京的火车票,我带着我的克隆人来到火车站让他去北京,再也不要回来了.他又哭又闹,死活不上火车,警察来了……我这是从梦中惊醒了,哇,还好是一场梦哦.

克隆一个自己真可怕,我真不该有这样的想法.我们不能不劳而获,要脚踏实地的做好每一件事情.

一个宽容的我初一作文600字【五】

一双圆溜溜的眼睛,一个圆圆的鼻子,一张小小的嘴巴,这就是我,爱画画的我。

我最喜欢画画,我最突出的特点也就是画画了。有一天,我在家里画画,我画得非常专心,一不留神地就趴倒在地上,开心地画了起来。过了一会儿,妈妈喊我:“快点过来,吃饭了。”可是我还 在那里聚精会神地画着,似乎已经忘了自己,像话里面的人物一样,还在那散步,突然,妈妈走了过来拍了我的肩一下,把我下了一跳。我生气地说:“我正在散步呢,别吵我。”妈妈又说:“别画了 ,快点起来。”这是我才反应过来,我在画画呢。

在一个星期六的下午,我把我的赛车都拿出来比赛,我玩着玩着就想画一幅连环画了。画面有许许多多的汽车,黄色的、红色的,各式各样。它们正在激烈地比赛中,不分上下、你追我赶。画面上的 汽车,就像动了起来。后来红车冲到了终点,取得了胜利。

这就是爱画画的我,小朋友们,你们喜欢我吗?