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危险经历小学作文(危险事情的作文)

危险经历小学作文(危险事情的作文)

更新时间:2023-02-21 15:21:45
危险经历小学作文(危险事情的作文)

危险经历小学作文【一】

教育日期间,学校利用电子屏、校园网,倡导文明交通新风尚,将20_年全国交通安全日活动主题、宣传口号等循环滚动显示在电子屏与校园网上,增强全体师生的交通安全意识,摒弃交通陋习,做到安全文明出行。

召开主题班会,传播交通安全知识。各班利用班班通电子设备,展示了一幅幅近年来发生的一些交通事故图片,明确交通事故的严重危害,学习了交通信号、自行车行车安全、安全乘坐交通工具等安全知识,介绍了道路上存在的风险。

开展主题板报、手抄报评比活动,营造班级教育文化氛围。活动中,各班师生群策群力,围绕安全教育主题对黑板报和手抄报进行了精心的设计,内容丰富,图文并茂,各具特色。孩子们在动手操作的同时,再一次了解了安全知识,增强了安全防范意识,营造了一个积极向上、安全、有序的班级教育文化氛围。

发放致学生家长的一封信,共搭家校安全教育平台。通过发放致学生家长的一封信,让家长认识到交通安全教育的重要性,不可麻痹大意,掌握基本的交通安全知识,要求家长自觉遵守交通法规,加强对孩子的交通安全宣传教育,营造全民文明交通的氛围。

此外,学校部分班级还采用了观影及交通安全知识问答的形式,让安全知识牢记于每位同学的心中,让交通安全事故远离师生。

危险经历小学作文【二】

《危险来临时》以具体事情为例,告诉我们如何避免灾难的发生,当危险来临时怎样应对。细致地讲解和灾难的镜头让人难忘,精彩的安全知识在耳边回响。

“防火要领:冬天用完火炉后要及时关闭……”听到这一句,我心头一紧,我就在这方面做得不好,没引起重视。因为每次离开火炉,我经常忘记把它关掉。至于在几个小时之后关火炉,也是在爸爸发现后,妈妈的唠叨声中进行的'。每逢我单独烤火,爸妈总要叮咛一句“记住关火!”我往往是随口应付“知道了!”可到最后,还是一如既往的忘了关火,并且常常不以为然,直到今天,我才意识到,不及时关火炉有多危险!火灾中,最易出现的危险就是火炉未关,引发了很多的易燃物,从而引起火灾。

看完了《当危险来临时》,灾难在我心中从一个凶恶的真老虎变成了一个纸老虎,只要安全知识到位,那它就是一只只会呲牙咧嘴的,不会动的纸片模型,会消失得无影无踪。

最后,我想说:灾难并不可怕,只要你有全面的安全知识和良好的保护措施,那么,灾难并不可怕!

危险经历小学作文【三】

曾几何时,一条条生命在车轮下逝去,让人心惊胆战。今天,看完“知危险会避险”交通安全体验课的视频后,我更是感慨万千:珍惜生命,莫闯红灯!

其中有一幕触目惊心:一位老太太骑着一辆电动车,走到一个十字路口,虽然是红灯,但她还是向前行驶。这时,来了一辆小轿车,只听“嘭”的一声,一条生命就这样离开了人世。

我也和死神有过一面之交。有一次,我在过十字路口时,只顾着低着头看手表。坏了,7点30分了,要迟到了!我不管红灯还是绿灯,直接冲向马路对面。巧的是,这时刚好是红灯,一辆小轿车迎面向我冲来。还好我眼疾“脚”快,躲了过去。到了对面,我长舒一口气:太吓人了!当时我并没有意识到闯红灯的后果。今天,我才知道,我是和死神擦肩而过的呀!

现在,交通工具发达了,人们出行也方便了,而人们的交通规则意识却越来越淡薄,正是因为这样,死神正在向人们一步步逼近。据统计,我国去年因闯红灯发生车祸而死亡的人数高达7万多人,受伤人数竟高达27万人。这是我么令人心惊肉跳的数字呀!我想有些人闯红灯成功后,就存在了一个侥幸心理,所以他们闯了一次又一次。我真为有这种想法的人捏了一把汗,长此以往,必成大祸。现在想一想,如果车的刹车不灵,如果车主是个新手,那么就会发生地场场惊心动魄,惨不忍睹的灾祸。

亲爱的同学们啊,请大家不要闯红灯了!宁停三分,不争一秒!不然,就会发生和视频中一样的悲剧。请大家记住:珍惜生命,莫闯红灯!

危险经历小学作文【四】

我观看“知危险会避险”交通安全体验课之后,更加明白生命的宝贵,也懂得了交通安全的重要性。

生命是唯一的,是宝贵的,世界上因为有了生命而精彩。所以,关爱生命、安全第一,安全教育也至关重要,人人都需珍爱生命、关爱生命。

在我们还很小的时候,父母、老师们就告诉了我们很多的安全知识,也让我们懂得了生命的重要。而遵守并运用交通规则也已是刻不容援。人的一生就只有一次生命,所以我们更应该爱惜生命。而注意交通安全,也应是爱惜生命的一部分。

交通安全与我们的关系非常密切,处处都是离不开它的。它每天每夜都在我们的身边,劝诫着我们,教育着我们。闯红灯、酒后驾驶、骑摩托却戴头盔、开车不系安全带、开车打电话、疲劳驾驶……这些看似细小的问题,实际上却会给人带来许多重大的危害。车祸就想一个凶煞的“死神”,他在你自认为一些不经意的瞬间中,转眼就夺走你的生命,夺走你的一切。

在我的.小时候,经常听外婆念着一段关于交通安全的民谣:“一停二看三通过,绿灯再走记心间”,这就告诉了我们:过马路时,一,先停下;二,两边转头看一看;三,等安全了再通过。这不正是告诉了我们,要遵守交通法则吗?你在路上时,也一定要记得——你的生命不单单只属于你自己一个人,更深深的牵连着那爱着你的一家人!

遵守交通安全,我们才能健康快乐的成长。因为我们是祖国的未来,民族的希望。人人珍爱生命,这个世界才能变得更加精彩!

危险经历小学作文【五】

我写完作业,趴在床上看我刚借的书:《小说派》,忽然,妈妈一把把我的书抢了过去,对我说:“不要再看课外书了!”就这样,我和妈妈的大战开始了。

第一回合:今天,我借了一本书,我一回家就跑进w。c,因为那是我经常偷看书的地方,只要妈妈一进来,我就把书放在马桶后面,每一次都没被妈妈发现,哈!第一回合我赢了。

第二回合:今天晚上,我睡觉的时候,我关上了门,盖上被子。在被子里喜滋喜滋地看着,突然,一个“蒙面女人”抢走了我的课外书。我伸头看了看,呀!是妈妈。这一次我输了!

最后一回合:在写作业的时候每一次我都会认真写,这次不一样,因为我又借了一本书看,我把书藏在语文书的里面,只要妈妈不在时,我就偷偷地看一小会儿。我正看得入迷,妈妈悄悄地走过来,一把抓住我的课外书,我以为我要完蛋了。可是妈妈却说:“既然你那默哀看课外书,我以后就允许你看吧!但要在写完作业以后合适的时间看才行。”

虽然我到最后还是输了。可是,我获得了看书的机会。结果如我所愿。这样看来,最后也算是我赢了吧!

危险经历小学作文【六】

在很多很多年以后,地球母亲被人们过度开发,遭到了重重危险。比如:水资源严重缺乏,沙漠地域加大,氧气渐渐减少……这些都是人们的贪婪造成的。

看着地球饱受痛苦,看着树木渐渐减少,看着地球的资源一天天减少,再看看沙漠里的沙尘暴侵蚀着我们的土地,我的心里痛的不得了。

看到这些,我的心猛地凉了起来。我想:如果人民能把树木多植些,也许就不会有有这些危险了吧?想到这里,我心里打出了一个主意——让人们把土地的树木植种回来,沙漠地域里再放入地球里全部的蚯蚓用来翻新土壤,保持土壤的湿润和松软。

有了这些树木,地球环境确实得到了改善:植物的光合作用创造了大量的氧气,净化了污浊的.空气。

初见成效,我很高兴。但这时,干旱的问题还没有解决。我心急如焚,绞尽脑汁做出了一些发明。我先从地球紧急水域盛出一桶水,准备让它大显身手。你可不要小看这桶水,它的作用可大着呢!这桶水只要倒在地上,天空中就会出现一道极亮的闪电,伴随着的是“轰隆隆”的雷声。

果然,不大一会儿,清爽的大雨就洒到了土地上,滋润了那些树木。甘霖使植物快速生长,地球就变得郁郁葱葱了。许多国家的领导都对中国的改变大为惊讶,纷纷来到我国想借鉴我们的。

我大声地宣布:“我们要大量种植树,把沙漠变成可以种植种子的地方。我还要利用高科技,把对身体有害物质变成有益物质。相信不久之后,地球就会重现青春的!”

在我的努力之下,地球的危急解除了。高兴之余,我也不忘努力,会继续为保卫地球做出贡献的!

危险经历小学作文【七】

今天我看了“知危险会避险”交通安全体验课,看完以后使我更加懂得了遵守交通规则的重要性。

看了这次直播,让我更清晰地了解了如何安全有序乘坐校车。首先要安全等车,在等校车时,要站在指定的安全区,绝对不能站在机动车道上,以免影响交通,也不安全。接着校车来了后要文明上车,上车时等车辆停稳再依次上车,按座位就坐,不可随便乱上车或乱坐位置,不推前面的小朋友,要文明礼让,坐好后要系上安全带,以防紧急刹车时的碰撞。其次,在车上不能嬉戏打闹,要文明坐车,校车在行驶过程中,不要有任何高声或破坏性行为,以免分散校车驾驶员的注意力。然后,不在校车行驶过程中吃东西或喝饮料,避免行车中的颠簸和急刹车造成食物或饮料误入呼吸道,小朋友可能因为器官异物导致窒息甚至死亡。另外,在乘坐校车的时候,不要将身体的任何部位伸出车外,因为这样很容易被过往的车辆碰到,不要随意按车上的任何按钮或者打开车窗。最后,要有序下车,下车时,等车停稳后再离开座位;下车前,应该先看一下车周围有没有自行车或摩托车经过;当车停稳下车后,不要从车前或车后横穿道路,应选择走斑马线过马路。

通过这次观看,使我更加知道了遵守交通道路交通安全的重要性。我一定会牢记在心中,并严格按照要求去做,让我们每一位学生都能平平安安的出行吧!

危险经历小学作文【八】

为进一步加强交通安全宣传教育,不断提升小学生交通安全防范意识,养成文明交通行为习惯,有效预防和减少涉及学生的道路交通事故,绿色低碳出行方式,营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境,近日,实验小学开展了交通安全系列宣传教育活动。

实验小学通过国旗下讲话、宣传窗等开展形式多样、内容丰富的系列主题教育活动,邀请交警城区中队的警官开展交通安全知识进校园活动,发放交通安全知识宣传册,宣讲《道路交通安全法》,具体指导学生怎样走路、乘车、过路口,切实提升了小学生交通安全素质。发挥“小手拉大手”的辐射带动作用,鼓励学生不仅要做文明交通的实践者,还要努力当好宣传员,用自己学到的'知识对家长、亲朋好友进行交通安全提醒,共同拒绝交通违法行为,做到安全文明出行。

实验小学通过_向家长宣传学校在交通安全方面需要家长配合的举措,倡导家长主动遵守交通法规,安全出行、文明出行、绿色出行。充分发挥教职员工文明出行模范带头作用,大力倡导教职员工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行车出行。

切实把体验式教育融入于社会课堂,让每个学生掌握候车、行走、过马路、上下车、乘车等交通参与的注意事项和要求,深刻领会遵守交通法规的重要性和必要性,增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自救能力,从源头上减少交通乱象发生,共同创造良好交通秩序。

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