小学生与科技的作文【一】
随着现代科学技术的迅速发展，我们已经走出了以前茹毛饮血的时代来到了科技发达的年代，科技的发展给我们的生活带来了极大的方便。
以前发愁晚上没有光明，而现在家家户户都是灯火通明；以前想尝尝海中美味都是奢侈，而现在这都成了家常便饭；以往觉得家信难传，而现在就是“海内存知己，天涯若比邻”。科技带给我们的好处是不容忽视的。
在唐朝的时候，杨贵妃想吃新鲜的荔枝，但是新鲜荔枝只有在南方才能够吃到，于是皇帝就派人骑着快马千里迢迢地从南方运输过来，为了保证新鲜要累死多少匹快马呀！可是如今，集市里随处可见这种新鲜荔枝，想吃可以随时去买，可见科技的发展给我们带来多大的方便啊！
在古代，背井离乡的孩子由于长期在外面生活工作，非常想念远在家乡的亲人，所以会时不时写封信回去，但寄出去以后，亲人却迟迟没有回信，这是为什么呢？可能因为送信途中信丢了也可能在路上耽搁了，这样在外的游子要几个月才能收到回信。但是现在，你可以给远在异国他乡的朋友或家人发信息发语音，不到一秒对方就可以收到，速度如此之快。不仅可以发信息还可以视频聊天呢，那要在以前想在几秒内与远方的亲人见上一面，那简直是比登天还难呀！
在以前，人们要是在学习上遇到困难不能够及时解决，那心情真是着急啊！可是现在你要是在学习上遇到什么难题或是不了解的事情，只要打开电脑，在电脑上输入你的问题这一切就能迎刃而解了。电脑就是我们的另一个老师，一个全能的老师，它博大精深上知天文下知地理，只要有了它，学习上遇到再大的困难都不用愁了。
但是在科技发展的同时，我们却忽略了环境的问题。许多的工厂将大量的废水排放在江河里，让人们吃不到放心的海鲜，他们大规模地浪费宝贵资源却从来没想过会造成怎样严重的后果。水土流失，绿色消失，资源日渐匮乏，我们生活的地球千疮百孔。
科技这把双刃剑，它是我们人类前进的动力，它给我们的生活带来方便让我们的社会得以迅速发展的同时也带来了许多负面影响。在我们充分利用科技带来的方便的同时也不能忽略我们赖以生存的环境，让我们一起借科技之力共同建设祖国更美好的明天！
小学生与科技的作文【二】
科技无处不在，我们身边，他的影子就藏在不经意的角落，充斥在我们的生活中。
有一次我放学回家，刚好赶上妈妈浇花，我立刻大声的说：“妈妈，请帮我把我的小兰花喂饱点。”
说完，我兴冲冲的走到阳台，看着我的兰花。
“早浇好了，看把你激动的，”妈妈笑了笑。
我发现在花盆底下的托盘中全是水，我小心翼翼的捧起花盆，看了看底部，“咦？花盆怎么破了？”我好奇的问：“妈妈谁把花盆弄破了？”
“傻姑娘，本来就这样，谁也没动。”
“为什么要留一个小孔呢？”
“这个要你自己去找答案。”
我大步的跑到电脑前开始开始查找资料，很快，我知道了真相：花盆里养花要常浇花，不浇水，花就会渴死，但有时水会浇多，假如花盆下面有孔，水积在盆里生不出来，花的根部长时间泡在水里，就会腐烂，所以为了能及时使水从花盆中渗出去，人们在底下留了一个孔是泥土，保持合适的温度，花就可以健康的生长，另外，花的根不但要吸收水分，而且要呼吸空气。花盆底下有孔，盆里既不下水，土壤里有空隙，能让空气进来，根就可以顺畅的呼吸了，如果没有这个小孔，花盆中的积水，把土壤中的空气都挤出去，跟呼吸不到空气就会窒息而亡。
我恍然大悟，原来一个小孔对花卉花盆来说这么重要。
科学技术就在我们身边，从载人航天到蛟龙出前海，从课堂内外到衣食住行，从出生婴儿到年迈老人，无不充满科技的魅力，她激励着我好好学习，抱着热情去探索明天。
小学生与科技的作文【三】
正月初一，爸爸妈妈带着我去参观上海科技馆。
走进科技馆，我们先来到动物乐园，这里面有许多的动物，有北极熊、大象、狮子、老虎、大熊猫。我很奇怪，这里怎么会有北极熊，不是在很冷的地方才有的吗？哦！原来这些动物全都是假的，可它们被做的栩栩如生，好像真的一样。跟动物乐园连着的是热带雨林，这里面是模仿真正的热带雨林，让你亲身体会一下什么是热带雨林。我们还去了蜘蛛展、机器人世界、地球家园。最好玩的是机器人世界了，里面的墙上贴着关于机器人的知识，让你知道了什么是机器人及机器人的由来。机器人们可能干了，我先看了会修车的机器人，又看了会跳舞的机器人，还给它们拍了照片。这时传来一阵动听的音乐，我一看，原来有一个机器人正在弹钢琴呢！那声音真好听。你们知道机器人也能当主持人吗？我又看了机器人的文艺表演，精彩极了。
科技馆真是好玩，玩的同时又学到了知识，真是两全其美。
小学生与科技的作文【四】
星期四下午学校组织我们四年级同学去参观少年宫的科技园。因为少年宫里我们学校很近，所以我们这次是步行过去！
走了几分钟终于到了！我们来到少年宫B座的一楼大厅，先映入眼席的就是一个“长州七号”，虽然这只是一个模型，但是给我们的印象还是很深！老师把我们分成四大组，我、我们班另外几个同学和四班的同学分在一组里。
首先参观的是哈哈镜和一些人体的知识。在参观的时候，四班的老师还一直告诉我们人类有多少块肌肉、有多少块骨骼等等。当我们去参观另一个地方时，走上了2楼。在二楼首先参观的是“地动仪”虽然只是个模型，但是我看到了汉代人民的智慧。“地动仪”的后面是光纤画，站在远处还可以看见一个个立体的大楼。参观完“地动仪”就是“神奇的转盘”，讲解员让我们按一下每个转盘下面的按钮，我们好奇的按了一下按钮，转盘转了起来，过了一会儿，转盘又停了下来，神奇的事发生了：转盘的两边颜色互换了！接下来我们又去参观“小型龙卷风”，当讲解员按下上面的按钮时，渐渐地，一个小型龙卷风出现了，我们把手慢慢的接近它，感觉凉飕飕的，真的好凉爽啊！然后我们又来到了“激光鼓”，每个人都轻轻地拍击那没有鼓面的鼓，有的发出响声，有的没声音。参观完了“激光鼓”，又来到了“神奇屏幕”，只要有人大声冲着一个麦克口大喊，大屏幕上就会出现一条小鱼！前面有人喊：“四年四班最厉害！”我有几丝不服，冲着麦克口大叫：“四年二班最厉害！”屏幕上突然出现了一个丑丑的灯笼鱼，还有一大堆四班的在说：“四年四班最厉害！”我当时尴尬极了。下面我们参观的是“圆床”和“钉子床”，当我躺上“圆床”时，明明不是尖的却疼得要命，反而躺在尖尖的“钉子床”上却异常舒服！后来科技馆的老师又给我们上了一节“课”：“糖，我们的生活。”在这里我们知道了白糖是怎么产生的。
接下来，我们又去了少年宫A座4楼舞蹈教室玩了一个游戏，男女生各为一组，舞蹈老师给我们讲了游戏规则，接下来我们要开始游戏了，我们女生不紧不慢地喊着口号，他们男生急迫的喊着：“轻！轻！轻！轻！”第一局我们女生以37：36，一分之差赢得了男生。第二局以87：136惨败给他们男生了，但我总是有一些不服气，觉得他们只是碰运气赢的……
最后我们又观看了一场电影，知道了要爱惜自己的身体，因为生命是革命的本钱，只有好的身体，才有本钱去完成未来的志向。
愉快的时光总是很短暂的，我们要好好记录下来，把这回忆保存住。就这样，这次的参观之旅在愉快中结束！
