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四年级描写牛的优秀作文(小学二年级描写牛的作文)

四年级描写牛的优秀作文(小学二年级描写牛的作文)

更新时间:2023-03-10 02:37:55
四年级描写牛的优秀作文(小学二年级描写牛的作文)

四年级描写牛的优秀作文【一】

蜗牛长大了,妈妈让蜗牛到外面找一份工作。

蜗牛找啊找,找到了一所学校。他问校长:“我可以做你们学校的老师吗?”校长回答说:“你这么小,一下就被别人踩碎了。”蜗牛垂头丧气地走了。

他走着走着,看到了一家快递公司正在招员工。蜗牛爬到前面去问:“我能当快递员吗?”长颈鹿先生说:“可以是可以,我怕你不能按时把快递送到顾客手中,得到差评会影响到我们快递公司的信誉的。”“你就让我试试吧,我会很努力的。”蜗牛哀求道。长劲鹿见蜗牛很诚心想要这份工作,就给他出了个主意:“要不先跟我们老板比一次赛。”“好的,可是你们老板是谁呀?”正在这时,快递公司老板走出来了,原来是乌龟呀!蜗牛勇敢地接受挑战,他用了最快的速度往前跑。乌龟知道蜗牛找工作不容易,故意放慢了速度。蜗牛跑到了终点,乌龟才爬到半路。蜗牛高兴地叫着:“我赢了,我赢了,我终于有工作啦。”蜗牛顺利的成了一名快递员。

每次送快递的时候,蜗牛都会用最快的速度为大家快递,他成为了一名出色的快递员。妈妈看见自己的孩子工作这么出色,开心极了。蜗牛也开心极了。

四年级描写牛的优秀作文【二】

一只小蜗牛出去散步,看见蓝蓝的天,白白的云,绿绿的草,红红的花,心情可愉悦了。可突如其来的声音将美好打破了。“你呀,真的是比蜗牛还慢!”小蜗牛闻声看去,原来是一位年轻的妈妈在批评一个小男孩。为什么人们总是说我们蜗牛慢呢?哎,要是自己能健步如飞,那该多好呀!小蜗牛沮丧地倒在一棵树旁。

加油!加油!小蜗牛身上那重重的壳不知道去哪里了,现在浑身轻松,正在参加动物王国的运动会呢!你看跑道上,小蜗牛和兔子、小牛、小马正在跑步,往日慢慢腾腾的小蜗牛,竟然像一阵风似的跑在最前面。所有的动物都睁大了眼睛看着小蜗牛,简直不敢相信眼前的一幕!可是,没有错,的确是小蜗牛遥遥领先,最后冠军非小蜗牛莫属!这真是动物王国一大奇事!小蜗牛捧着金灿灿的奖杯,激动得热泪盈眶!

啊,我不再是慢慢腾腾的小蜗牛了!我为我们蜗牛家族争光了!我要赶快回去,把这个好消息告诉妈妈。小蜗牛飞快地往回跑,注意,它可不是一步一步地爬了,而是像风似的。啊,能健步如飞的感觉真好呀!小蜗牛大笑起来。这一笑,小蜗牛醒了,发现自己仍然背着个重重的壳,正躺在草丛里呢!太阳仍然暖暖地晒在身上,哎,原来只是个梦呀!

小蜗牛叹了口气,我的愿望难道只能在梦中实现吗?小蜗牛背着重重的壳,仍然慢慢腾腾地一步一步地爬着,爬着……

四年级描写牛的优秀作文【三】

这是一头在田间干了十几年活的牛。它一身金黄的毛,像一匹黄缎子。两只弯弯的大角十分威武。眼睛忽闪忽闪的.非常明亮,再加上四条健壮的腿,多像一位无敌勇士!只要见过它的人都会不住地称赞:“好牛!好牛!”

外公待它特别好,每天担回又嫩又青的草给它吃。只见它舌头一伸一卷,草就送进了嘴里。然后三嚼两嚼便吞进肚里,空闲时才吐出来细细咀嚼。它那黑溜溜的大眼睛经常感激地望着外公,仿佛在说:“谢谢你,主人!”这时,外公则拍拍它的头说:“好好干啊!”牛若有所思地眨了眨眼睛,表示会意。

它确实是一头忠心耿耿、任劳任怨的好牛。每当外公把它赶到地里,给它套上犁,扬扬鞭子,不用吃喝,它便知道要开始干活了。它总认为这是自己的职责,也是一个立功的好机会。你看,它正迈开四条趣壮的腿,

啊,牛,土地的耕耘者,庄稼人的好伙伴。

四年级描写牛的优秀作文【四】

我想,牛这种动物应该是世界上人类的最忠诚最默默无闻的伴侣和朋友了吧!

它们从小就跟着牛妈妈下田做活,大一点儿的时候就开始学着牛妈妈做一点儿活了。待到成年时,它们就得自个儿去田里耕作――一直到死!它们把自个儿的.生命全部奉献给了农田,全部奉献给了人类,而自己却这样儿的默默无闻,有了功劳也不会象小狗一样儿摆着尾巴到主人面前邀功;也不会象母鸡要生小鸡之前一样在院子里屋子外来来回回的走动,向其它的家禽炫耀自己的丰功伟绩;更不会象小猫一样口刁着倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前,等待着几句没有什么意思的表扬。而是踏踏实实地干活,没有要求,没有抱怨!

牛活了一辈子,也为人类服务了一辈子,到头来……唉!不说也罢!只是我想,牛为人付出,而人没给它们什么回报。牛的遭遇真是太可怜了!

牛是一种能与人心灵沟通的动物。牛是一种比较长寿的动物,所以它见过人间冷暖,感受过人类真情。它会淌眼泪,那是与人心灵碰撞出的泪珠。只要你全心全意地对待它,它也会对你忠诚不变。

让那些好逸恶劳,阿谀奉承的人类去喜那高贵的欧州犬(那也是忠诚的),去厌恶这任劳任怨、默默无闻的牛吧,我要高声赞美牛!

四年级描写牛的优秀作文【五】

牛很普通,但它也很伟大。

牛的头上有一对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃。在乡间,随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人类,却在牛棚的一角默默地死去,而不求回报。没有人会注意一头牛的死去,更没有人会在它死去后,想起它曾为我们做过什么。牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人类留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草,挤的却是牛奶。

这默默无闻的牛让我想起了,生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师,他们就像牛一样,默默无闻地工作,却不求多大的回报。而社会缺少了他们,又怎么可以继能续存在呢?没有了农民,人类就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了老师,学生就学不到知识。

在西部,也有许多这样的人。2006年7月1日,青藏铁路开通了,这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻,忍受着干旱洪水,为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事,他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢?难道我们就没有这样的精神吗?其实,只要大家多加努力,人人都能做到默默无闻、无私奉献。

我尊敬牛,它勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人类无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论;可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神!

四年级描写牛的优秀作文【六】

天亮了,蝴蝶姑娘正拍着美丽的翅膀,,在我身旁翩翩起舞,引起一阵喧闹。

我托着久未移动的身躯,慢腾腾地探出头,不耐烦地大叫;“一大早的,吵什么吵,我还要睡觉呢!”蝴蝶姑娘立刻接过我的话,说:“你这样天天睡觉,生活还有什么乐趣!虫子们都干活了,你也快起来干活吧,就只有你还在睡觉!”我小声囔囔道:“要乐趣干什么?”这时,我的耳朵被蝴蝶姑娘拎起,她朝我的壳里大吼:“到底听没听到我讲话?再睡你就成猪啦!找点事做吧!”“那我就当个旅者吧,回来后将沿路的风景介绍给大家!”蝴蝶姑娘似乎没想到我会这般听话,于是迷迷糊糊地赞同了。

就这样,我踏上旅程。

我顺着泥泞小路走去,来到小湖旁。湖面染上一层薄雾,仿佛瑶池仙境。只见蜻蜓正在点水,时而像轻盈的少女,俏皮可爱;时而像华美的贵妇,沉稳大方。

我向蜻蜓打声招呼,她便载我到河中的莲蓬上。啊,空气真清爽!见有来客,莲子们迫不及待地从小床上爬起来迎接我。他们小小的脸上洋溢着微笑,不知道有多开心!

玩耍过后,我依依不舍地和莲子们道别,搭着蜻蜓到了草地。

刚落地,一阵猛风袭来,我赶紧低头,身后的草地瞬间夷为平地!“不好意思,吓到你了。”哦,原来是螳螂大师在打拳,好厉害的拳风!我目光转向蝈蝈兄弟俩,瞧,他们正在比拼力气。而那边的虫子们也在嬉戏打闹,其乐融融。

鸟儿在枝头唱歌,婉转动听,我向她大喊:“借我一双翅膀吧!”鸟儿闻声赶来,让我窝在它的羽毛间,飞上了天。蓝天是那么的净,那么的清,旅途的疲劳瞬间一扫而空。

我摘下一小撮云朵,当作降落伞,告别了鸟儿。云朵飘啊飘,我回到了家。大家都在等着我。我激动地向大家讲述旅途中的美景……

四年级描写牛的优秀作文【七】

爷爷家养了一头大水牛。

爷爷的牛是前年买的,它膘肥体壮,四只大柱子似的腿,棕黄色油亮的毛,两只弯弯的角很神气,那条粗大的尾巴在后面甩来甩去,似乎很有劲。

暑假里我去爷爷家,发生了一件很有趣的事。我去放牛,走累了,便躺在牛背上歇息了一会儿。忽然,我感到身上一阵清凉,原来水牛去河里洗澡,把我驮到河里去了。我一个翻身,不小心掉进河里,要不是我会游泳,不知道会发生什么危险?我游到岸边,爬上岸,坐在岸上,直到水牛洗完澡,我才赶着牛回家去。回家后,这件事就成了爸爸、弟弟他们的笑料······

我和这头水牛的关系可好了,牛一见我来,像见到久别重逢的亲人一样,发出亲昵的叫声。我还没到它身边,它就迫不及待地把头从栏缝里伸出来,鼻子里直哼哼,喷出一股股暖气,还伸出舌头舔我的手。每次我去牛棚看它,总要给它带一把青草。牛一看见鲜嫩的青草,就“唰唰唰”地大口地吃起来。它伸出舌头把草卷进嘴里,吃得津津有味,尾巴欢快地甩动着。它一边吃草,一边不时地抬起头来,用感激的目光望望我。

听爷爷说:这头牛真能干,每年春耕夏种,它都要为家里犁十多亩田。但它从不抱怨,没要过任何报酬。它不仅是爷爷家的好帮手,而且是我们学习的好榜样。它陶冶了我的品格,使我懂得应该怎样做人。

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