蜗牛的作文小学一年级【一】
最近，我家花园里来了几位“客人”——蜗牛，它们的要求很简单，管吃就行了。于是，我决定去拜访这些“客人”们。
我来到花园里，蜗牛们正在午睡呢，只见它们静静地在我家花园的瓷砖上搭起了一个个自带小帐篷，我想，这小帐篷里，一定非常温馨，舒服。我仿佛能听见蜗牛们满足的呼噜声。
过了一会儿，一只小蜗牛睡醒了，它伸了伸懒腰，准备喝它的下午茶。它走近一颗“大树”开始向上爬，它每爬一步，就留下一步足迹，它爬上一根树枝开始绅士般地吃起来，不一会儿就吃掉了一片小树叶。
我把这位“贵宾”，请进了我的房间，并给它准备了嫩叶和一张自制绿叶小沙发，我把它请到了沙发上便开始观察它的一举一动。小蜗牛慢慢探出它那可爱的小脑袋，看到嫩叶便又爬过去，津津有味地吃起来，吃完了还咂咂嘴，像在回味食物的美味。它吃饱了，我便把它放在我为它设计的赛道上，还在终点处放了一片小小的最嫩最嫩的叶子作为奖励。小蜗牛看到叶子便眼睛一亮，向终点跑去。嘿，别人都说蜗牛爬得很慢，其实蜗牛一点儿也不慢，才17秒便到达了终点。但我才不会这么轻易地把这片最嫩最嫩的小叶给它呢，我又把笔竖起来，把小叶放在笔端，蜗牛看见了，便开始攀着笔杆一点点往上爬去，当它爬到一半时，我似乎听见它重重的喘气声，但它并没有放弃，休息了片刻又继续爬。终于，它爬上了顶端，拿到了那片叶子。我找了一片很大的叶子，把小蜗牛放在上面，将它们送回了花园的瓷砖上，本以为它会向其它同伴炫耀，并几大口把它吃掉，可没想到的是，它把那片叶子放在花坛上，嘴巴一张一张，好像在呼唤谁一样，不一会儿，来了一只老蜗牛，可能是小蜗牛的妈妈吧，那只老蜗牛不一会儿吃掉了那片叶子，幸福地依偎着小蜗牛，我看得热泪盈眶。
这么可爱的小蜗牛，谁会不喜欢呢？
蜗牛的作文小学一年级【二】
前几天，我在放学时捉到了一只蜗牛，它有我的大拇子的指甲那么大。蜗牛身上四个触角，上面两个长，下面两个短。我非常喜欢这只蜗牛，就带回家养在一只塑料杯子里。那只蜗牛可不肯老实呆在那里在，经常从里面爬出来沿着玻璃酒柜往上爬。
许多人认为蜗牛爬的慢是因为它背着厚厚的.壳，我却不这么认为。因为它身上有粘液，因此我怀疑是它的粘液沾住了它，非常费力，所以爬的慢。蜗牛虽然爬的慢，但是无论有多高它都敢爬，不怕困难，这种精神倒是值得我们学习。
蜗牛的作文小学一年级【三】
傍晚，我看到爸爸正在削丝瓜皮。我惊奇地看到丝瓜上有一只小小的蜗牛。
这蜗牛几乎不到一厘米，我想蜗牛也要有个名字，我就取它叫“弱弱”吧。因为我碰一下它的触角，它就把触角缩到里面去了。我觉得它很脆弱、胆小，所以叫它弱弱。
我把小蜗牛——哦——不，弱弱放在塑料杯里，它兴奋地爬来爬去。显得十分可爱！
可是，到了晚上，它就缩在壳里纹丝不动，一直都没有出来。
我看到小蜗牛这么淘气，心里想：真是个小淘气包。
小蜗牛既淘气又可爱，我非常喜欢它。
蜗牛的作文小学一年级【四】
科学老师让我们明天带几只蜗牛到学校去观察。
雨刚刚停，我就马上跑出家门去找蜗牛。我来到草丛，东翻翻西找找，找到了三只蜗牛，把它们宝贝似的托在手掌上，拿回家，装进一个玻璃盒子里。
可蜗牛有什么好观察的呢？我看见它们背上都驮着个圆圆的硬硬的壳，这个壳象个小龙卷风，有一圈一圈的螺纹，有点象螺丝壳。我想，这是蜗牛给自己造的"屋子"吧！我用手轻轻碰了一下其中一只蜗牛，它就马上缩回到“屋子”里，躲起来了。过了好些时候，它才一点儿一点儿把它的头伸出来。我看到它们的头是圆圆的，头上都有四根触角，两根长的，两根短的。触角总是竖着，一会儿向左一会儿向右，就像两根会动的天线。蜗牛的身子是一长条棕色的软软的肉，用手摸摸。滑溜溜的象粘着鼻涕，有点恶心。在它们爬过的地方，都留下一条痕迹，干了就变成银白色，还亮晶晶的，很神奇。
突然我看见一只蜗牛缩回了壳，嘴里吐出了一点白色的液体，我大吃一惊，“口吐白沫”可是很危险的！我急忙打开一本有关昆虫的书查了查，才明白这些白色物体是它的黏液，这些的黏液可以防热。咳，我还以为它生病了呢！我这才松了一口气。不一会儿，我惊讶的看见一只大蜗牛生了二十粒左右白色的`有点透明的卵。很小很小，和蚂蚁的头一样大，真有趣。
蜗牛身上的知识还真不少啊，明天，老师又会讲些什么。
