这样上课真好作文记叙文【一】
“叮铃铃”上课了，老师进来了，她面带笑容，抱着一大叠整齐的考卷和一些教学材料进来了，她今天与众不同，她穿了一双高跟鞋……
上课了，同学们恢复了以往的平静，教室里鸦雀无声，同学们每个人都坐得十分挺拔。
老师说：“上课!”我们同学们个个都严肃地立正，边鞠躬，边说：“老师好!”说完我们就坐下了，老师说：“今天我们来写毛笔……”于是我们便拿出一支毛笔……
上课了，我纷望的`体育课终于来了，那时，老师带我们出了全班的纪录，考出了跑步7.9秒，跳绳126个……这些都是的强项啊!
上课了，体育课真是有趣啊!
放学了，兴趣课的铃声打响了!我们都跑到操场上列队，老师一声令下：“报数!”我们响亮的大喊：“一，二，一，二，一……”我们围着操场跑了30多圈。我们按照老师的要求开始训练，啊!真累啊!
上课啦!上课真是件美妙的事啊!
程老师一句话点评：
思路开阔，“三对应”模式运用到位。
这样上课真好作文记叙文【二】
记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看名校值不值的奋斗；记得你说，学习优势不在于智力而在与毅力；也曾记得“一个人要是能够期待，就能够全力以赴”那铿锵坚定的声音，我从来不敢忘记，并时刻鞭策自己。那时盛夏，梧桐洒下一地的清凉绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗的你。
你用明亮澄澈的眸子看着你的每一个孩子，或喜或忧，或闹或静，了然于心。你在素净的宣纸上写下“心如止水”四个大字，你淡淡地吟咏出“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”你引导我们从梭罗的《瓦尔登湖》之中寻找静谧平和，让我在取得成绩是可以心无旁骛，在内心浮躁时可以豁然开朗。这样循循善诱，让我铭记的你。
有你陪伴的三年短暂的像是睡了一觉，可正是这一觉，你让春风寄给了我一场幸福的梦。在梦里，烙印着行迹，洋溢着路人的欢笑，回荡着智者的高歌，大观园的人情分离，梁山泊上义聚堂的豪情壮志，桃园中的三结之义，将篇篇名著化为铺石之路，助我走向成功。现在想起来，你陪伴我的日子，像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。
“愿你有个灿烂的前程，愿你在尘世获得幸福”一支曲子温柔响起，是不是你的二胡弦音？你陪伴我的那些日子已经结束，我将用整个春天为你践行。
三年来，你用文字浸染了我，陪伴着我，我年少正浓，你浓，春色也浓；三年后，我回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。
这样上课真好作文记叙文【三】
世界上，每个人都有许许多多的同学和朋友，与他们度过了美好的时光，留下了快乐的记忆。而使我最难忘的朋友却是那使我终身受益的文学！
儿时，我与你初次见面，对你充满好奇心和渴望。轻轻翻开一本书，你的字里行间使我陶醉，深深的吸引了我，使我对未来的美好相处充满了无限向往。
文学，是你在我儿时的记忆中埋下了知识的种子，留下了一个美好的开端。
小学时，我与你再次相见，一句京剧拉开了你那一层神秘的面纱，使我对你更加了解，一句句戏词使我陶醉，一首首散文使我沉迷，一句句使我感到语言的伟大。让我的小学生活变得丰富多彩！
文学，你在我的小学记忆中生根发芽，留下了一个个美妙的回忆，使我对你无限痴迷和崇敬。
现在，我与你重逢，像重逢的故人一般，那熟悉的样子使我感到无比温暖。现在，我终于对你有了一点点了解和感知。
那一着首唐诗、宋词、元曲使我沉醉其中，那“众人皆醉我独醒”，表现出了屈原伟大的爱国情怀和豪情；那“青山遮不住，毕竟东流去”，表达了辛弃疾的寂寞和苦闷；那“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，表达出了陆游那一颗赤热的爱国之心。
这一首首诗词，表达出了诗人们的各种情怀，使我感受到了诗人的喜怒哀乐。
文学，你在我现在的记忆中长成了一棵参天大树，你使我沉醉，在今后的生活中为我带来终身受益的知识，成为我终身的朋友！
有这样的朋友，真好！
