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写给朋友的手写信内容作文(写给朋友的催泪小作文手写信复制)

写给朋友的手写信内容作文(写给朋友的催泪小作文手写信复制)

更新时间:2024-06-03 07:05:06
写给朋友的手写信内容作文(写给朋友的催泪小作文手写信复制)

写给朋友的手写信内容作文【一】

在我小的时候,我的手常常被妈妈放在一张纸上,然后她教我用一根笔把我的手的轮廓描下来,每隔一段时间就要描一次,纸上的手慢慢变大,我的手也慢慢地长大。那时,我的手长得很好看,白白净净的,软软的,像一块果冻一样。我学会了用我的小手拿小勺子吃东西,抓玩具,妈妈一个劲地夸我有一双可爱的\'小手。

现在我上小学了,手变得比从前大多了,尤其是我的手指,特别的长,可是,手也不像小时候那样白净了,甚至有点粗糙了。不过,我的手的作用也变得大多了,我常为老师提水,老师夸我有一双有力的手;我常自己动手做玩具,爸爸夸我有一双灵巧的手;我常为妈妈捶背,帮妈妈擦地,做菜,妈妈说我有一双勤劳的手;我每天都拿着笔写呀算呀,我取得了好的成绩,多亏了我的这双手。

长大以后,我还要用我这双手,创造自己美好的未来!

写给朋友的手写信内容作文【二】

1、学习“学习提示”,了解训练重点(学会按三项要求预习课文。

(1回顾关于“预习”——过去我们学会了什么?(三年级、四年级

(2自学“学习提示”,同桌议议,然后指名说:什么叫预习?预习有哪三项要求?

2、按照预习要求,逐项进行预习:

(1读通课文,快速、轻声、自由地读两遍,读准生字的音。

(2自学生字、新词,理解词义(可注在书上。

(完成作业本第一题

(3边读边想,了解课文内容,发现疑难问题。通过多次默读课文,运用不同符号做标记。

①遇到不理解的句子用“”标出,并打上“?”。(完成作业本第2题

②难理解的片段用“(”标出,同时打上“?”。

③其他不懂的安排或疑难问题用“——”标出,同时打上“?”。

3、检查第一项预习情况。指名读课文,全班评议。(字音有否读准,有无添字、漏字,是否读破句

4、作业:(1作业本3、6题(课内完成。

(2中午写字课听写词语。

(3上交课本,检查预习习惯的养成情况。(标注要求规范

(教师收集学生提出的疑难问题,预备下节课使用。

写给朋友的手写信内容作文【三】

1、检查第二项预习情况,指导学生在语言环境中理解词语的\'意思。

2、检查第三项预习情况,归纳疑难问题。

3、给课文分段,完成部分书面作业。

写给朋友的手写信内容作文【四】

我的妈妈叫米琼,妈妈每天要做的事可多了:洗衣、做饭、拖地……母亲的手很勤劳。每天她都用手为我们洗衣服。妈妈洗衣可辛苦了,我说:“妈妈,您休息一会儿吧,我帮您洗一洗。”可妈妈只是笑笑,又开始搓洗衣服。

母亲的手是温暖的。每次我一到家妈妈就问:“孩子手冷吗?”我说:“谢谢妈妈。我不冷。”可妈妈总会用那双温暖的手摸摸我的小脸、小手。

母亲的手是温柔的。我生病了,妈妈急急忙忙地把我送到医院。看了病,母亲的手温柔地膜我的头。

母亲的手是严厉的,一次我考试考了低分,妈妈打了我一顿。

我爱母亲的手,我更爱妈妈。

写给朋友的手写信内容作文【五】

1、指出学习目标。

2、检查第二项预习情况。

(1明白检查第二项预习要求,思考一下。

(2根据预习要求,进行检查:检查学生如何按和联系上下文学懂字、词的意思。

(汇报过程略

3、检查第三项预习情况。

(1明白检查第三项预习要求,思考一下。

(2进行问题质疑。教师整理后写在黑板上。(如学生无法提出有质量问题,可结合课前收集的问题进行。

4、给课文分段。

(1回忆分段方法。

(2抓住重点内容分段。

5、作业:作业本4、5题

写给朋友的手写信内容作文【六】

我见过各种各样的手,胖乎乎的小手,粗糙的手等,然而,我最喜欢妈妈那做事很快、又很勤劳的手。

我母亲的\'手是细细的、长长的、白皙纤细的手,手指如葱,真美丽。可是妈妈由于长时间劳动,手上有了一些茧皮。

记得那年冬天,妈妈在家洗衣服,那刺骨的水把母亲的手冻得很凉,搓衣服时皮都搓破了。我看见了,心里很心痛,眼睛里充满了泪水。

母亲的手是一双做事很快的手,一次,我们的邻居张阿姨家帮别人织毛衣,可是要在半个月内织完。妈妈知道了,帮张阿姨织,妈妈不到半个月就把毛衣织完了。还有一次张阿姨家里请客,来不及包饺子了,就请妈妈来包,这算请对人了,不一会儿,饺子就包完了。

我爱妈妈这双手,她的手给我创造了幸福和温暖。妈妈我爱您!

妈妈,我爱您,是您给我带来了温暖和幸福!

写给朋友的手写信内容作文【七】

华同学:

你好!

去年暑假,我们在南京遇见了,便成为了好朋友,我们俩都在南京玩了一会儿就分离了。我知道了你们南京那儿的特产,而你不知道我们射阳的美景和特产,我便想把你请到我们射阳这边来玩一玩。

首先,我会告诉你,我们射阳被称为“鹤之乡”,丹顶鹤喜欢生活在潮湿的芦苇中,它们是多么的高贵、典雅。是一只只亭亭玉立的丹顶鹤。有的单腿站立不动,正凝视着远方;有的微微张开翅膀,美滋滋的对着湖面照镜子;有的用它那又尖又长的细嘴在湖中捕鱼;有点在天空中自由自在飞翔,仿佛正在欣赏着美丽的风景。

听了这些你的肚子可能早已饿的“咕咕叫”了吧?好!我就带你到小吃街上去吃小吃,如果你吃上射阳好吃街小吃的话,你会百吃不厌。

如果你要走了的话,我还会送你“射阳大米”,射阳泥螺、射阳海鲜、洋马菊花茶、射阳醉螺等特产,来吧!我和我的家乡会张开双臂欢迎你的。

祝你生活愉快!学习进步!

 

写给朋友的手写信内容作文【八】