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描写夏的作文600字初一(七年级关于夏的作文600)

描写夏的作文600字初一(七年级关于夏的作文600)

更新时间:2023-04-11 17:21:49
描写夏的作文600字初一(七年级关于夏的作文600)

描写夏的作文600字初一【一】

初夏的风轻轻摇晃着窗前的风铃,静静睁开眼睛,阳光又唤醒了一个沉睡的清晨,光透过窗子照在那串紫色风铃上,于是,那片梦幻般的紫色就在洁白的墙面上漾开了,温暖而柔和,我相信这种紫与白的完美过渡,史上任何一个画家也只能望尘莫及,初夏的草还未蔓延成一片浓重的绿,经过阳光的洗涤,更接近于浅淡的青色,稚嫩而充满生机,像我们的青葱岁月般闪着青涩却动人的光芒,桃花都浓妆淡抹地开了,像参加一场盛大的宴会,阳光铺天盖地地包裹着每一颗露味,桃花便化身为古代娇艳的新娘,一身风冠霞披,巧笑倩兮,美目盼兮。

静静趴在阳台上,任安静如水的阳光滑过我的每一寸肌肤,把自己展成一个平面,让阳光的温度传递到心里最柔软的地方,曾经以为阳光只是巴金笔下光明的代名词,是小四笔下聊发感慨的承载者,因而在无人的屋子,守着昏黄的光,慵懒地不愿开启那扇滞重音哑的窗子,把触手可及的阳光拒之门外,如今不经意的一缕阳光却给我以阔别经年的感动,也许幸福就像这阳光一样,推开窗,明媚的阳光会第一时间穿透身体,让垂死的细胞再度鲜活。幸福的感觉席卷而来,淹没了一切悲伤。

执着地相信,阳光是橙色的,它让我想起暖暖的烛光以及烛光里那一张张温暖的笑脸,也许因为他们,阳光在我心里变得异常突兀,迷离而又清晰,迷离的是色彩,无比清晰的是感觉,因为他们,阳光不再纯粹。

也许某一天,我们会在某一十字路口作一次简单的告别,然后各奔东西,也许是咫尺天涯,又或是天涯咫尺,无论如何,我想阳光会永远停留在我的心里,因为他们在我心里种下了阳光的种子。

描写夏的作文600字初一【二】

在我的校园里的葡萄架旁边,有几株很不起眼的小蒲公英,如果你不仔细看,绝对发现不了这藏在杂草丛生的草地里的小蒲公英。

这天,我来到了学校的大门口,刚好碰上了刘一震,我跟着刘一震,不知不觉的就来到了学校的绿化草坪,我惊奇的发现,在这杂草丛生的草地里,竟然有几株蒲公英正在茁壮成长。我禁不住弯下腰, 一吹,没吹到,再一吹,又没吹到,我真想把这蒲公英给拔下来,真是时间不留人啊,我看了看学校的大钟表,已经2:15了,我依依不舍的走了,走了不远,我又看了看那片草地,绿色里面有许多小白 点,原来那是几朵蒲公英啊,给我增添了一些下雪时的景象。

想到这里,我开始担心了:如果突然刮起了大风怎么办?那这些蒲公英不都泡汤了吗?如果突然下起大雨怎么办?一串的怎么办顿时拥上我的心头,突然,我想到前两天刚刮了大风,现在的蒲公英不还 是安然无恙吗?我从一大串的问题里爬了出来。

我又想到,再过一年我就要毕业了,这块绿草地会不会像课文《冬阳·童年·骆驼队》里林海音和骆驼队那样呢?我又被一个奇思妙想的问题给困住了。

描写夏的作文600字初一【三】

春暖花开的春,令我向往;冰天雪的夏,令我留恋;瓜果飘香的秋,令我回味;酷热的夏,也到别有一番滋味。可是,更让我迷恋的,却是那春夏交接之时,炎热却又不失凉爽,清凉却又不 失温暖的——初夏。

初夏的微风无处不在,它吹过小河,河面上荡漾起了圈圈的波纹,在阳光下泛着微光,小鱼儿“哗”的一声跳出水面和它打招呼;微风吹过田野,它像一把梳子把田野梳得井井有条;微风吹 过小树林,小树“沙沙”地和它招手。

初夏的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花;像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。雨点,似乎还想在人们的伞上玩耍 ,似乎还想在雨衣上玩滑滑梯,上去又下来。街上的少女们打着颜色鲜艳的雨伞,活泼可爱;老人打着黑色的雨伞,透露出神秘而威严的气息;孩子们的伞,富有情趣,展现出孩子们天真无邪。

初夏,淡淡的雨雾,暖暖的轻风,咄咄的生机都在演绎着这个时节的美丽与多情。天空被拉得更高了,也变得更蓝的了,整个天幕是那么干净、透彻,朵朵白云在天空自由翱翔;初夏的夜也更加 明朗了,星星也开始睁开瞌睡的眼,偶尔顽皮的眨眨眼,闪现在晨曦、闪现在日暮、闪现在我们生命的每一寸空间,使我们的生命才有了光彩。

描写夏的作文600字初一【四】

六月徂暑,且不说绿树成荫的公路,且不说炎日中吱吱的蝉鸣,且不说阳光下绽放笑容的夏花……单说六月的雨,便捕捉了六月的神韵。

它没有春天的柔。古今中外,赞美春雨的美文多不胜数,因为它是春天的象征,孕育着的是一个美好的生命季节;因为它柔细的美,令人感到春天的气息。说六月的雨“刚”,不如说春雨的“柔” ,柔得如林黛玉一般,它总是那样一点一点的落,不是太柔弱,太缠绵了吗?反之,六月的雨就是性格刚烈的王熙凤,虽然泼辣,但也好痛痛快快地下一场,显示出雨强大磅礴的气势,这是自然界的威 力,镇压的威力,使人无时无刻都感到它的存在。

它没有秋雨的悲。秋天,给人一种伤感而凝重的感觉。习习的秋风中,和着绵绵的秋雨,合奏成一曲悲歌。秋雨,便是秋天的泪,缠绵中的忧愁,是李清照“梧桐兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第, 怎一个、愁字了得”的感慨。六月的雨则不然,它是活泼的、潇洒的,是苏轼“回首向来萧瑟处。归去,也无风雨也无晴”的豁达情怀,正是这种豁达,给六月增添了生气,是无羁的身形,昂奋的歌声 ,青春的生命奔放不息的活力与执著!

它没有冬雨的狠。冬天固然寒冷,加上冬雨的打滴,更是使人从心里寒出来的;冬雨过后,寒风过得更厉害了,这真使人有“雪上加霜”之感。然而六月的雨,虽然是瓢泼的一个脑袋倾泻下来,但当它 雨过天晴后,你会感到一切洗刷得多么干净,空气间夹杂着泥土的芬芳。它带走了人间的污垢,带来了清新与舒畅;送走了暑气,送来了一丝丝凉风。

描写夏的作文600字初一【五】

今年暑假的一个星期天,太热了,小明决定和好朋友小象去海边,小明给小象打电话,说:“小象小象,咱们去海边吧。”小象说:“好,我也热着哪。”他们来到海边,这里的风景好美啊,有湛蓝的大海,火辣辣的太阳,粗壮的椰子树,金黄的沙滩,青青的草地。

他们在沙滩上玩了一会儿,身上太脏啦,小明提议洗个澡,小象为难了,说:“我怎么给自己洗澡呢?”小明灵机一动说:“有办法了,我给你洗澡,你给我洗澡。”小象觉得真是妙办法,小明取出水管一头插在海里,一头接上喷头。小明问小象:“你要香皂吗?”小象点点头。

那天,他们实在太高兴了,小明笑的脸都红了,小象笑的眼睛都眯成了一条线。他们回家时,说:“下次还要来洗澡。”

描写夏的作文600字初一【六】

今天是二十四节气之一的立夏。昨天放学,老师叫我们今天早上每个同学都带一个鸡蛋来学校,老师会让我们干什么呢?

上午,上第四节课的时候,老师叫我们把鸡蛋拿出来。听老师这么一说,我的激动一下子涌上了心田。正当我在揣摩接下来会做什么的时候,老师开口说道:“现在我们来做个游戏——斗蛋比赛。”同学们立刻欢呼了起来,教室里像炸开了锅。

比赛开始了,只听见老师一声令下,小组争霸赛拉开了帷幕。我先和一旁的韩佳池拼蛋,我用手紧紧地握住鸡蛋,只露出前面一小部分,然后使出全身的力气向对方的蛋撞去。转眼间,发出了鸡蛋破碎的声音,我仔细地看了看我的鸡蛋,幸好安然无恙。“啊哈!太棒了!”我激动得跳了起来,但是韩佳池的鸡蛋就这样光荣的牺牲了。在一旁观看的刘宣辰不服气了,他也使出九牛二虎之力向我的蛋使劲的撞来,可惜还是成了我的手下败将。然后,我又接二连三地把剩下的三个同学的蛋都撞碎了,看着他们垂头丧气的样子,就连眉毛也成了八字形,我得意得心里乐开了花。

激烈的比赛终于结束了,我成为了我们小组的“蛋王”。听说有一句话叫作“立夏吃个蛋,力气大一万”。等我吃了这个宝贝蛋,那我可就是大力士喽!