游玩西湖小学二年级作文【一】
人人都说； 上有天堂，下有苏杭。 不错，杭州的确是一处旅游胜地。不信就听我讲一讲吧！
一大早，我与父母就来到了美丽的西湖。阳光照耀在水面，西湖显得波光粼粼，真如西施那般美。远处，几座小山在水面上若隐若现。我来到断桥上，往下望去，湖水
清澈见底，鱼儿追逐嬉戏，真美呀！我不禁为这美不胜收的景色陶醉起来。
接着，我们又去了湖心亭。我在一棵大树下向远处望去，此时的西湖平静地卧在眼前，犹如一个熟睡的小孩。一朵朵娇艳的荷花随风飘动，有的含苞欲放，像饱满地怏要裂开了似的；有的还只展开了两三片花瓣；有的正怒放呢！真是千姿百态。
一直到下午三点多，我才恋恋不舍地离开了美丽的西湖。在回家的路上，我情不自禁地赞叹道： 西湖真是名不虚传的 人间天堂 啊！
游玩西湖小学二年级作文【二】
西湖的真正的由来地质学家已经给了明确答案：
西湖原是一个海湾，由海湾演化成为一个泻湖，由泻湖形成一个普通湖泊。因为注入这个湖泊的河流的泥沙冲积，在地质循环和生物循环的过程中，必然要发展泥沙淤淀、葑草蔓生而使湖底不断变浅的现象，而最终由湖泊变成沼泽，由沼泽变成平陆，这就是湖泊的沼泽化的过程。但西湖从成湖之日起直到今日，仍然一湖碧水，这当然是由于它的沼泽化过程受到了人为遏制的结果。
西湖有十大名景，我最喜欢、至今难忘的便是杨公堤、苏堤、三潭映月。
在西湖的西面，有一条明朝时南北相连的长堤，叫杨公堤。杨公堤最精致的六桥，分别是：环碧桥、流金桥、卧龙桥、隐秀桥、景行桥和浚源桥，上面都镶嵌着绿荫玉带的'秀丽古朴的花纹。让我印象极为深刻的是环碧桥和景行桥。
环碧桥为双桥，桥面刻有浮雕的栏板，每座都有20块，图案内容大致均为一块圆环状璧玉，环内的图案各不相同，特别引人注意的是跳跃的鲤鱼，在太阳的照耀下，鳞光闪闪，活蹦乱跳，好像在欢快地迎接游客的到来，让人满心欢喜!而景行桥更与众不同。景行，景行，景致中行走。没错，景行桥的护栏板上全雕刻着西湖美景。丰富多彩的石刻图，把西湖景色中最美丽迷人的部分都刻画了出来，不仅精致，而且美观大方，多达28幅!
在西湖的东面也有一条堤，是宋代著名作家苏轼修筑的。寒冬一过，苏堤犹如一个翩翩而来的报春使者，杨柳夹岸，艳桃灼灼，最动人心的，莫过于晨曦出露，月况西山之时，轻风徐徐吹来，杨柳舒卷飘忽，置身堤上，勾魂销魄。苏堤上还栽种着兰花、樱花、芙蓉等观赏植物，一年四季，姹紫嫣红，五彩缤纷。而时序变换，晨昏晴雨，氛围不同，景色各异，如诗若画怡人风光，使苏堤成了人们常年游赏的地方。
西湖的中心有一个景点叫“三潭映月”。远远望去，宛如三座微型的宝塔矗立在西湖中央，三座“宝塔”呈三角形状分布，与对面山上树丛中的保淑塔遥相呼应。据说中秋节时在三潭映月看月亮，能同时看见十七只月亮。听到这儿我为中国古代劳动人民的勤劳和智慧以及他们创造出来的奇迹感到深深地自豪和骄傲。
如果说西湖是个仙女的话，那么杨公堤和苏堤就是仙女手中的两条彩带，而三潭印月便是镶嵌在仙女身上的三个宝石。
离开西湖已经很远了，我还依依不舍地回头望着西湖，她真是太美了。难怪苏轼的《饮湖上，初晴后雨》中有这样的诗句：欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
游玩西湖小学二年级作文【三】
今天，天气晴朗，太阳高照。爸爸妈妈还有弟弟我们一家一起到金沙湾海边玩。海很蓝很蓝，海水是咸的，我们坐在沙滩上，远远望去，浩瀚的海洋，波光粼粼，好似蓝色的绸缎上镶嵌着点点碎银，一排排浪花冲向岸边，向着我们欢笑。我套上游泳圈，爸爸陪我一起下海和海浪做伴。
海水温情地添着我的脚，浪花像慈父的大手抚摸着我，摇曳着我的衣襟。这种温情的感觉让我今生难忘。回家的路中，我看到海岸边有一座恐怖城，它的四面是黑色的外墙。像是一座壮观的城堡。我希望辽阔的大海永远是那么的.美丽，永远是那么蓝。
游玩西湖小学二年级作文【四】
今天，我幸去西湖游览一番了。我们一家三口乘了两小时的车，终于到达了我们的目的地一西湖。
一下车，我就直奔西湖。“啊！”我被这美丽的景色迷住了，波光粼粼的水面，清澈见底的湖水，蓝天白云衬托着西湖，使西湖更加美丽了。
这时我闻到了一阵淡淡荷花香，我不禁扭头一看，原来是一大片荷花开了，那白白的花瓣就像一个个白白胖胖小孩子围在一起欢乐地跳舞呢！有的荷花枯萎了，就好像犯了错的孩子，耷拉着脑袋。那绿绿荷叶上有几颗晶莹的水珠，那水珠把荷叶当成了滑滑梯，从荷叶的这头，滑到荷叶那头，然后滚到水里。我越看越着迷。
接着，我们去了红鱼池，那里的鱼都是红色的，偶尔看见几条花鲤鱼。我从背包里拿出了一个面包，一不小心，手一滑，面包掉到了水里，这时一条大鲤鱼游了上来，一口吞下了那个面包。
这西湖果真应了苏轼的诗句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。西湖真让我念念不忘！
游玩西湖小学二年级作文【五】
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是古代大诗人苏轼对西湖由衷的赞美，更激发了我对这“人间天堂”的浓浓向往。
所以，当妈妈提出带我去西湖旅游的建议时，我理所当然地一蹦三尺高，不假思索地答应了。
终于来到了向往已久的西湖，清澈的湖水便最先吸引了我的眼球。那透亮的水，怎一个美字了得！明明是碧绿的颜色，却又带着让人能一眼瞧到底的清澈；就好似是一块晶莹剔透、冰清玉洁的翡翠，令我过目难忘、爱不释手。微风拂过，平静的湖面上就泛起一层波光粼粼的细纹，荡进我的心扉，抚去我长时间坐车的疲惫。
往湖中心看，一群一群鱼儿在成片的荷叶下悠然地摇着尾巴，毫不忌讳地在人们视线下游来游去。我仔细一瞧，哟，黑的，红的，白的，大的，小的……各种各样的鱼儿都有。它们几条几条地凑在一起，仿佛在谈论家长里短呢！那闪着碎光的鱼鳞，在阳光下也能看得一清二楚，细细的`，亮亮的，晃得我不敢直视。
我们边行边看，点缀在西湖边上的风景争先恐后地入我的眼：绕湖一周的高大树木，零零散散的粉嫩荷花，还有那不断的断桥，不孤的孤山，不长的长堤……，西湖真是一副美不胜收的水墨画，一首精致的小诗！可是，再高超的画功，再优美的文笔，也无法将西湖之美淋漓尽致地表现出来！
啊，西湖，我会永远记住你，记住你的一切！你会永远梦寐在我心中！
游玩西湖小学二年级作文【六】
早上，天刚蒙蒙亮，我们就坐上汽车迎着初升的太阳来到天山脚下的菊花台大草原。
一下汽车，我们就看见了无边无际的大草原。金色的阳光照在草地的露珠上，真像一颗颗闪亮的珍珠。一朵朵蒲公英在晨风中摇曳着，仿佛在说：“欢迎你远方的客人！”远处成群的牛羊在山坡上嬉戏。热情好客的蒙古族老乡把我们迎进了蒙古包，给我们盛上浓香的奶茶、可口的奶酪……。我迫不及待的要去骑马，年轻的叔叔牵来几匹骠肥体壮的骏马，带着我们在草原上奔驰。
骑马归来，蒙古包前已经做好了手抓羊肉饭、烤上了羊肉。大家围在一起唱歌、跳舞，笑声在草原上空久久回荡……
