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专属猪猪的小作文(会飞的猪作文范文三年级)

专属猪猪的小作文(会飞的猪作文范文三年级)

更新时间:2023-02-26 13:24:12
专属猪猪的小作文(会飞的猪作文范文三年级)

专属猪猪的小作文【一】

影片非常好看,猪猪侠通过一次抽奖意外的得到了一个魔豆。坏蛋杰克和猪猪侠进行争抢,魔豆最终还是落到猪猪侠的手里。于是杰克就骗猪猪侠说:“巨人抢走了我的一只金鹅,你能帮我把它抢回来吗?只有通过这颗魔豆才能登上巨人岛。”猪猪侠准备帮杰克要回金鹅,在杰克的`带领下,他们翻山越岭,终于登上了巨人岛。岛上的空气清新,花开得很艳,蘑菇的个头是地球上的蘑菇的十倍还要多。最后,猪猪侠终于找到了金鹅,但是金鹅却不是杰克的,这本来就是个骗局,它的主人就是巨人。杰克是个贪婪的骗子,他想要金鹅为他生很多的金蛋。坏人杰克的真实身份暴露出来,猪猪侠才明白了自己被坏人蒙蔽而做下的坏事。最终猪猪侠在朋友们的帮助下,战胜了坏人,把金鹅还给了巨人。而巨人也和他们成为了朋友。

电影告诉我们,不是属于自己的东西,是不可取的,贪婪只会带来灾难。只有靠自己的辛勤劳动换来的才是属于自己的。而且,帮忙要看情况,不要帮倒忙,要见机行事、善于思考,不要被坏人利用。

专属猪猪的小作文【二】

过年了,哼哼从外面回来,看见桌上摆着一盘糖,有奶糖、水果糖、巧克力……哼哼一看到糖就两眼发光,馋得直流口水。哼哼拿起一颗水果糖扔进嘴里,一股水果味儿流进他的心田,还没等水果糖吃完,哼哼又抓起一把糖塞进嘴里,边吃糖果边说:“真好吃!”猪妈妈看见了,劝说道:“哼哼啊,糖吃多了,牙齿会蛀的`。还有对视力也不好。”可哼哼把妈妈的话当作耳边风,左耳进,右耳出,光嘴上答应了,就是不拿出行动来。

过了几天,哼哼的牙齿忽然钻心地疼了起来,疼得他在地上直打滚儿,猪妈妈赶紧带哼哼到医院。口腔科啄木鸟医生说:“你的牙齿蛀了,要全部拔掉。”哼哼说;“我以后再也不吃糖了,好啄木鸟医生,别把我的牙齿全部拔掉,好吗?”啄木鸟医生语重心长地说:“如果不把你的牙齿全部拔掉,以后,你还会疼的。”哼哼只好忍着巨痛,把牙齿拔掉了。

过了一段时间,哼哼的新牙又长出来了。哼哼说到就做到,再也不吃糖果了,牙齿也没有再被虫蛀了。

专属猪猪的小作文【三】

好久不见了朋友,我有一件很快乐的事和你分享。

有一天,我们学校举行了室外综合实践活动,我兴奋不已,因为实践活动就是我们期待已久的秋游了。一到了目的地----雨发生态园,我就看到了大片大片的鲜花,有蓝的、红的、紫的,看起来真像一个五彩缤纷的大花园。一阵阵秋风吹来,整个人都精神了许多。我们还玩了很多游戏项目,比如:海盗船,摇头飞椅,旋转木马,摩天轮等,其中我觉得摇头飞椅这个项目最具有刺激性。我踏着忐忑的心座了上去,工作人员启动了开关,飞椅渐渐转了起来,起先我并不怎么害怕,但是慢慢的速度越来越快,我不禁的'怕了起来,紧紧地闭上了眼睛,小心脏砰砰的直跳,祈祷着能快点停下来,可是并不如我所愿,短短几分钟,感觉就像过了一个世纪那么长,风在我耳边呼呼地吹着,还不时伴着同学们彼此起伏的尖叫声,终于停了下来,我拖着发抖的双腿,走出了游戏区,看着同学们个个都变了色的脸,我在心里赞赏着自己的勇敢。

天色渐渐暗了下来。最后一抹晚霞也渐渐消失了。我们回到了学校,结束了一次愉快的短暂旅行。希望你也能感受到我的开心!

专属猪猪的小作文【四】

我想和你分享一件快乐的事—秋游。

在秋游这天,师生们都怀着无比喜悦的心情在教室里等待出发。大家排好队伍走到情侣园旁,陆陆续续的上了车。一路上在我们的欢声笑语中,不知不觉的到站了。

我们快速的下了车来到了雨花生态园。我们进去后看见一大片五彩缤纷的'花骨朵,好似花的世界!花坛中有几座雕像,像真的一样。我们玩了很多项目,如森林漂流、海盗船和摩天轮等。期中我最喜欢玩海盗船。

海盗船先是很慢,像一个婴儿在摇篮里睡觉,渐渐地速度加快,我心跳也随之加快了,啊!大家疯狂的尖叫着。有种马上就要被甩出去一样的感觉,我也开始啊!了起来,声音变得更高了,顿时我心已经承受不住了,突然速度慢了下来,终于结束了,开心的我顿时变得面无表情。

玩完后我们疲惫的回到了车上,又是一路欢声笑语回校了。

这真是一次惊心动魄、回味无穷、令人难忘的秋游啊。

我非常喜欢此次秋游!

专属猪猪的小作文【五】

“叮叮咚咚……”我端坐在钢琴前,一丝不苟地练习一支网红曲子。我醉心于自己的弹奏,我满心欢愉,不是因为指尖流出了什么“天籁之音”,而为那份独享。

我不是自幼练琴的少年,这架乌黑的钢琴是我去年才向父母提出购置的“家当”,从调试完的那刻起,它就是我的“玩伴”。爸爸妈妈给了我一本不算太厚的钢琴零基础自学教程,并认真告诉我,他们并不指望我借钢琴成名成家,甚至不要求我像很多小朋友一样,参加考级掌握特长。如果我愿意,钢琴就是我抒发和调整情绪的'工具;如果我愿意,可以让钢琴成为忠实的听众;如果我愿意,钢琴可伴我一世逍遥。

真心感谢爸爸妈妈!从那一天起,弹钢琴真成了我的课余爱好、好朋友,及快乐之源。

在一琴一书陪伴下,用了二、三十天功夫,从教程上的一支支练习曲,到网搜自己喜欢哼唱的流行曲谱试着弹奏,我俨然从钢琴“小白”变身成钢琴“萌新”!在或欢快雀跃或从容悠扬的琴声中,不管多大的学习压力和负面情绪都会很快被排解掉,同时更收获满满的成就感。

特别是在夜深人静之时,我轻轻坐在钢琴前,滑开琴盖,将音量尽可能调小,双手轻触在黑白的琴键上,听最轻最轻的曲调从指间响起,像是低吟出“少年惆怅客”心间的无字小诗。有时,乐曲会因为我神游已远的思绪有片刻的断点,稍有觉察的我不禁淡然一笑——有没有被哪位夜未入眠的友邻的耳朵“窃”去,或许,他正不屑这生涩的弹奏既非名家大作,也实在技艺拙劣呢!管他呢,如果弹琴的人都不快乐,他的琴声怎么让别人快乐呢?虽有《孟子》云,“独乐乐不如众乐乐”,但即便只是“独乐乐”不也至少有那么一个人儿在“乐”吗?

这正如我的每一幅画作都描绘着一段我成长中一点一滴的欢欣一样。譬如,《几何》是我在老师的悉心指导下蹒跚完成的第一幅素描;《梅花》饱含着我初执“中书君”的新奇;《未来飞行器》满怀我对未来世界的肆意狂想……或许并不是每一幅都能获得老师和同学们的夸赞和认同,但并不影响我享受一个人静静地“选材、确定主色调、打型、上色……”的美妙过程,享受绘画的从容之乐。

再比如,畅游书海让我一样拥有仅属于自己的快乐,因为每本著作我都会收获自己独到的人生感悟。

钢琴、绘画、读书……专属我的快乐,无所不在!